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小學生誠信考試主題班會
教學目的:
1、使大家認識到作弊的危害,做到誠信考試。
2、使同學在生活中做到誠信。
班會過程:
一、 導入:
本次班會的主題是“誠信考試”。的確,馬上就要到統(tǒng)考的時間了,這個話題也是大家年年討論的話題,這次班會同樣與這個話題有關,希望本次班會能夠給大家一些好的啟發(fā)。
二、 班主任講解如何正確理解誠信?
誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
君子養(yǎng)心莫善于誠。——旬子
言必信,行必果。——韓非
生來一諾比黃金,那肯風塵負此心。——顧炎武
這些都是古人對誠信的堅持,可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們,更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。
三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學。你現在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說,你現在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"
在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風,一種實在,一種可靠。誠摯,嚴謹的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。
四、 同學們講述有關誠信的故事、格言,談感受。
1、人而無信,不知其可也。(孔子)
2、民無信不立。(孔子)
3、人背信則名不達。(劉向)
4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)
6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7、誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)
8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)
9、華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)
10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)
11、君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)
12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)
13、受人之托,終人之事。
14、言必信,行必果
15、“狼來了”;
16、如果我耍花招,人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。
五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實
1.即使沒有老師監(jiān)考,你也知道怎么做才合適;
2.會多少答多少;
3.不要作弊。
考試作弊的行為:
1.偷看別人的試卷;
2.問別人怎么答題;
3.看事先寫好的小紙條;
4.……
作弊的后果:
1.你傷害了老師和同學,給師生關系和同學關系蒙上了陰影;
2.你對家長、老師和同學有負罪感;
3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;
4.大家都不好看;
5.以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多;
6.……
同學們,你真的作弊,老師不是沒看見,他是不愿……你的信譽價值連城,你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了?作弊的代價太高了!一個作弊的人是沒有信用的人,他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族,很難自立于世界民族之林。
六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。
我宣誓
在這次考試中,認真準備好每一場考試,遵守考場紀律,不作弊,誠信做人,考出自已的水平,向家長和老師匯報最佳成績
七、班主任總結:
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人?鬃诱f:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。
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