踐行文明禮儀倡議書（精選5篇）
在日新月異的現代社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編為大家整理的踐行文明禮儀倡議書（精選5篇），希望對大家有所幫助。
踐行文明禮儀倡議書1
同志們：
文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧街辦的重要內容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個民族、一個國家的對外形象。我街辦號召同志們要用自己的實際行動展示“街辦文明禮儀踐行成果”，特啟動“踐行文明禮儀志愿者”活動，希望有更多的同志加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同志，讓文明禮儀之風吹遍街辦。
一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。要廣泛學習個人禮儀、公共場合禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學會知書達禮。
二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等）；愛護環境不亂扔，節約用水等；規范著裝，不穿奇裝異服；勤于思考；積極參加街辦、社區等組織的各種有意義的活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓；積極進取，樂觀向上。
三、重自覺。街辦是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的三圣街辦，需要每一位同志的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為街辦增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養成無論在家庭、街辦及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習慣。
四、重環境。人改造環境，環境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全街辦形成崇尚文明禮儀的新風。同時，帶動和感染周圍的同志，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創建文明和諧的街辦。
同志們，文明禮儀連著你我他，建設和諧街辦靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，為把三圣街辦建設成為文明和諧街辦做出應有的貢獻！
踐行文明禮儀倡議書2
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環境。
但是在開學以來我們還存在著很多的問題，為提高我們自身的'素質，促進高三年級校風、學風建設，營造良好的校園環境氛圍，我們向高三各班級發出如下倡議：
1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；
4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；
5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；
6、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀；
7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
8、發揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊；
9、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親密；
10、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞；
12、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源；
13、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志；
14、弘揚文明精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽！
親愛的同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。
高三年級部
2017/12/12
踐行文明禮儀倡議書3
親愛的同學們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今源遠流長。既是個人道德品質的體現，也是和諧社會的行為準則。從小做起，學禮、知禮、行禮，培養良好品格和行為習慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習慣如自然。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的太高校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出倡議：
一、遵守儀表之禮目標：面容整潔，衣著得體，發型自然，儀態大方。
1、不紋身、不化濃妝。
2、衣著不過于暴露。
3、不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮目標：安靜用餐，講究衛生，愛惜糧食，食相文雅。
1、用餐時先請長輩、客人就座再動筷。
2、為別人夾菜要用公筷。
3、盡量不起身夾菜。
4、提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
5、在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。
1、不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2、與人交談時多給別人講話時間。
3、語氣平和，言語謙恭。
四、待人之禮目標：尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人。
1、學會原諒他人。
2、盡力完成答應別人的事。
3、上網聊天用語文明，不編發、轉發惡意造謠、誹謗帖子。
4、拜訪他人應預約，并準時赴約。
5、及時回復正常交往的手機短信、電子郵件。
6、尊重少數民族和外國友人的風俗習慣。
五、行走之禮目標：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。
1、進出電梯禮讓他人。
2、采取合理方式幫助跌倒路人。
3、主動攙扶老人、盲人過馬路。
4、不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5、乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮目標：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。
1、觀賞高雅藝術演出時，要著正裝。
2、將手機關閉或置于靜音狀態，接打電話輕聲細語。
3、觀看體育比賽控制情緒，不出現過激行為。
七、游覽之禮目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德
1、跟團出游不拖大家后腿。
2、不用酒店內的床單、毛巾擦鞋。
3、旅途中給當地人或國外友人拍照先征求對方同意。
4、游覽應了解并尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。
八、儀式之禮目標：尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與
1、參加成人儀式、畢業典禮向師長表達感恩之情。
2、參加成人儀式穿正裝。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！
讓文明之花常開心中，文明之美到處傳播！
踐行文明禮儀倡議書4
老師們：
禮儀，對于個人，是文明與教養的表現；對于社會，是發展與進步的標志；對于民族，是精神風貌的展現。教師禮儀的好與壞，對學生的價值標準、審美標準的形成，有著重要的示范和影響作用。我們中華民族是享譽千年的禮儀之邦，身居禮儀之邦，應為禮儀之民。教師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。我們的音容笑貌、舉止文明、作風正派、知識淵博、風度儒雅，衣著發式無形中都成為學生和社會學習的楷模。在此，我們向全體教師發出如下倡議：
1、注重教師課堂語言禮儀。教師應禮貌談吐，講究語言藝術，遵守語言規范，表達要準確、語調要恰當、語句要流暢、交流要平等。
2、注重教師著裝禮儀。形象塑造符合教師職業特點，服飾搭配協調、著裝大方得體、整潔美觀、注重場合。
3、注重教師行為禮儀。舉止優雅親切大方，教態端正精神飽滿。師生交往保持微笑，目光交流真誠友善。
各位老師，我們是知識源泉的傳播者，更是傳承文明的導師，讓我們行動起來，成為講究禮儀、言傳身教的典范！
潛江市第二實驗小學校委會
踐行文明禮儀倡議書5
親愛的老師們，同學們：
大家好！文明的言行舉止是一個人、一所學校、一座城市、一個國家的“美麗形象”的名片，是獲得他人尊重、認可、喜愛的基本條件。在全社會物質生活提高、文化教育水平提高的今天，越來越多的人在追求更高層次的生活質量和精神世界的充實與幸福，而文明的行為創造出的良好的生活環境和人際關系，會提升全社會的文明程度，進而提升每個人的生活質量和幸福指數。因此，我們向全院師生發出“踐行八禮，濡養文明”倡議書：
一、踐行餐飲之禮：餐飲時做到講究衛生，愛惜糧食，食相文雅，長幼有序，不獨占食物；在學校食堂用餐后，主動整理規范餐具，在飯店用餐時，吃不完食物要打包。
二、踐行游覽之禮：外出旅游、參觀時做到善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
三、踐行觀賞之禮：觀看文藝表演和體育比賽等場合，做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩，著裝得體。
四、踐行儀態之禮：在表情狀態、身體姿態、面容發型、穿著打扮等方面做到面容整潔、分清場合，衣著得體、發型自然、儀態大方。
五、踐行行走之禮：在徒步行走、乘用交通工具等方面做到三人成行、兩人成列、遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
六、踐行言談之禮：在日常言語交談、正式場合交流等方面做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
七、踐行待人之禮：在日常生活、特定場合交往等方面做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
八、踐行儀式之禮：上下課、參加升國旗、入團、入黨、畢業、傳統民俗等儀式活動時，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
文明的學校呼喚文明的師生，文明的師生創造文明的校園。老師們、同學們，讓我們從我做起、從現在做起、從校園做起，踐行八禮，濡養文明，帶動起更多人知禮、行禮，共塑良好風尚，共建美好家園，共創幸福人生！□旅游系（經貿系）
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