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      1. 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2024-08-02 07:23:09 主題班會(huì) 我要投稿

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案

          在平日的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案1

          一、活動(dòng)目的

          1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

          2、利用介紹、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

          3、通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

          2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

          三、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┲鞒秩藢(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

          三月,陽光明媚。

          三月,萬物復(fù)蘇。

          三月,春風(fēng)送暖。

          三月,大地?fù)Q新顏。

          同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

          全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

          主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

          (二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的'好戰(zhàn)士

          1、請(qǐng)聽:雷鋒的生平

          主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

          2、請(qǐng)聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

          教師:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?大家說一說。

         。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

          1、講身邊的“活雷鋒”故事

          2、表揚(yáng),并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

          教師:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

         。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)

          同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

          通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案2

          預(yù)設(shè)目標(biāo):

          1、通過看圖片,激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多為班級(jí)和別人做好事的欲望。

          2、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          活動(dòng)前收集有關(guān)雷鋒事跡的'圖片

          活動(dòng)預(yù)設(shè):

          一、引導(dǎo)幼兒通過看圖片,讓幼兒討論,發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。

          組織討論:向雷鋒叔叔學(xué)什么?人們是怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神?(教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級(jí)和別人做好事。)

          二、實(shí)踐活動(dòng):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

          師:你們看到叔叔阿姨、哥哥姐姐學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放棄休息時(shí)間為大家做好事。你們想不想也象他們那樣,為有困難的人做點(diǎn)事?

          創(chuàng)設(shè)情景:

         。、扶盲人過馬路;

         。、修補(bǔ)圖書;

         。、擦圍欄;

          三、談話:“如果別人有困難,你會(huì)怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子的關(guān)愛他人的情感。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案3

          活動(dòng)主題:

          學(xué)雷鋒 好娃娃

          指導(dǎo)思想:

          為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡(jiǎn)單了解雷鋒的光榮事跡。

          2、有關(guān)愛他人、幫助他人的`意識(shí),體驗(yàn)其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、注重家園配合,使家長(zhǎng)也參與到此次活動(dòng)中來。請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報(bào)紙、扶奶奶上樓……)

          2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請(qǐng)小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購(gòu)買書籍和學(xué)習(xí)用品。

          3、“學(xué)雷鋒 好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草,并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干凈,學(xué)會(huì)怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

          4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案4

          活動(dòng)目的:

          1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

          2、通過“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

          3、通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集一些雷鋒的故事。

          2、排練小品,學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

          活動(dòng)形式:

          小品、合唱、等。

          活動(dòng)過程:

          1、主題班會(huì)開始

          主持人甲:尊敬的老師,主持人

          乙:親愛的同學(xué)們。

          主持人(合):大家上午好。

          主持人乙:“驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳”主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車箱”

          主持人乙:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,我們的生活將會(huì)怎樣呢?

          合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

          2、雷鋒簡(jiǎn)介

          主持人甲:同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事,可是我們并沒有真正地了解他。

          主持人乙:現(xiàn)在讓我們一起走近雷鋒叔叔。請(qǐng)聽賈新悅同學(xué)對(duì)雷鋒叔叔的介紹。 ------------

          3、故事聯(lián)播

          主持人甲:雷鋒,是一個(gè)名字,更是一種精神,雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人們的心中,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們講講雷鋒叔叔的故事,加深我們對(duì)他的認(rèn)識(shí)。 ---------(6個(gè)同學(xué)講關(guān)于雷鋒的故事)

          4、小品演出

          主持人乙:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是——雷鋒叔叔。

          主持人甲:雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在四年級(jí)的班集體中。請(qǐng)看同學(xué)們自編自演的兩個(gè)小品:《扶老爺爺》 《腳扭了》 ------------看演出

          主持人乙:讓我們用熱烈的'掌聲感謝這些同學(xué)的表演。主持人甲:(同學(xué)鼓完掌后)只要我們少一點(diǎn)私心,班級(jí)一定更美好。

          5、說說身邊的活雷鋒

          主持人乙:我們身邊還有許多能為別人著想,能為別人做好事的人,請(qǐng)看我身后的大屏幕:1、這是誰?

