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      1. 助學倡議書

        時間:2020-10-22 10:15:40 倡議書 我要投稿

        助學倡議書范文4篇

        助學倡議書范文1

        親愛的同學們:

        助學倡議書范文4篇

          當我們在教室聆聽時,當我們在網絡上學習時,當我們郊游享受生活時,你是否知道,在你、我身邊,與我們共沐陽光、充滿夢想的一些同學,因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力,擁有同樣天空的我們,卻無法享受同樣的燦爛陽光……

          扶危濟困,奉獻愛心,是中華民族的傳統美德。親愛的同學,其實我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的同學,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘,你的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個同學的希望!

          在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。

          愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰霾;愛心是一股暖流,溫遍了人們的心懷;親愛的同學,請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓關愛充滿校園,讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!

        助學倡議書范文2

          當我們在自己的失落和迷茫中掙扎,感嘆命運與社會的不公,給自己的物質和精神享受太少的時候,有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差?有很多原本應該是花季燦爛的孩子,因為貧困,在掙扎著喊著“我要讀書”這樣簡單而純粹的愿望,助學倡議書。孩子,你會夢想什么?是不是夢想著去暢游知識的海洋,去揚起你人生的風帆?知識是生命成功的鋪墊,是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉村和土地,是滴滴甘純的清泉和希望.

          個人的`力量是渺小的,眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。個人的生命是短暫的,而愛心卻可以是無限的,當我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則,依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回響、升華,愛是我們寶貴的精神財富,它比物質的富有更加源遠流長。光召喚我們前進,信心和勇敢伴隨我們成長,愛會始終在我們身旁。你無需迷茫更無需憂傷,在你關愛別人的同時,也同樣真切地享受著愛的光芒,讓更多的愛去融化鋼筋水泥的冷漠吧,人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。

          來吧!朋友!用我們的晚會,喚起更多朋友的愛心。用我們的熱情,喚起更多朋友對貧困學子的關注.用我們的真情,喚起更多朋友對人生的另一種理解.讓我們共同攜手,為孩子們的明天加油。讓我們一起并肩,為我們的人生添上別樣的色彩。

          歡迎所有的熱心的朋友能參與到此次有意義的愛心活動中來

          用我們的晚會,喚起更多朋友的愛心

          用我們的熱情,喚起更多朋友對貧困學子的關注

          用我們的真情,喚起更多朋友對人生的另一種理解

          讓我們共同攜手,為孩子們的明天加油

          讓我們一起并肩,為我們的人生添上別樣的色彩

          來吧,朋友.加入這個團隊,一起為這灰色的天空畫上絢麗的彩虹

          來吧,朋友.加入這個團隊,一起為這冷漠的世界譜上心跳的節奏

        助學倡議書范文3

        親愛的同學們:

          第一次月考已經結束,我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考,我班的奮斗目標是:平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容,優良的學風是保證和提高學習質量的重要條件,為了進一步加強學風建設,充分展現同學們的精神風貌,倡導積極向上的學習氛圍,創建優良的學習環境,讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境,信心十足地迎接下次考試,特向全班同學發出以下倡議:

          (1)班委及時制定工作計劃,積極行動起來,帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來;

          (2)每位同學根據自己的實際學習情況對下一段的學習進行規劃,按照一個總計劃,一周一個小計劃的原則進行實際的安排,可以邀請老師或同學進行監督,建議大家建立一對一的相互監督幫助體系,相互監督,共同提高;

         。3)班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用,督促同學按時作息自習。

          (4)按照要求準時到達教室進行自習,在教室內盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內走動或者走出教室,盡量保持開、關門等動作的安靜;

          (5)自習期間盡可能集中精力學習薄弱課程的知識,盡力克服外界影響,不做與學習無關的事情;

         。6)建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。

          “書山有路勤為徑,學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現在做起,不斷強化主人翁意識,充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養成健康合理的學習、生活、作息習慣,樹立拼搏進取的積極心態,努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。

        助學倡議書范文4

        全體師生:

          去年入秋以來,我省氣候較為異常,無雨無雪,氣溫持續偏高,主要江河湖泊水位持續下降,庫塘蓄水大幅減少,全省遭遇了x年一遇的特大旱災,給城鄉居民飲水安全帶來較大地困難,也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前,旱災已造成全省近600萬人、360萬頭大牲畜飲水困難,3148萬畝秋冬播農作物受災,全省小春將因災減產一半以上,農業直接經濟損失已超過100億元。

          XX縣屬于災情嚴重的地區之一,我校自來水由學校自抽自用,但是,近日來水井水位明顯下降,抽取的井水出現洪混現象,水量嚴重不足。為緩解旱情,奪取抗旱救災工作的全面勝利,也為了讓我校的生活用水能夠滿足師生的正常需求,學校向全體師生員工發出倡議:

          1、積極響應各級節水抗旱號召,牢固樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

          2、養成良好的節水習慣,從我做起、從點滴做起,讓我們人人都做節約用水宣傳員。

          3、請盡量使用臉盆洗臉洗手,控制水龍頭開關大小,用后及時關水。

          4、見到浪費水資源的現象請及時制止。

          5、發現漏、冒、滴的現象及時向管理人員反映解決。

          6、提倡一水多用,充分利用水資源。

          我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能夠度過難關,奪取抗旱工作的最后勝利。

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