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五心教育主題班會
上學期間，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編整理的五心教育主題班會，希望能夠幫助到大家。
五心教育主題班會1
班會題目：把忠心獻給祖國、把關心獻給他人、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把信心留給自己。
一、“把忠心獻給祖國”內容：
1、 分組推選代表講述不同人士的愛國故事。
2、 討論發言：這些人士的共同點是什么?他們有哪些精神值得我們學習。 學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。
1、國旗國徽，至尊至上。
2、雄壯國歌，嚴肅高唱。
3、悠久歷史，銘記心上。
4、立志報國，奮發圖強。
5、民族氣節，為我崇尚。
6、國格人格，涉外莫喪。
7、關心國事，立志興邦。
8、革命領袖，熱愛敬仰。
9、國難國恥，刻骨不忘。
10、振興中華，不負炎黃。
二、“把關心獻給他人”內容：
1、學生發言交流搜集到的'關心他人的感人事跡。
2、開展“我是怎樣關心他人”的大討論。
(1)、以前是否積極的去關心他人。
(2)、以后如何去關心他人。
3、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。
1、扶老攜幼，情滿街巷。
2、兄弟姐妹，手足情長。
3、孕婦兒童，乘車禮讓。
4、盲聾病殘，愛心不忘。
5、同學之間，友愛獻上。
6、做人莫忘，尊師敬長。
7、誠心待人，言莫虛謊。
8、鄰里相處，和睦謙讓。
9、他人有難，盡力相幫。
10、助人為樂，品格高尚。
三、“把孝心獻給父母”
1、教師講述一段子女關心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。(每個學生都要發言，結合自身談一談)
2、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。
(1)、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。
(2)、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。
(3)、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。
(4)、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。
(5)、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。
(6)、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。
(7)、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。
(8)、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。
(9)、養育之恩重于山，兒女責任記心間。
(10)、為人在世品行高，敬重父母孝為先。
四、“把愛心獻給社會”
1、教師講述一個關愛社會、愛心獻給社會的故事。(再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學工程、幫扶貧困生工作)
2、學生發言，談一談自己的感受，應如何盡自己的義務，奉獻愛心，關愛社會。
3、學唱歌曲《愛的奉獻》
4、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。
1、愛憎分明，遵紀守法。
2、見義勇為，美德升華。
3、雷鋒精神，春滿華夏。
4、公益活動，熱心參加。
5、尊老愛幼，人見人夸。
6、公共場所，舉止文雅。
7、講究衛生，重視美化。
8、愛護環境，植樹種花。
9、社會責任，心中牽掛。
10、處處奉獻，溫暖如家。
五、“把信心留給自己”
1、學生發言，引導學生互指同學的優點和閃光點。(提示引導學生爭取把每一名學生都說到，力求真實，不夸大)
2、部分學生發言，表達自己對于人生的信心和決心。
3、學習“把信心獻給自己”十條歌訣。
(1)、生活學習定目標，一心進取爭分秒。
(2)、自強自主養銳氣，增強信心去創造。
(3)、體魄健美勤鍛煉，心理調節精神好。
(4)、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。
(5)、正確對待優缺點，揚長避短修養高。
(6)、勇于表現顯才華，不負時代敢弄潮。
(7)、注重基礎穩步行，多思勤學開心竅。
(8)、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。
(9)、升學就業路條條，立志成才不動搖。
(10)、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。
五心教育主題班會2
