倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)（通用8篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)1
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校，當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方？
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向?qū)W校全體師生提出幾點(diǎn)提議：
1、節(jié)儉用水
服務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施，及時(shí)向宿舍維修中心報(bào)修。
2、節(jié)儉用電
�。�1）下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦、顯示器及空調(diào)等，并關(guān)掉插座開(kāi)關(guān)，以免長(zhǎng)時(shí)間電線老化引起火災(zāi)。
（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)掉照明燈，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
�。�3）對(duì)雙休日、假期及晚上的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。
3、節(jié)儉糧食
�。�1）在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)，做到舌尖禮貌。
�。�2）聚餐反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
�。�3）進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
4、節(jié)儉用品
�。�1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)信息、微信等方式傳遞信息。
（2）開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
�。�3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類(lèi)回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí)，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)2
XXXX：
為倡導(dǎo)學(xué)生低碳環(huán)保理念，迎接綠色世博，愛(ài)我家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的變化和美景，我校定于4月16日舉行以“倡低碳行動(dòng)，迎綠色世博”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)流程及要求通告各位家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解和支持。
一、我校春游活動(dòng)安排如下：
1、幼兒園、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)為雨山湖公園�；顒�(dòng)為游覽雨山湖公園美景、參觀動(dòng)物園、體驗(yàn)跟蹤追擊、立環(huán)跑車(chē)、森林狩獵、海陸空（幼兒園、一年級(jí)）、碰碰車(chē)（二年級(jí)）等娛樂(lè)活動(dòng)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：15元/人
2、三、四、五、六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)為采石旅游風(fēng)景區(qū)�；顒�(dòng)為“倡低碳行動(dòng)，迎綠色世博”簽名活動(dòng)、游覽采石旅游風(fēng)景、翠螺灣風(fēng)景區(qū)、參觀植物園、參觀李白書(shū)畫(huà)院。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午八時(shí)在校出發(fā)，中午十二點(diǎn)返校。請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
三、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)倡導(dǎo)低碳、綠色、環(huán)保。所以要求各位家長(zhǎng)在為孩子準(zhǔn)備春游物品時(shí)注意以下事項(xiàng)：
1、提倡用手帕，少用或不用紙巾。
2、提倡用布袋裝物品，少用或不用塑料袋。
3、提倡食用簡(jiǎn)包裝的營(yíng)養(yǎng)食品，少食用或不食用精包裝的食物。
4、教育孩子文明安全出行，不做危險(xiǎn)的事情、不亂扔雜物、不破壞環(huán)境。
希望這次出游我們的孩子在領(lǐng)略大自然美景的同時(shí)，也感受到低碳環(huán)保生活給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感謝家長(zhǎng)的支持和配合。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)3
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開(kāi)展的建立“蘇州市綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。用心開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為建立市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)4
尊敬的各位xx：
你們好！
近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
首先，我們要有低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
其次，我們要參與到低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的`良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
你還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，加入到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為低碳達(dá)人！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)5
xx：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，為此，我們倡議：
1、提倡“光盤(pán)”行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
2、節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開(kāi)教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
3、節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水；愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
4、手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器。
5、每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收。
7、不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8、不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。
9、選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，多走樓梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。
10、從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開(kāi)始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)6
XXXX：
城市是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任。近些年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和生活水平不斷提高，公司員工私家車(chē)輛日趨增多，尾氣排放、交通擁堵、車(chē)輛停放等因素給我們的環(huán)境帶來(lái)了不小的壓力。為此，我們倡議全體員工積極行動(dòng)起來(lái)，低碳生活、綠色出行，從我做起：
一、做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。
低碳生活無(wú)處不在、無(wú)所不有，看是生活小事，但關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、影響大局。我們倡議廣大員工提高低碳意識(shí)、樹(shù)立低碳理念、倡導(dǎo)低碳生活，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，讓我們的生活多一些綠色、多一點(diǎn)文明、多一份健康。
二、做低碳生活、綠色出行的踐行者。
汽車(chē)作為一種交通工具，給我們都生活和工作帶來(lái)了很多便利，但也引發(fā)了環(huán)境問(wèn)題和交通問(wèn)題。我們倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行理念，率先搭乘公司班車(chē)、公交車(chē)等公共交通工具，鼓勵(lì)步行、騎車(chē)、拼車(chē)等健康、時(shí)尚、低碳的出行方式。同時(shí)，提倡公司公務(wù)用車(chē)合理使用。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)7
xx：
過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹(shù)造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹(shù)造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹(shù)，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，從現(xiàn)在開(kāi)始：
1.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源；
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力；
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
6.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望；
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花；
8.關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們>家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任！過(guò)低碳生活，做綠色公民；我們一起行動(dòng)吧！
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)節(jié)約低碳倡議書(shū)8
xxx：
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類(lèi)生活條件的不斷改善，二氧化碳排放量亦愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全世界災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)危機(jī)到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。為了咱們賴(lài)以生存的家園——地球，我們要響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“綠色辦公，低碳生活”的號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，為此，特向全校師生員工提出如下倡議：
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，做到人離水?dāng)�，衣物集中洗滌，洗滌劑要適量投放，減少環(huán)境污染和過(guò)量用水。
3、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙考試”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
4、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，少吃或不吃垃圾食品。
5、養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂吐、亂扔、亂倒現(xiàn)象。
老師們，同學(xué)們！節(jié)能減排，功在當(dāng)代、利在千秋。綠色辦公，人人有責(zé)，節(jié)能減排，舉手之勞。讓我們從今天做起，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，為了大家的家園，為了我們共同的地球，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少浪費(fèi)，為子孫后代節(jié)約每一升油、每一度電、每一張紙、每一分錢(qián)、每一粒糧、每一滴水……為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
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