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      1. 凈化校園倡議書

        時間:2021-09-15 14:43:52 倡議書 我要投稿

        凈化校園倡議書8篇

          隨著社會不斷地進步,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,倡議書不是對某個人或某一小集體而發的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區的所有人,甚至是全國人民。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的凈化校園倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        凈化校園倡議書8篇

        凈化校園倡議書1

        親愛的同學們:

          優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

          世界文學大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異于自掘墳墓,早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

          驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。

          尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,環境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!

          保護地球母親,凈化校園環境。

          此致

        敬禮!

          倡議人:

          20xx年x月xx日

        凈化校園倡議書2

        親愛的同學們:

          你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

          你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

          你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

          在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠,卻真實。我們生活在這個集體家園里,教室、校園,便是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直接影響因素。創建綠色校園環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要廣大師生的一腔熱忱,一份認真。

          為此,我向全校師生發出以下倡議:

          1、爭做文明學生,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

          2、人人都是環保天使,看見不文明現象及時勸說和制止,看見廢紙等主動撿起,扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人,不斷美化我們的校園環境。

          3、勤儉節約,珍惜校園里的水、電等各種資源,做到隨手關閉電燈、電源,節約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”,我們要把它擰緊,節約每一滴水。

          4、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩桌椅,挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清潔設施。

          5. 支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

          同學們!為了保護我們共同生活的`校園,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,您彎腰不僅是拾起一個垃圾,更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,共同創造美、保護美、享受美,共同營造一個美麗的校園吧!

          倡議人:xxx

          時間:20xx年xx月xx日

        凈化校園倡議書3

        親愛的同學們:

          當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

          可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看,是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印?這些現象與優美的校園環境多么不協調啊!長此以往,我們將形成一種可怕的陋習,美麗的校園將遭到無情的破壞,我們的文明和品德也將會隨之喪失!

          親愛的同學們,作為望奎二中的一員,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息?校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧,創設學校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現在做起,從自我做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。

          為此我向全體同學發出倡議:

          1.不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見到果皮紙屑,主動撿起來,保持教室、校園的清潔;

          2.愛護花草樹木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護校園中一切公用設施;

          3.不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫;

          4.做好綠色宣傳員,看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環境。

          5.男女同學交往適度,不在教室、校園內做過于親密的舉動。

          同學們,讓我們立即行動起來,珍惜、保護我們的校園環境,讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土,讓望奎二中成為我們美麗的家。

          望奎二中

          20xx年xx月xx日

        凈化校園倡議書4

        親愛的同學們:

          現在,我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時,毫不夸張的說,學校就是我們的第二個家!誰不希望擁有一個環境干凈優美、氛圍溫馨友愛的家園呢?可是,最近一段時間,我們痛心的發現,校園里有很多垃圾,在操場,在草叢,在樓道,在教室……還有,教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞!這些現象令人痛心和氣憤,更加讓人痛心的是,很多同學對此熟視無睹,漠然視之!為此,學校向所有的同學發出以下倡議:

          1、在校園,無論是白天,還是晚自習,堅決不亂扔垃圾,堅持把垃圾送到垃圾桶。因為,你扔掉的不是垃圾,而是公德!

          2、主動撿起垃圾,這是舉手之勞。因為,你撿起的不是垃圾,而是素質!

          3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾,這不是多管閑事,而是在幫助別人改正錯誤,也是在提升自己的正義感!

          4、像愛護家里的物品一樣愛護學校公物!

          5、團結同學,不欺凌別人,不說臟話,不搬弄是非。因為,你現在連沒有利益沖突的同學關系都搞不好,將來走上社會,也難以與人合作共事,處境艱難!

          同學們,“眼不容塵,心不存穢”,xx中心學校是我們共同的校園和家園,為了她的美麗與和諧,讓我們拒絕事不關己的冷漠,積極參與,立即行動起來吧!

          xx中心學校團委

          二〇一八年十一月二十二日

        凈化校園倡議書5

        親愛的同學們:

          校園是我們學習的地方,是我們共同的家!懊阑@、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到:彎下腰,撿起來。共同創造一個干凈美好的學習環境。

          另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點,開展討論和發言。

          1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

          2、對開展該項活動有什么建議。

          3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為,請大家作出正確的判斷應該怎樣做?

          4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生?

          5、班長集中全體隊員的意見,指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,張貼于課室內(規格卡紙大小),并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

          6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號,并張貼于課室內。

          7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作,從我做起,從身邊做起。

          倡議人:xxx

          時間:20xx年xx月xx日

        凈化校園倡議書6

        親愛的同學們:

          在作家的筆中,環境是心靈的港灣;在畫家的眼中,環境是靈感的源泉;在軍事家的字典里,環境是制勝的法寶;在教育家的格言里,環境是塑造人的搖籃;在我們學生的心目中;環境是保障我們學習的必要條件…….

          誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習?誰不想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區一中就給我們提供了這一切!

          當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在這樣優美的校園環境中學習和生活,我們是多么的幸福和快樂!

          可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環境中學習、生活。

          所以,我們要向全校的同學們發出如下倡議:

          一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;

          二、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,做好值日生工作;

          三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學;

          四、看到地面上有紙屑等,主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。

          爭綠色教室,創綠色學校,建綠色校園,靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中學生!