班會題目：“五心”教育主題班會
班會內容：
“把忠心獻給祖國”、 “把關心獻給他人”、 “把孝心獻給父母”、 “把愛心獻給社會”、 “把信心留給自己”
班會緣起：
1．部分學生缺乏對祖國的自豪感和民族精神自豪感。
2．部分學生對他人缺乏道德感，漠視他人疾苦，缺乏同情心。
3．部分學生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關心和關愛，不懂得珍惜父母的付出。
4．部分學生信奉自我為中心，對社會缺乏責任感，忽視了一個做為社會個體存在的責任意識。
5．部分學生對自己的人生價值模糊，對自己的人生缺乏信心，缺少追求美好人生的拼搏感。
班會目的：
1．通過開展忠心教育，培養學生的民族精神和國家自豪感。落實《中小學生守則》第一條和《中學生日常行為規范》第一條。
2．通過開展關心教育，引導學生關心他人，幫助他人，引導學生樹立“以奉獻為榮”的公德理念。落實《中小學生守則》第七條、第八條和《中學生日常行為規范》第八條至第十五條。
3．通過開展孝心教育，使學生理解父母的關心和關愛，懂得珍惜父母的勞動成果，并能夠自覺的關心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規范》第二十四條至第三十條。
4．通過開展愛心教育，使學生明確做為社會中的個體，要有責任意識，要使學生知道奉獻愛心，關愛社會是應盡的義務。落實《中小學生守則》第二條、第三條、第十條和《中學生日常行為規范》第三十二條至第四十條。
5．通過開展信心教育，使學生對自己有一個正確的認識，找到人生自信的`支撐點，從而在人生的道路上闊步前行。落實《中小學生守則》第三條、第四條、第五條、第九條和《中學生日常行為規范》第十六條至第二十三條。
班會準備：
確定主持人，準備主持稿，安排學生分組搜集愛國故事，要求搜集不同年代、不同背景的愛國人士故事，關心他人的感人事跡，搜集父母關愛子女和子女關心父母的故事。安排學生總結同桌或其它同學的優點和閃光點。以故事會的形式召開本次班會。
班會程序及內容：
主持人宣布開會
一、把“忠心”獻給祖國
分組推選代表講述不同人士的愛國故事。
�、逵懻摪l言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學習。
㈡學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。
1、國旗國徽，至尊至上。
2、雄壯國歌，嚴肅高唱。
3、悠久歷史，銘記心上。
4、立志報國，奮發圖強。
5、民族氣節，為我崇尚。
6、國格人格，涉外莫喪。
7、關心國事，立志興邦。
8、革命領袖，熱愛敬仰。
9、國難國恥，刻骨不忘。
10、振興中華，不負炎黃。
結合現狀，談一談做為學生如何開展“把忠心獻給祖國”活動。（每個同學結合自身實際談一談）
二“關愛”他人就是關愛自己
�、濉⑹裁词恰瓣P愛”
�、焙⒆觽�，你能說說什么是“關愛”嗎？
�、材愕玫竭^他人的“關愛”嗎？
⒊你給過別人“關愛”嗎？
�、妗皭邸逼鋵嵑芎唵�
�、标P愛是細小的。
它，可以是一個微笑；可以是一句簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷茫時你即時的點撥；可以是你的一次點頭，捐出的一分錢。
2.關愛又是宏大的。
它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻，以至生命的付出。而每個平凡的人的微小的關愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。請大家欣賞歌曲《讓世界充滿愛》：
�、�、開展“我是怎樣關心他人”的大討論。
1、以前是否積極的去關心他人。
2、以后如何去關心他人。
�、琛W習“把關心獻給他人”十條歌訣。
1、扶老攜幼，情滿街巷。
2、兄弟姐妹，手足情長。
3、孕婦兒童，乘車禮讓。
4、盲聾病殘，愛心不忘。
5、同學之間，友愛獻上。
6、做人莫忘，尊師敬長。
7、誠心待人，言莫虛謊。
8、鄰里相處，和睦謙讓。
9、他人有難，盡力相幫。
10、助人為樂，品格高尚。
三、把”孝心”獻給父母
�、�、感受母愛
無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……
這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
�、�、感受父愛
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
㈢、愛的天平
1.回憶
說說你的父母在你成長中對你關愛，令你難忘的事。
2.愛的天平
把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你你加重砝碼。
3.你對父母了解有多少？
你知道父母多少歲嗎？
你記得你父母的生日嗎？
你父母穿多少碼數的鞋？
你知道父母喜歡吃什么嗎？
4.讓我們一起大聲地說：
“爸爸媽媽，我愛你們”
四、把“愛心”獻給社會
1.我們班的同學要記住我們班的班風助人為樂獻愛心
2.我們要像雷鋒叔叔一樣樂于幫助別人不求回報。
