低碳生活環保出行倡議書600字(通用5篇)
在發展不斷提速的社會中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的低碳生活環保出行倡議書600字(通用5篇),歡迎大家分享。
低碳生活環保出行倡議書1
各位親愛的孩子們:
你們好。
明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了,還記得老師在這周一班會上講的知識嗎?如果你忘了,沒關系,看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學生,我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?我們可以嘗試做到這些:
1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛生,自然滋潤;
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;
3、盡量不使用冰箱、空調,熱時可用電扇或扇子;
4、喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠;
5、出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;
6、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;
7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;
8、養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電;
9、經過手工diy的再創造,你會發現原來廢物也是寶,這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂;
孩子們,讓我們行動起來,為保護我們美麗的地球,盡自己小小的一份力量吧!
低碳生活環保出行倡議書2
尊敬的老師,親愛的同學們:
全球經濟高速發展同時,地球資源過度消耗,生態環境遭受嚴重破壞,造成全球各種自然災害頻發,嚴重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園,愛護地球、維護生態、保護環境是全社會全人類更是我們義不容辭的神圣職責及歷史使命。在第41個“世界環境日”來臨之際,學校大隊部向全校師生發出“低碳生活,文明交通”的倡議:
一、做環保意識的倡導者。我們作為時代的先鋒,要深刻認識環境保護的重要性,通過參與“小手牽大手”等系列活動,積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚環保意識,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
二、做低碳生活的參與者。倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式,倡導綠色時尚生活。從我做起:杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品,減少垃圾產生;學會舊物巧用,盡量一物多用,節約使用不可再生能源,合理應用可再生能源;自覺使用節能環保用具,注意節約用水用電;購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實現城市出行的“環境友好”。
三、做生態文明的推動者。我們要在傳播生態文明中打頭陣、當先鋒,從我做起,從現在做起,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進鄉村、帶進社區、帶進企業、帶進家庭,形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與生態文明建設的良好格局,促進人與自然和諧發展。
同學們,面對地球無言的抗議,我們不能再熟視無睹、置若罔聞;面對種種破壞環境的行徑,我們不能再姑息遷就、聽之任之!為了我們的家園天更藍、水更清、環境更優美,讓我們行動起來吧,成為“低碳生活文明交通”的倡導者、傳播者和踐行者,共同攜起手建設我們綠色的低碳新家園!
“低碳生活文明交通”從我做起!
倡議人
20xx年xx月xx日
低碳生活環保出行倡議書3
親愛的家長、小朋友們:
您的家中是否有這種現象:漂亮的包裝盒不知該如何處理,用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾桶;家中的各類玩具應有盡有,裝了幾大箱,而對于動輒上百的玩具,孩子們買來之后也只是一時興起…其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下,就能成為孩子們創意十足的趣味玩具,即環保又節儉,而且還能開發孩子們的思維,同時也有效利用了這些廢舊物品,何樂而不為呢!
所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習慣,讓廢舊物品帶給孩子更多創意的空間。
從現在開始,我們幼兒園將舉行“家庭大淘寶”活動,家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品,將它帶至幼兒園,班級老師會根據幼兒年齡特點選擇物品,并和您的孩子一同創意制作更多簡單實用的教玩具。同時我們也想把這一收集習慣作為我們大家的一個傳統,只要家里有這些廢舊物品,就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里。
以下是我們給您的一點小提示,這些物品都能成為孩子們的玩具:
1、包裝類:
各種食品、物品的包裝。如月餅盒、餅干盒、酒盒、鞋盒、牙膏盒、藥品盒、塑料盒、化妝品盒、紙巾盒(鐵皮、紙制、塑料均可)。
2、紙制類:
舊掛歷、臺歷、報紙、包裝帶、廣告紙、糖果紙等。
3、瓶罐類:
牛奶罐、薯片罐、茶葉罐、各種飲料瓶子、洗發水瓶等。
4、玩具衣物類:
家中不玩的玩具、小時候不穿的漂亮衣服、鞋襪等。
5、其它:
卷筒紙芯、廢舊光盤、各種塑料瓶蓋、有漂亮圖案的布頭、絨線、各種紐扣等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理好帶給我們,請注意回收物干凈、衛生、安全哦!同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝!老師們,家長們,從今天開始,行動起來吧!
我們期待各位家長長期堅持參與綠色環保廢舊材料的收集活動。謝謝各位家長的支持與配合!
倡議人:
日期:
低碳生活環保出行倡議書4
各位家長朋友:
你們好! 蔚藍的天空,清新的空氣,這是我們大家理想的生活環境。然而當我們生活的地區里穿行的`汽車越來越多,道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時;當空氣污染,藍天白云難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。現我校向家長朋友們發出如下倡議:
一、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環保。
二、環保出行。倡議積極響應市、縣政府的出行號召,改變機動車接送孩子的方式,堅持多步行、多騎自行車、少開自家車接送孩子,做綠色出行、助力暢通的模范。學校附近的家長請盡量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長盡量坐公交接送孩子或者讓孩子乘坐校車上、放學。也可以讓孩子結伴步行,培養孩子的獨立意識和自立能力。
三、規范停車。學校路段路面狹小,特別是學校路段兩邊出口處經常有車停放在兩旁,使路面變小,致使道路無法暢通。因此,建議大家不要把車停放在學校路段兩旁,上學、放學時間把車停在學校路段之外,步行到校門口接送孩子,保障校門口的交通順暢。
四、文明出行。遵守交通規則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務,安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教,為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象,文明駕駛、文明出行、文明典范。擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿,我們要努力營造文明交通,綠色出行新風尚。
只有你我共同的努力,才能減少污染的排放,才能守衛我們共同的藍天,才能讓孩子們健康發展。希望家長朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來,讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康、多一份幸福!
xx中心學校
20xx年xx月xx日
低碳生活環保出行倡議書5
尊敬的各位領導、委員、青年朋友們:
近年來,氣候變幻是當前全球面臨的重大挑戰,水土流失嚴重、溫室效應明顯、土地沙化蔓延。今年,我國西南地區又遭遇了歷史罕見的特大旱災,給人民群眾生產生活帶來很大影響,追求低碳生活,創造綠色家園,是我們每個公民的責任,作為青年我們更應該積極行動起來,為了能讓更多的人參與到環保中來,共同踐行低碳生活,值此世界地球日之際,我全市青年向全社會發出如下倡議:
一、做“低碳理念”的學習者。
結合自身實際開展學習,爭做節能減碳的能手,并把好的經驗與建議推廣給身邊的人。把學習實踐中的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造節能減碳環保氛圍,爭做低碳新生活的先鋒。
二、做“節能減碳”的倡導者
讓我們立即行動起來,倡導公眾牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源和節能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活、工作和學習中,建立健康、文明、簡約、環保的生活方式,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。從現在做起,從點滴小事做起,用行動推動低碳生活。
三、做“低碳生活“的實踐者。
在生活中少開一次車,少用一點兒電,少去一次飯店,少用一次性制品,少開一次冰箱,少喝瓶裝水和飲料,盡量少搭電梯,少買一件衣服,手洗衣物自然晾曬,生活用水循環使用,減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。在工作中推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,科學使用電腦,注意節能,盡量乘坐公共交通工具出行。我們要多親近大自然,積極參加植綠護綠活動,為天更藍、水更清、地更綠奉獻一份愛心,盡出一份責任。
親愛的青年朋友們,讓我們立即行動起來吧,把節能減碳變成每一個人的自覺行動。以實際行動實踐節儉、理性的生活方式,養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣,為建設繁華舒適現代一流的省會城市貢獻力量。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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