          2、他在干什么?

          3、某某對(duì)不對(duì)?

          讓我們用掌聲向他們致敬。

          主持人甲:學(xué)雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,就是做了一件好事。請(qǐng)同學(xué)們想想,在我們的生活中,哪里還有這樣的活雷鋒?

          主持人乙:聽了同學(xué)們講的雷鋒故事,看了同學(xué)們表演的小品,說了我們生活中的活雷鋒,當(dāng)你面對(duì)這些場(chǎng)景的時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)看大屏幕

          --------------同學(xué)舉手發(fā)言

          主持人甲:讓我們積極行動(dòng)起來,在關(guān)愛他人的同時(shí),收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加和諧。

          6、班主任總結(jié)

          主持人乙:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實(shí)踐,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任為今天的主題班會(huì)做總結(jié)。

          同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,大家的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。雷鋒精神的被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。通過這次主題班會(huì),希望同學(xué)們也像雷鋒一樣,做一個(gè)有愛心的人。

          7、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

          主持人甲:謝謝老師,雷鋒精神在我們心中永駐

          主持人乙:雷鋒精神已在我們心中生根。

          主持人(合):同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧!讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案5

          設(shè)計(jì)意圖:

          雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時(shí)代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認(rèn)識(shí)雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此,我運(yùn)用了雷鋒電影,在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒。只有認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的生活背景,在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

          2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

          重點(diǎn):認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

          難點(diǎn):萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

          活動(dòng)環(huán)節(jié):

          看看聽聽認(rèn)識(shí)雷鋒

          一、認(rèn)識(shí)雷鋒

          1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

          想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的'今天都要學(xué)習(xí)他呢?

          2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。

          二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。

          小朋友聽老師講解邊看電影。

          學(xué)習(xí)雷鋒體驗(yàn)勞動(dòng)

          三、學(xué)雷鋒,從小事做起。

          那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

          活動(dòng)反饋:

          原來很擔(dān)心小朋友對(duì)黑白電影會(huì)沒興趣,但是沒想到卻反響很好!袄蠋煟娨暀C(jī)壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了!袄蠋煟餮恕,“倒在地上了”,“因?yàn)榈刂髌艙屗牟,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來了!澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”

          “為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的!痹瓉磉B這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了!澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對(duì)的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案6

         。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

          1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿,愿意為集體做力所能及的事。

          2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡,收集資料進(jìn)行交流活動(dòng)。

         。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

          1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

          2.教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)·社會(huì)·雷鋒的故事》,親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)·學(xué)做小雷鋒》。

         。ㄈ┗顒(dòng)過程:

          1.談話引題,知道每年的3月5日是"學(xué)雷鋒紀(jì)念日"。

          師:小朋友,3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日?雷鋒是誰?

          2.分組交流活動(dòng):我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?。

          3.全班交流活動(dòng)。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言,將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時(shí)候做好事""當(dāng)解放軍做好事"兩部分。

          4.出示掛圖《雷鋒的故事》,幫助幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。

          1)師:圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

          2)師:我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平時(shí)我們可以為同伴、班級(jí)、幼兒園做哪些事情?

          5.開展為班級(jí)整理玩具的活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          1、對(duì)幼兒的反思:通過這次學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們認(rèn)識(shí)雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的叔叔,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。在這節(jié)中讓農(nóng)村的孩子也知道3月xx日是學(xué)雷鋒月,讓他們知道雷鋒的'教育意義很深遠(yuǎn),讓他們更加進(jìn)一步地了解當(dāng)代的他們吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,比較難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)雷鋒精神。

          2、對(duì)我的反思:我從事幼兒教育這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有了7個(gè)年頭,對(duì)孩子的情況比較了解,對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)水平,學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征我都比較了解,他們都是啟蒙教育者,通過講雷鋒精神讓學(xué)生們樹立正面的思想道德,學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