3.誠心獻給他人——從小老師就教育我們我們要做一個誠實的好孩子。一個不講誠信的孩子無論在家里在學校在社會別人都不會喜歡所以我們做一個誠實的孩子。
五、把“信心”留給自己
�、濉W生發言，引導學生互指同學的優點和閃光點。（提示引導學生爭取把每一名學生都說到，力求真實，不夸大）
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1、生活學習定目標，一心進取爭分秒。
2、自強自主養銳氣，增強信心去創造。
3、體魄健美勤鍛煉，心理調節精神好。
4、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。
5、正確對待優缺點，揚長避短修養高。
6、勇于表現顯才華，不負時代敢弄潮。
7、注重基礎穩步行，多思勤學開心竅。
8、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。
9、升學就業路條條，立志成才不動搖。
10、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。
五心教育主題班會3
班會題目：把關心獻給他人
班會緣起：部分學生對他人缺乏道德感，漠視他人疾苦，缺乏同情心。 班會目的：通過“把關心獻給他人”主題班團隊會的開展，引導學生關心他人，幫助他人，引導學生樹立“以奉獻為榮”的公德理念。落實《中小學生守則》第七條、第八條和《中學生日常行為規范》第八條至第十五條。
班會準備：確定主持人，準備主持稿，學生搜集關心他人的感人事跡。 班會程序及內容：
一、主持人宣布開會
二、學生發言交流搜集到的關心他人的.感人事跡。
三、開展“我是怎樣關心他人”的大討論。
1、以前是否積極的去關心他人。
2、以后如何去關心他人。
四、學習“把關心獻給他人”十條歌訣。
1、扶老攜幼，情滿街巷。
2、兄弟姐妹，手足情長。
3、孕婦兒童，乘車禮讓。
4、盲聾病殘，愛心不忘。
5、同學之間，友愛獻上。
6、做人莫忘，尊師敬長。
7、誠心待人，言莫虛謊。
8、鄰里相處，和睦謙讓。
9、他人有難，盡力相幫。
10、助人為樂，品格高尚。
五、安排下次班會內容。
1、鞏固十條歌訣。
2、同學推薦，民主評選“班級關心之最”寫成材料。
五心教育主題班會4
一、教學重點
使學生做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動
二、班會宗旨
從未成年人思想道德建設的實際出發，大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，動員全校未成年人，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。
三、活動內容
�。ㄒ唬┲倚墨I給祖國
1、通過開展“唱讀講傳”活動，讓學生了解祖國的歷史與現在，牢固樹立共產黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
2、合各類紀念日開展主題教育活動。
以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，加強愛國主義教育，開展歌唱、朗誦、繪畫等主題教育活動，増強學生的民族自豪感、自信心，使隊員們感受我們的祖國建國改革開放以來的偉大成就，體驗偉大祖國崛起的光榮與自豪。
�。ǘ⿶坌墨I給社會
1、續深化“扮靚新豐都潔凈新家園”主題實踐活動，教育未成年人學會愛護公共設施、保護文物、遵守交通規則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。
2、未成年人積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務，開展“珍惜每一滴水、節約一度電、節省一份零花錢、捐獻一瓶水、表達一份愛心”等方面的教育活動，使他們養成自覺遵守社會公德的良好習慣。
�。ㄈ┱\心獻給他人
1、未成年人學會尊老愛幼，在同學之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關系上要和睦謙讓。
2、未成年人學會幫助有困難的人，乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻自己的.愛心，感受助人為樂的真諦。
�。ㄋ模┬⑿墨I給父母
1、養未成年人的生活自理能力。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；倡導體驗“當一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關愛父母、熱愛家庭。
2、未成年人給自己父母寫一封信，表達對父母養育之恩的感謝，關心父母的身體健康，培養孝心，學會感恩。
3、成未成年人勤儉節約習慣。鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的良好行為習慣。
�。ㄎ澹┬判牧艚o自己
