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      1. 幼兒園閱讀倡議書

        時間:2021-02-27 11:14:07 倡議書 我要投稿

        幼兒園閱讀倡議書范文

          在快速變化和不斷變革的新時代,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?下面是小編收集整理的幼兒園閱讀倡議書范文,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園閱讀倡議書范文

          幼兒園閱讀倡議書1

        親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們:

          大家好!

          再過幾天,就是我們的傳統節日――春節了。在這個合家團聚的日子里,首先祝您和您的家人在新的一年里身體健康、合家幸福、萬事順意!

          在春節到來之際,我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里,孩子們可以盡情游戲,盡情歡樂,還有重要的一點,可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀,您,準備好了嗎?

          書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里,讓我們帶著發現的慧眼,聆聽小天使們天籟的童聲,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!在這里我們提出倡議:

          一、每天陪孩子閱讀。

          您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物,相信孩子們會非常喜歡。

          二、與孩子一起制作“圖書”。

          假期里,您可以和孩子一起制作圖書(可以是剪貼、繪畫等),充分地調動起孩子們制作圖書的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力。開學后,可以帶來和小朋友們一起分享。

          三、“快樂假期,我陪寶貝共閱讀”。

          及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來,可以參加我們的讀書征文活動。

          親愛的家長朋友們,讓閱讀成為我們一生的習慣吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子,帶他們進入書海洋里,一起暢游一起成長!

          xx市實驗幼兒園

          日期:

          幼兒園閱讀倡議書2

        尊重父母的朋友:

          你好!

          閱讀的影響增長是偉大的,一本好書常?梢愿淖円粋人的生命。我從公園無錫教育科學“十一五”規劃項目——“幼兒園多樣化的閱讀活動的實踐和研究“施行以來,孩子們的進步是非常大的,他們在閱讀活動的形式和內容表現出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長,讓更多的家長積極參與孩子的閱讀學習活動,和孩子一起工作來建立一個“想讀一本書,音樂讀書,讀一本書,讀一本好書“優雅的校園充滿良好的氛圍,組織開展兒童的自我控制的書活動。

          具體要求如下:

         。ㄒ唬┙⑦@個主題

          1、從幼兒園教學活動:從閱讀教學活動,從主題活動。

          2、從孩子們的生活。

          3、從孩子們的興趣。

         。2)圖像生產

          1、和形狀特征:規則類型和不規則的類型

          2、性能意味著:繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼,摩擦繪畫、圖片等

          3、材料選擇:紙、布、特殊材料…

          4、別忘了這本書基本元素:蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。

         。3)文本書籍設計

          它應該把握正確的學位,不但不失童趣的嬰兒語言,并能有一定的規律性。建議:

          首先,你可以和孩子一起討論書籍內容(比如設計一個小故事,故事,或根據延續一個主題,等等。)

          然后,幫助孩子們設計好的書形狀和繪畫紙,

          然后,選擇各種不同的方法(夾、繪畫、拼貼畫、幼兒園親子活動倡議書印刷畫,等等。)根據指導兒童書籍內容生產;

          最后,請與文本幫助孩子記錄整齊。

          當然,在此過程中讓一些需要注意的原則:

          1、生產到精致;

          2、讓孩子們更多的參與,鼓勵孩子去做你自己,能做的嘗試讓孩子去做;

          3、要有封面和封底,賴特寫和出版社(想象)等等。

          相信你的關注和參與,將加強親子關系的感情,但也深入孩子的繪畫和閱讀世界!請和孩子一起工作自制的書給幼兒園,謝謝您的合作!

          倡議人:

          日期:

          幼兒園閱讀倡議書3

        尊敬的家長:

          您好!

          您可發現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠?而閱讀可以使孩子豐富精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的.閱讀史。

          愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!睆男○B成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。

          親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

          因此,我園在每周五為孩子開展借閱活動,請爸爸、媽媽抽出周六日的時間,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉。

          愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

          倡議人:xxx幼兒園

          20xx年xx月xx日

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