        凈化校園倡議書7

        親愛的同學們:

          當我們從教室走過的時候,你有沒有留心地面上的紙屑?當我們漫步校園的時候,你可曾注意過校園是否整潔?地面上,墻角里,草叢中,有沒有我們丟棄的食品袋?樓道里,水房中,宿舍內,餐廳里,有沒有我們潑過的臟水?有沒有我們自己丟棄的雜物?

          作為實驗中學的學子,我們熱愛自己的校園。她是我們成長的搖籃,是我們的心靈家園。我們都希望她純凈美麗,希望她溫馨舒適,伴我們健康成長。一年來,我們實驗中學的全體師生都在努力,并且已經創建出了一個整潔美麗的校園。

          然而,許多細枝末節仍然不盡人意。校園環境存在衛生死角,積重難返。每每走進宿舍,空氣中充斥著難聞的氣味時,我們須屏住呼吸,這樣的環境讓人倍感煎熬,我們怎能視而不見?

          當我們走在樓道中,走在餐廳里,腳下被水漬沾濕滑倒時,我們討厭滿地的水漬。我們不停的抱怨,我們痛恨那些不拘小節的人。

          我們走在校園時,或許迎風吹來的飛揚的食品袋,食堂后面,校園角落,樓梯上下,地面上盡是些花花綠綠的塑料袋。讓所有熱愛校園的人都難以容忍……

          同學們,當我們看到這種現象時,你會作何感想?我們在怨責他人的時候,可否反省過自己?那些被丟棄的廢紙或食品袋中,是否真的沒有自己扔掉的東西?

          你也許沒有在本班教室亂扔廢紙,你也許沒有在自己的宿舍亂潑臟水,你甚至很懂得保護本班的環境衛生。但是,是否在別處丟棄過雜物?你是否也會像某些人那樣,愛吃零食,并隨手將塑料袋丟在風里?

          只要亂扔廢物,不管丟在哪里,都是一種缺乏公德意識的行為,都應該被大家鄙視。因為,你丟棄的是自己的責任,放任的是自己的不良行徑。

          保護我們的環境衛生,必須從一點一滴做起。必須從培養良好的行為習慣做起。不亂扔紙屑和塑料袋,是每一個同學必須養成的行為習慣。只有這樣,我們的校園才能永葆整潔和美麗。

          有的人以為丟一張紙算不得什么大事?如果所有的人都這么想呢?如果我們的值日生不打掃呢?遍地廢物漫天飛舞,傷害的我們所有人利益。

          亂扔廢紙或雜物,有害于校園環境,助長了個人的不良習慣。今天你亂扔,明天他亂扔,那么,環境衛生誰來保護?這種做法的后果是加重了我們自己的勞動負擔。值日的班級無論多努力,也無法保證衛生區始終干凈。這將陷入一個惡性循環。是我們必須要杜絕的。

          吃零食,亂扔食品袋,是保持校園整潔的大敵。是影響我們身心健康的頑疾,也是加重我們自身勞動負擔的主要原因。要杜絕這種現象,首先要從源頭上上改變自己。堅決控制自己,少吃零食,不吃零食。嚴格約束自己,所有廢物一律扔進垃圾桶。

          同時提高我們的思想境界,樹立以校為家的意識。熱愛我們的校園,主動保護我們的環境衛生。發揚彎腰精神,不管什么時候,什么地方,只要發現雜物,我們都要將它放進垃圾桶。在摒棄自身不良習慣的同時,提高自身的素養。

          為此,特向全體同學發出以下倡議:

          1.樹立環保意識,所有廢物放入垃圾箱。堅決不隨地丟棄任何雜物。

          2.愛護我們的校園。發揚彎腰精神,主動拾起地面雜物。

          我們的口號是:伸出雙手,凈化校園!

          同學們,讓我們馬上行動起來,做一個嚴格自律的人,做一個有良好素養的人。為把我們的學校建設的更美好而努力奮斗!

        倡議人:

          20xx年xx月xx日

        凈化校園倡議書8

        各少先隊中隊及全體同學們:

          金秋時節,碩果累累,又是一個收獲的季節,又是一個明麗的秋天,新的學期,新的起點,新的挑戰。再過幾天就是共和國XX華誕。為了美化環境,凈化校園,營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出:“學校是我家,清潔靠大家”口號,從我做起,從小事做起,從現在做起,爭做校園文明先鋒。向全體師生發出如下倡議:

          1、不斷加強道德修養,完善自己的世界觀、人生觀和價值觀,爭做模范中學生。

          2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木。不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。

          3、凈化語言環境,不說贓話、粗話,不在走廊內追逐打鬧,使用禮貌用語。

          4、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”。

          5、校園內課間不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿起別人丟在地上的垃圾。

          6、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

          7、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

          8、少用一次性制品――節約能源,維護環境整潔。

          人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,同學們,我們是學校的主人,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,讓知識在健康的環境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們一同努力,唱響文明的主旋律!

          重慶市南川區XXX小學校少先隊

          20xx年xx月xx日

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