          3、對(duì)活動(dòng)效果的反思:在整堂課中孩子們非常認(rèn)真的聽講,孩子們也認(rèn)識(shí)了雷鋒是個(gè)助人為樂的好人,在我所提問中孩子們回答得非常好,說明孩子在課程中已經(jīng)收到啟發(fā)。這節(jié)上得比較順利,整節(jié)課感覺良好。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案7

          預(yù)設(shè)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。

          2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),多為班級(jí)和別人做好事的欲望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。

          2、雷鋒事跡的圖片。

          活動(dòng)預(yù)設(shè):

          1、出示雷鋒的圖片,提問:這是誰?你們認(rèn)識(shí)他嗎?

          2、幼兒互相談?wù)勛约簩?duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引發(fā)幼兒討論,使幼兒對(duì)雷鋒有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。

          4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

         。1)雷鋒冒雨上學(xué)的'畫面和參軍后深夜學(xué)習(xí)的畫面。

         。2)雷鋒補(bǔ)衣服和整理節(jié)約箱的畫面。

         。3)雷鋒冒雨送母子回家的畫面。

          5、介紹雷鋒日的由來。(讓幼兒知道為了紀(jì)念雷鋒叔叔,確定每年3月5日為學(xué)習(xí)雷鋒日)

          6、組織討論:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么?教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級(jí)和別人做好事。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案8

          三月五日,是學(xué)雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風(fēng),吹拂著中華大地。在這個(gè)特殊的日子里,我們開展了“學(xué)雷鋒,做好事”的主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成,我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展主題活動(dòng),通過“聽古事認(rèn)識(shí)雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒大帶小《我來照顧你》”等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點(diǎn)滴小事做起,引導(dǎo)孩子愿意幫助別人,知道關(guān)心集體。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20__年3月3日

          活動(dòng)一:聽故事認(rèn)識(shí)雷鋒

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.收集雷鋒照片、故事等,讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。

          2.請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽雷鋒的故事,讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒。

          活動(dòng)二:學(xué)雷鋒大帶小《我來照顧你》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識(shí),逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

          2.在活動(dòng)中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.提前聯(lián)系好小班老師,午睡起床由中班幼兒來幫忙。

          2.小班幼兒:知道要和哥哥姐姐一起活動(dòng),樂意接受他們的照顧。

          活動(dòng)過程:

          1.活動(dòng)前談話

          ①鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),了解活動(dòng)的目的及要求。

         、诨顒(dòng)要求:幫助弟弟妹妹起床穿衣,帶弟弟妹妹進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起學(xué)習(xí),幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲,安慰他們情緒等等。

          2.師幼交流一天的.感受,對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)。

          3.活動(dòng)結(jié)束后由教師、幼兒共同評(píng)出“優(yōu)秀小雷鋒”。

          4.活動(dòng)延伸

          將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動(dòng)的教育中,在班級(jí)中形成良好的氛圍。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案9

          活動(dòng)目的:

          通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式,使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵,在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,向雷鋒學(xué)習(xí),多做好事。

          引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”,通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號(hào),而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

          2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

          3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

          活動(dòng)過程:

          教師講話:同學(xué)們,我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),希望你們每個(gè)人都積極爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒,多做好事。

          1、向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹雷鋒的生平事跡,讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生,激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

          2、讓學(xué)生討論:值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?

          3、3月,同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^?