培養學生實踐能力和創新精神。每個學校建立心理咨詢室，建立一支專兼職的心理輔導隊伍。幫助學生樹立遠大目標，教育廣大學生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。
四、基本活動載體
1、在學生中廣泛普及文明禮儀知識，推進文明禮儀進校園。
2、利用中秋、重陽、春節等“我們的節日”，讓學生了解中華民族悠久歷史、文化和傳統，增強民族自豪感。
3、利用品德與社會學科教育，抓好學生的誠心教育、信心教育，做好后進學生的思想教育轉化工作。
4、各班認真組織學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》、《文明公約》等。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。要充分認識“五心”“四好”活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，切實抓緊抓好。
2、大力宣傳，營造氛圍。利用縣內各類媒體進行宣傳，報道活動的進展情況和實際效果。對活動中涌現的典型要進行大力宣傳。
3、狠抓落實，務求實效。貼近未成年人思想實際、腳踏實地，真抓實干，采取多種形式，廣泛吸引未成年人參與。
五心教育主題班會5
教學重點：使學生做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬母;
班會宗旨：從未成年人思想道德建設的實際出發，大力弘揚和培育
活動內容：忠心獻給祖國;
1、通過開展“唱讀講傳”活動，了解祖國的歷史;
2、結合各類紀念日開展主題教育活動;以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，加強愛國主義;
一、教學重點
使學生做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動
二、班會宗旨
從未成年人思想道德建設的實際出發，大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。
三、活動內容
(一)忠心獻給祖國
1、通過開展“唱讀講傳”活動，讓學生了解祖國的歷史與現在，牢固樹立共產黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
2、結合各類紀念日開展主題教育活動。
以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，加強愛國主義教育，開展歌唱、朗誦、繪畫等主題教育活動，増強學生的民族自豪感、自信心，使隊員們感受我們的祖國建國改革開放30年以來的偉大成就，體驗偉大祖國崛起的`光榮與自豪。
(二)愛心獻給社會
1.教育未成年人學會愛護公共設施、保護文物、遵守交通規則及公共場所秩序，做到文明出行。
2.讓未成年人積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務，開展“珍惜每一滴水、節約一度電、節省一份零花錢、捐獻一瓶水、
表達一份愛心”等方面的教育活動，使他們養成自覺遵守社會公德的良好習慣。
(三)誠心獻給他人
1、讓未成年人學會尊老愛幼，在同學之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關系上要和睦謙讓。
2、讓未成年人學會幫助有困難的人，對殘疾人奉獻自己的愛心，感受助人為樂的真諦。
(四)孝心獻給父母
培養未成年人的生活自理能力。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力;倡導體驗“當一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關愛父母、熱愛家庭。
(五)信心留給自己
培養學生實踐能力和創新精神，幫助學生樹立遠大目標，教育廣大學生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。
五心教育主題班會6
班會準備：在班級確定兩名主持人，男女同學各一名，準備主持稿，搜集關愛社會的故事。查找《愛的奉獻》歌詞。
班會程序及內容：主持人宣布開會。
一、主持人講述一個關愛社會、愛心獻給社會的'故事。(再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學工程、幫扶貧困生工作)
二、學生發言，談一談自己的感受，應如何盡自己的義務，奉獻愛心，關愛社會。
三、學唱歌曲《愛的奉獻》
四、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。
1、愛憎分明，遵紀守法。
2、見義勇為，美德升華。
3、雷鋒精神，春滿華夏。
4、公益活動，熱心參加。
5、尊老愛幼，人見人夸。
6、公共場所，舉止文雅。
7、講究衛生，重視美化。
8、愛護環境，植樹種花。
9、社會責任，心中牽掛。
10、處處奉獻，溫暖如家。
五、安排下周班會內容。
1、學習并熟記十條歌訣。
2、利用本周休息日做一次有利于社會的事，下周班會時自己說一下。
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