手工小制作比賽活動方案
“變廢為寶”手工小制作比賽活動方案
一、活動背景：
為了配合學校德育處舉辦的“厲行節約，以儉養德”主題活動的順利開展，同時為了豐富我班學生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動通過自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。
2、活動內容來源于生活，可以激發學生留意、關注并觀察周圍的事物，體現環保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學們不斷創新、大膽嘗試，使同學們感受到廢舊物品的用途和組合創新，培養同學們的觀察能力、推理能力和組合創新能力，并在潛移默化中提高同學們的審美情趣，學會發現美，懂得欣賞美，勇于創造美。
三、活動對象：
聾部六年級全體學生
四、活動時間：
1、活動宣傳發動階段：2014年10月31日
2、作品創作比賽階段：2014年11月1日-11月16日
3、作品上交評比階段：2014年11月17日召開現場評比會。
五、活動評比地點：
聾部六年級教室
六、活動評比要求：
要求同學們要用無毒無害的廢舊物品作為原料，制作出展現環保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準備。
1、材料來源于生活中的`廢舊物品，體現環保價值。30%
2、設計合理，美觀大方結實，具有可觀賞性。30%
3、作品富有創意，并具有一定的實用價值。40%
七、活動評比過程：
1、課件出示活動方案。
2、同學們各自展示自己的作品，并做簡要說明，同學們現場打分。
3、收集打分情況評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，頒發獎品。
4、教師總結：這次活動很大程度的推進了我們班第二課堂的發展與建設，豐富了同學們的課余文化生活，提高了同學們的創造和動手能力，今后我們應多開展這類有益于同學們自身素質提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品內容和形式都比較單一，缺乏創造性。因此，在今后的活動中，同學們應該開闊思維，敢于創新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
5、活動效果：
6、經驗總結：
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