          (1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作,起到模范帶頭作用。

          (2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的'感受用筆寫下來,書信題目《媽媽,我想對(duì)您說》。

          (3)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng),要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間,在教室、校園、等處積極爭(zhēng)做好事,并報(bào)告老師,寫在好人好事記錄簿上,突出者張榜公布。

          4、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》,可跟唱。

          5、小結(jié):通過這次活動(dòng),大家體會(huì)到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案10

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道關(guān)心他人、助人為樂是一種雷鋒精神。

          2、關(guān)心生活中需要幫助的人,并能給予力所能及的幫助。

          3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)雷鋒精神為他人服務(wù)的樂趣。

          4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          活動(dòng)重點(diǎn):知道關(guān)心他人、助人為樂是一種雷鋒精神。

          活動(dòng)難點(diǎn):及時(shí)關(guān)心生活中需要幫助的人,并能給予力所能及的幫助。

          活動(dòng)教學(xué)法

          教師是幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,活動(dòng)中形成“合作探究式的師幼互動(dòng)”,有效激發(fā)了孩子的興趣,讓幼兒的自主探究學(xué)習(xí)在互動(dòng)式的動(dòng)靜交替中靈活應(yīng)用。遵循以教師為主導(dǎo),幼兒為主體,游戲?yàn)橹骶的教學(xué)原則。

          教法:我采用圖片直觀教學(xué)法、交流討論法、提問啟發(fā)法等教學(xué)方法。

          學(xué)法:引導(dǎo)幼兒通過觀察分析法、討論法、游戲法、實(shí)踐操作法等學(xué)法,培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,樂于助人的`好品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解雷鋒,知道雷鋒的英雄事跡

          物質(zhì)材料準(zhǔn)備:PPT課件、操作卡片(垃圾圖片若干張、可回收、不可回收垃圾桶卡片若干)

          活動(dòng)過程

          一、活動(dòng)導(dǎo)入:認(rèn)識(shí)雷鋒

          師:小朋友,你們知道現(xiàn)在是幾月嗎?

          三月,春姑娘忙著給大地送去溫暖,雨露幫著大地滋潤(rùn)著土壤。大自然呀,他們相互幫助、生息繁衍。這時(shí),老師不禁想起了一個(gè)人。(用大自然中生生不息的相互繁衍來引出人類歷史悠久的文明傳承,認(rèn)識(shí)雷鋒、說說雷鋒、了解雷鋒。)

          提問:他是誰?說說他是怎樣的一個(gè)人?

          小結(jié):雷鋒:熱心、樂于助人、無私奉獻(xiàn),他的這種精神被人們贊揚(yáng),也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          二 、發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”

          師:其實(shí),在我們幼兒園,我們的身邊,就有許多助人為樂的小朋友,你們瞧...(利用幼兒學(xué)雷鋒圖片,引出雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊,無處不在,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒精神。)

          1、提問:你都看到了什么?

          幼兒自由回答。

          小結(jié):他們懂得關(guān)心他人,助人為樂,大家都夸他們是“小雷鋒”。

          三、學(xué)做“小雷鋒”

          1、提問:平時(shí)有沒有幫助過身邊需要幫助的人,你是怎么做的?

          2、游戲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

          師:在生活中,也許只是你的一個(gè)舉手之勞,就能解別人的燃眉之急,有位清潔工這會(huì)遇到了一點(diǎn)小麻煩,這不,剛掃好的垃圾被風(fēng)兒吹散了,我們應(yīng)該怎么做?

          游戲規(guī)則:將幼兒分組,每組有可回收與不可回收垃圾桶各一個(gè)和各類垃圾圖片若干,請(qǐng)幼兒將垃圾分類并貼與相應(yīng)垃圾桶背面。

         。ㄓ變翰僮,教師巡回指導(dǎo),展示并評(píng)價(jià)作品。)

          小結(jié):我們的小朋友好厲害,及時(shí)的幫助了清潔工把垃圾很快的送回了家。你們看奶奶露出了開心的笑容,我想你們此刻也是開心的,傳遞愛心,快樂你我。這就是雷鋒精神的意義所在。(通過提問,幫助幼兒回憶為他人做好事的情景,利用游戲?qū)W做“小雷鋒”,讓雷鋒精神傳遞下去,感受助人為樂的快樂與意義。)

          活動(dòng)延伸:

          爭(zhēng)做“小雷鋒”

