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最新尊重勞動成果主題班會
在我們的學習時代，大家都參加過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編整理的最新尊重勞動成果主題班會，歡迎閱讀與收藏。
最新尊重勞動成果主題班會1
一、活動目的：
1、經過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
二、活動形式：
講故事等。
三、活動準備：
有關課件等。
四、活動過程：
（一）名言警句
主持人甲：敬愛的教師，親愛的同學們，今日我們歡聚一堂，召開我勞動，我歡樂主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的'手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞的好學生吧！
主持人乙：達芬奇以往說過勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。
主持人甲：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。請大家說說收集到有關勞動的名言。
1、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
2、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。
3、如果你能成功地選擇勞動，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。
4、勞動是財富之父，土地是財富之母。
5、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6、馬克思說：勞動創造了世界。
7、童弟周說：天才是勞動換來的。
8、勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。
9、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
10、勞動，不僅僅意味著實際本事和技巧，并且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。
11、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你能夠找到自我的幸福。
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最新尊重勞動成果主題班會2
班會目的：
1、經過體驗勞動的歡樂，激發學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養。
2、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。從小培養愛勞動的好習慣。
3、在活動中，收集信息、學習勞動技能的同時，更要經過活動的延伸對學生思想品德構成教育。
班會準備：
1、活動一在家庭中尋找
目的是把活動主題與家長溝通，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的'家務，體會勞動的辛苦。
2、活動二在學校中尋找
布置學生觀察任務，請他們細心觀察、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的歡樂。
3、活動三制作主題為《我勞動，我歡樂》小報
目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環節中，受到教育。
班會過程：
一、開幕
主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務事，我們作為家庭的一員，應當怎樣幫一幫他們呢？最近一段時間，我們班開展了我勞動，我歡樂的活動。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的辛苦。每個同學都進參加了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自我的勞動視頻資料。
a、整理房間。
b、刷馬桶。
c、介紹炒菜。
主持人：以上同學做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣貌呢？今日我們全班同學就來暢所欲言，談談如何讓勞動帶給我們歡樂的。下面我宣布：xx班《我勞動，我歡樂》主題班會此刻開始。
二、中場
第一板塊：
主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅僅鍛煉了自我的勞動本事，也收獲了歡樂。豐富了許多知識，很多同學都記了觀察日記。讓我們一齊去看看吧！
a：我學會了洗碗。
b：我學會了煎雞蛋。
c：我學會了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請同學們談談對于以上同學的表現的看法。
同學：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動學習知識，運用知識把勞動完成得很出色。體現出勞動中的高效率必須是：腦體相結合。
主持人：請同學繼續發言（學生能夠談看法，也能夠反思自我在生活中的做法，結合具體例子來說一說）。
同學：此刻很多學生都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好？回答必須是肯定的，所以我們必須改變這種不良習慣。
第三板塊：
主持人：我想請問大家，你發現了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀？
主持人：請同學們發言。
主持人：同學們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀就讓我們以他們為榜樣、為目標，一同努力吧！
三、閉幕
主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發出倡議：讓我們行動起來，學習身邊榜樣，做愛勞動的好孩子。（班委會代表宣讀倡議書）
主持人：為了表達我們的決心與信心，同學們完成了《我勞動，我歡樂》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）
主持人：請同學談談感受。
主持人：今日大家都能暢所欲言，完美時光總是很快過去，我們的主題班會已經接近尾聲了，下面請班主任講話。
班主任：同學們在勞動中表現得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流，主動學習科學知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀
全體同學：我勞動，我歡樂。
主持人：我宣布xxx小學xx班《我勞動，我歡樂》主題班會到此結束。
最新尊重勞動成果主題班會3
一.班會要求：
1.進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質.
2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中.
二.主要方法：談話法、表演法.
三.班會準備：
1.四位學生準備小品.
2.一學生準備名人故事.
3.一學生準備詩歌朗誦..
4.主持人小結.
5.班長準備倡議書.
四.班會過程：
(一)引言：達 . 芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠. 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造.勞動是我們中華民族的傳統美德.我們高新一實驗的學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果.那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?
(一)學生講話助人為樂的故事.
1.請王宇軒同學講《毛澤東助人為樂的故事》.
2.主持人點撥,是學生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成
了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代
的學生,是不是更應該熱愛公益勞動, 珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果.
(表揚部分同學)
(二)獻給勞動者一首詩.
請何潤澤同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的`詩歌《給烏蘭諾娃》.
(三)小品表演
1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學
表演小品《我們的身邊的小事》.
2.主持人點撥：一件小事真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言.(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正).
(四)主持人小結.
1.勞動光榮,懶惰可恥.熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責.
2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜
勞動成果
(五)班長宣讀“珍惜勞動成果”的倡議書.
倡議同學們：從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!
(六)“珍惜勞動成果”的簽名活動.
讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中.
班主任總結：希望同學們在《珍惜別人的勞動成果》的班會上能有所收獲,珍惜他人的勞動成果,將來也是珍惜你自己的勞動成果,從我們校園和家庭的身邊小事做起,老師相信,我們班的孩子可以做的非常好,老師期待你們的行動.今天的班會到此結束.
最新尊重勞動成果主題班會4
隊會目的：
結合勞動主題，激發學生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起，愛護環境的思想，我們愛勞動主題隊會教案。
活動準備：
隊員查找有關熱愛勞動的資料，編排有關愛勞動的包含教育意義的節目。
活動過程：
1、勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動推進著社會的發展和前進，馬克思以往說過：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡可見勞動人民是歷史的主人，也是一切財富的創造者。各行各業的勞動人民在他們各自的崗位上日復一日，年復一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活能夠說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習慣。聽，這首兒歌就講述了這個簡單的道理。
2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發生一些不盡人意的事情，請看小品�？赐晷∑分笳埻瑢W們說說你有什么想法。
3、勞動成果來之不易，我們每個人都必須珍惜，同時我們也要努力去創造財富，做一個愛勞動的孩子。愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的'智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動的人最終也不會有好結果的。接下來請聽故事《人最寶貴的東西》。
4、從這個故事我們明白：一份耕耘一個收獲，僅有辛勤的勞動才會換來豐收的果實�？墒怯行┩瑢W卻不是這樣的，他們在家里當小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會整理，同學們說這種做法好不好呀？
5、我們應當幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負擔。
6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務事，讓爸爸、媽媽高興，你在家幫爸爸媽媽做了些什么事？而爸爸媽媽總期望我們在學校的表現好一些，在學校我們也要做個好學生，愛勞動也是好學生的表現之一，課本是我們學習知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學都把書保護得十分好，今日我們就來開展一個包書比賽，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮。開展包書比賽。
7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創造了輝煌燦爛的古代文明，發明了指南針、火藥、造紙術，建造了雄偉壯觀的萬里長城，為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺的故事。
8、同學們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發呢？在艱苦的戰爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應當做好了，同學們說一說你準備怎樣向老前輩學習，做一個熱愛勞動的好孩子呢？（學生自由發言）
9、是�。⌒腋５纳畈皇菑奶焐系粝聛淼�，都得靠我們自我創造，我們該學著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子，享受自我的勞動成果，那是最幸福的，看他們自我動手去野餐，吃得多香��！請聽小合唱《野餐之歌》。
10、同學們，讓我們自我動手做一個愛勞動的孩子。
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