          學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,你我攜手筑文明。其實(shí),我們每個(gè)人心里都住著一個(gè)小雷鋒,都有著助人為樂的雷鋒精神,現(xiàn)在跟著老師,我們一起去當(dāng)一次雷鋒志愿者吧,將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。ㄓ變和藞(chǎng))(最后總結(jié)式的活動(dòng)延伸,以爭(zhēng)做“雷鋒志愿者”為契機(jī),將幼兒對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)擴(kuò)展到戶外,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,文明精神永長(zhǎng)存。)

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案11

          活動(dòng)目的:

          1、了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡,萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的情感。

          2、愛勞動(dòng),努力為集體、他人做力所能及的事,不怕困難。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

          2、教育掛圖。

          活動(dòng)過程:

          1、談話引題:

          師:"3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日?雷鋒是誰?

          2、幼兒自主討論開展交流活動(dòng)的方法與要求,鼓勵(lì)幼兒自己小結(jié)交流活動(dòng)的方法與要求。

          3、小組交流活動(dòng):我從爸爸媽媽那里了解到的雷鋒叔叔是怎樣的?組長(zhǎng)記錄幼兒的發(fā)言。

          4、全班交流活動(dòng)。教師以梳理記錄的方法記錄幼兒的.發(fā)言將幼兒了解到的關(guān)于雷鋒叔叔的故事,分為"雷鋒小時(shí)候"與"當(dāng)解放軍做好事"兩個(gè)部分。

          5、出示掛圖,幫助幼兒進(jìn)一步感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的優(yōu)良品質(zhì)。

         。1)圖片上介紹了雷鋒叔叔什么事跡?

          (2)我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?可以怎么為集體做好事?

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案12

          一、活動(dòng)目的

          1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。

          2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動(dòng),構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。

          3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實(shí)故事。

          2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

          三、活動(dòng)程序:

          欣賞圖片---生平簡(jiǎn)介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會(huì)唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動(dòng)---總結(jié)歸納---談一談體會(huì)

          四、 活動(dòng)過程:

          1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

         。ㄌ找睂W(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

          2.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由中隊(duì)長(zhǎng)劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。

          3.請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。

          中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來,都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

          4.請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。

          5.思考:

          中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

          學(xué)生發(fā)言

          中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

          6.請(qǐng)幾位積極活躍的`同學(xué)登場(chǎng)表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

          7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

          出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。

          8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

          學(xué)生發(fā)言:

          A.助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

          B.緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

          C.團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

          D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

          E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

          9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

          用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

          五、 活動(dòng)總結(jié):

          1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)。

          我們通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來,全體同學(xué)要共同努力,爭(zhēng)做雷鋒式的美德少年。

          2.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案13

          活動(dòng)一:聽故事認(rèn)識(shí)雷鋒

          1.收集雷鋒照片、故事等,讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。

          2.請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽雷鋒的故事,讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒。

          3.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

          4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          活動(dòng)二:學(xué)雷鋒做好娃娃

          菜園子活動(dòng)形式:帶動(dòng)全體幼兒,共同學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園菜園子的整潔。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

          2、通過做力所能及的事情,體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認(rèn)識(shí)雷鋒以及相關(guān)的`事跡。

          活動(dòng)過程:

          1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

          引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

          2、討論:怎樣學(xué)雷鋒做個(gè)好娃娃?

          關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃菜園子,幫助一起到菜園子菜地里拔拔草、澆澆水、撿撿周圍的垃圾,扔到垃圾桶里等等。

          3、學(xué)雷鋒,做好事。

         、俟膭(lì)阿姨到菜地里拔草活動(dòng),培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。

         、谌嘤變旱接變簣@周圍散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔菜園子園。

          注:活動(dòng)過程中,要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。

          4、師幼交流一天的感受,對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)。

          活動(dòng)結(jié)束后由教師、幼兒共同評(píng)出"優(yōu)秀小雷鋒"。

          5、小結(jié):

          今天是雷鋒日,每個(gè)小朋友表現(xiàn)得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請(qǐng),值得表揚(yáng)!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí),每天為小伙伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會(huì)很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

          6、活動(dòng)延伸將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動(dòng)的教育中,在班級(jí)中形成良好的氛圍。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案14

          活動(dòng)意圖:

          現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶,個(gè)個(gè)都是小“皇帝”,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對(duì)于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們?cè)谏厦娈嬍裁词鞘裁础?鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時(shí)本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育,善良的本性就會(huì)改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動(dòng)中,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)。

          活動(dòng)過程:

          1.講述雷鋒叔叔的事跡,讓幼兒知道雷鋒是誰,激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

          2.教師布置今天要做的事情,講清打掃時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。

          3.幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。

          4.教師與保育員分別到個(gè)小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。

          5.提醒孩子們認(rèn)真干活,注意將樓梯擦干凈。

          6.打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。

          7.教師小結(jié)活動(dòng),表揚(yáng)孩子的好行為,并向孩子表示感謝。

          反思和建議:

          本次活動(dòng)小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號(hào)樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時(shí)候也很帶勁,他們都很認(rèn)真地擦著。當(dāng)然,他們的干活的能力不是很強(qiáng),有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。后來進(jìn)行了指導(dǎo),將正確的擦的`方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時(shí),老師也與他們一起參與了勞動(dòng)。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了?粗约旱膭趧(dòng)果實(shí),小朋友們的心里也非常開心,老師也及時(shí)給小朋友們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的快樂。

          從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境,學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。

          通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí),更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案15

          設(shè)計(jì)背景:

          時(shí)至三月,全國(guó)上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮,我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機(jī),希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子,讓整個(gè)社會(huì)人人互助,更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事,感受雷鋒的高尚的品德。

          2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周圍和社會(huì)上有困難的人,培養(yǎng)同情心和仁愛之心。

          3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí),主動(dòng)積極幫助別人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          看過或者聽過雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻(xiàn)》。

          活動(dòng)過程:

          一、開火車進(jìn)活動(dòng)室。

          二、火車上發(fā)生的事情。

          說說得到幫助的人和事,感受受助情感體驗(yàn)。

          1、請(qǐng)你們介紹一下,他們碰到了什么困難?

          2、說說誰幫助過你?別人幫助你時(shí)心里怎么想?

          三、做好事學(xué)雷鋒,了解雷鋒。

          簡(jiǎn)介雷鋒,讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。

          1、你知道雷鋒嗎?知道3月5日是學(xué)雷鋒日,為什么學(xué)雷鋒。

          2、看視頻,知道雷鋒樂于助人。

          3、老師也來介紹一下,我所了解到的需要幫助的.人。

          小結(jié):人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。

          四、講童謠。

          有個(gè)童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。

          身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情,怎樣幫助身邊有困難的人。

          五、身邊的雷鋒:

          1、社會(huì)中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。

          2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法,知道人與人之間應(yīng)互相幫助,我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)(出示通道受災(zāi)圖片)激發(fā)幼兒愛心。

          3、小結(jié):當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)

          1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)

          2、放背景音樂(愛的奉獻(xiàn)),幼兒依次捐款。

          3、統(tǒng)計(jì):鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢,將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。

          我們來統(tǒng)計(jì)一下,今天我們一共捐了多少?算出總數(shù)。(伴音樂《愛的奉獻(xiàn)》)。

          六、播放圖片,結(jié)束活動(dòng)。

          小朋友可以看看雷鋒的圖書,聽聽雷鋒的故事,看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢?跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂離開活動(dòng)室。

          本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,知道社會(huì)上還存在一些弱勢(shì)人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭,應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識(shí),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子,樂意助人,學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳耍巳藥臀业牡览怼?/p>

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案16

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的解放軍戰(zhàn)士。

          2.體驗(yàn)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)是一件快樂的事,要多為別人做好事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.課件《雷鋒的故事》。

          2.雷鋒半身肖像、雷鋒冒雨上學(xué)、深夜學(xué)習(xí)的圖片(見掛圖)。

          3.有補(bǔ)丁衣服一件。

          4.勞動(dòng)工具若干。

          活動(dòng)過程:

          一、教師播課件【雷鋒叔叔】,簡(jiǎn)單了解雷鋒。

          教師:照片上是誰?你聽說過有關(guān)雷鋒的故事嗎?

          二、結(jié)合掛圖介紹雷鋒,重點(diǎn)講述雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的事跡。

          1.出示雷鋒深夜學(xué)習(xí)的畫面。

          教師:雷鋒在干什么?你看得出,他這是什么時(shí)候在看書?

          小結(jié):雷鋒從小侯沒有上過學(xué),為了讓自己能多掌握知識(shí),他就利用晚上的時(shí)間,多看書、多閱

          讀,讓自己懂得更多的道理,這是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的雷鋒。

          2.出示雷鋒冒雨送小朋友上學(xué)的畫面。

          教師:雷鋒又在干什么?這時(shí)的天氣怎樣?雷鋒的表情是什么樣的?

          教師:你覺得雷鋒是個(gè)什么樣的`人?

          3.出示雷鋒送老奶奶的畫面。

          教師:雷鋒在干什么?他為什么要送老奶奶呢?讓我們一起來聽故事《助人為樂的雷鋒叔叔》。

          三、教師播放課件【故事欣賞】,欣賞故事:《助人為樂的雷鋒叔叔》。

          教師:你聽到了什么?故事里的雷鋒叔叔是怎樣做的?雷鋒叔叔做了哪些好事呢?

          四、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,體驗(yàn)助人為樂的快樂。

          1.教師:你覺得雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人?我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?

          2.播放課件【學(xué)雷鋒】。

          教師:你想為班級(jí)做什么好事呢?

          3.幼兒可以分散活動(dòng),體驗(yàn)為班級(jí)做好事的樂趣。

          活動(dòng)延伸:

          1.可以將雷鋒的圖片貼在活動(dòng)室供幼兒講述,體驗(yàn)雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。

          2.在班級(jí)中開展“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”的活動(dòng),并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒“小雷鋒”標(biāo)識(shí)。

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)教案17

          設(shè)計(jì)意圖:

          學(xué)習(xí)雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材;顒(dòng)中通過讓幼兒看圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,然后觀看弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片,理解雷鋒精神的實(shí)際意義;再由情景創(chuàng)設(shè)讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際,會(huì)主動(dòng)幫助有困難的人。最后的拓展活動(dòng),讓幼兒進(jìn)行大膽的表達(dá),延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情景。

          活動(dòng)領(lǐng)域:

          社會(huì)活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過看圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔。

          2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動(dòng)畫片,領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,能夠主動(dòng)幫助有困難的人。

          3、培養(yǎng)幼兒的.口語表達(dá)能力。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          能夠主動(dòng)的幫助有困難的人,準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

          2、一部弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。

          3、一首"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的兒歌。

          活動(dòng)過程:

          一、兒歌引入主題。

          1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌),誰知道歌中唱的是誰呀?

          2、雷鋒他到底是個(gè)怎樣的人呢?

          二、觀看及討論。

         。1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

          1、雷鋒是個(gè)怎樣的人呢?

          2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?

          3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?

          (2)觀看弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)畫片。

          1、動(dòng)畫片中的小朋友發(fā)揚(yáng)了雷鋒叔叔呢的那些精神?

          2、你們看到動(dòng)畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放棄了休息時(shí)間為班級(jí)做好事,你們想不想也想他們那樣,為有困難的人做點(diǎn)事?

          三、創(chuàng)設(shè)情景:

          1、扶盲人過馬路。

          2、修補(bǔ)圖書。

          3、拾到東西歸還物主。

          四、談話:"如果別人有困難,你會(huì)怎樣幫助他們?"延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。

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