【精華】環(huán)保倡議書合集七篇
在當下社會，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的環(huán)保倡議書7篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保倡議書 篇1
老師和學生：
早上好！又是春夏了。鮮花盛開，陽光充足，到處都是欣欣向榮的景象，我們的戶外活動也逐漸增多。但春夏溫差比較大，是各種細菌滋生的季節(jié)，容易發(fā)生很多疾病。手足口病、急性腸道傳染�。〖玻⒘餍行砸倚湍X炎、流行性結膜炎（紅眼病）、傳染性肝炎等。都是春夏應該注意的流行病。
生病不僅讓我們感到不舒服，也讓父母照顧病人。此外，傳染病應該隔離治療，這也會影響我們的學習。那么如何才能避免傳染病，保證身體健康呢？
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，減少接觸病源的機會。
1、良好的健康習慣是健康的第一保證。我們應該經常洗手、洗澡和換衣服。要知道，科學家調查過，一雙不干凈的手可能有4萬到40萬個細菌。勤洗手是抵御病毒感染的第一道防線。飯前飯后洗手，經常剪指甲，防止微生物和細菌藏在里面。
2、多喝開水可以保持黏膜濕潤，增強抵抗力。同時，喝水也方便了體內廢物的及時排泄，有利于增強我們身體的抗病能力。
3、俗話說早睡早起就好，所以充足的睡眠也是必不可少的。有些學生玩游戲或看電視時熬夜。過度緊張和疲勞會降低身體抵抗疾病的能力。
4、食品衛(wèi)生也很重要。俗話說‘病從口入’，日常生活中不吃寒食或不潔食物。學校門口有一些非法攤位，出售一些沒有衛(wèi)生保證的食物。我們同學不想在這些流動攤點買東西吃飯。同時，夏天溫度高，食物儲存一段時間后容易變質。我們不能吃過期或變質的食物。
5、還要注意經常開窗通風，經常室內通風。新鮮空氣可以趕走許多細菌，保證我們的健康。
6、在傳染病流行季節(jié)，盡量避免去空氣疏通不好、人口密集的公共場所。這里特別提醒學生不要去不適合小學生的地方，比如網吧、游戲廳等。這已經被學校禁止了。
第二，加強體育鍛煉，提高免疫力
學生應該積極參加體育鍛煉，在戶外呼吸新鮮空氣。運動后注意洗澡換干衣服。每天都要堅持做眼保健操和課間操，積極做體育課和活動課。
第三，注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的校園環(huán)境。
學校是學生學習和生活的重要場所。從早上走進校園的那一刻起，我們一天的大部分時間都在校園里度過。干凈的校園環(huán)境不僅能讓我們感受到珍妮弗，還能減少細菌的傳播。然而，在我們美麗的校園里，總是有一些不協(xié)調的現(xiàn)象：紙屑落在打掃得很干凈的操場上，樓梯上經�？吹礁鞣N包裝袋。這些紙片和這些包是從哪里來的？這是從一些不關心學校衛(wèi)生的學生那里扔出來的。學生們辛辛苦苦打掃的地面很快變得認不出來了。同學們，你們有沒有意識到隨手扔垃圾是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習慣？你愿意改掉這個壞習慣，和大家一起創(chuàng)造一個美好舒適的校園環(huán)境嗎？
希望學生能積極行動，自覺保護校園環(huán)境，做一個愛護公共環(huán)境的好學生，努力實踐以下幾點：
第一，不隨地吐痰；
二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的學生要敢于提醒和監(jiān)督。
第三，如果看到地上有紙屑、果皮、塑料袋，要主動撿起來，放到垃圾桶里。
四、個人自用物品，不隨意交換。比如喝水用的杯子和餐具，就不要和同學共用。在校午休的學生和洪明校區(qū)的寄宿生不得占用他人的床鋪，不得使用他人的被子和枕頭睡覺。
五、自覺維護校園整潔，做好學生值日工作。
師生們，健康是一個人最大的財富。讓我們養(yǎng)成良好的健康習慣，均衡飲食，有氧運動。遠離疾病，每天微笑！最后，祝老師和同學們：健康永遠伴隨你們！
環(huán)保倡議書 篇2
廣大市民朋友：
江澤民同志曾指出：“環(huán)保意識和環(huán)境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志�！杯h(huán)境是我們人類賴以生存的條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。愛護地球、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。為建設文明環(huán)保的旅游名縣，保護世界著名的地球村——西街，我們特發(fā)出倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，全面提高廣大市民的環(huán)保意識。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。節(jié)約資源，減少污染，環(huán)保經營，綠色消費。特別是西街的居民和經營戶，應以保護西街為己任，讓西街這顆世界明珠永遠璀璨。
三、積極做好城市的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，創(chuàng)建環(huán)保西街。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)保責任，促進陽朔社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，共建和諧社會。
地球是茫茫宇宙間已知的惟一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？陽朔是我們共同的陽朔，西街是我們共同的西街，是世界人民的西街，我們能說保護西街與我無關嗎？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：拯救地球、保護西街，是我們共同的責任。
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望綠色、健康、潔凈的西街永葆魅力……朋友們，讓我們攜起手來，以一個新世紀的見證者義不容辭地承擔起保護西街的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的陽朔西街。我們相信，只要我們每個人都行動起來了，綠色環(huán)保、健康文明的陽朔西街將會永遠向全世界閃爍其醉人的星光！
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)保倡議書 篇3
親愛的少先隊員們：
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建二實小綠色和諧校園。為此，學校少先大隊部、政教處向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，要學會尊重別人勞動，認真值日，用心打掃，不亂扔紙屑、包裝袋等，將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時清理；有效控制日常生活中產生的污染。
2、爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，主動清理校園內路面上的垃圾；節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。
3、倡導“人人動手，減少污染”，分類扔垃圾。
4、人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛(wèi)士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！睆潖澭鼡炱鹄埿�，也許是一件很不起眼的小事，一個很不經意的小動作。但是它體現(xiàn)出的，卻是你高尚的品行、良好的習慣，你對班級、對校園的愛。同學們，同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧．讓我們真正行動起來，每天都
來彎彎腰，為創(chuàng)造美好校園環(huán)境奉獻我們的愛心和力量！讓校園因為有你，有我們每個人的存在而變得更美麗、更整潔！愿彎彎腰精神能夠注入我們每個人的心田！愿彎彎腰行動成為我校一道最美麗的風景！��！
同學們，二實小是我家，整潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力！
環(huán)保倡議書 篇4
和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此，我倡議：
1.樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的`愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
環(huán)保倡議書 篇5
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口�，F(xiàn)在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳英教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保 持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！
環(huán)保倡議書 篇6
地球村的小公民們：
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物……于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球越來越美麗!因此，在4月22日世界地球日的今天，我們建議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、以節(jié)約用水為榮——請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨手關緊水龍頭，乃是舉手之勞。節(jié)約水資源，珍惜水資源，且需使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
3、以節(jié)約用電為榮——做到人走燈關，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況的發(fā)生。
4、以講究衛(wèi)生為榮——不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘花壇的一草一木，愛護公共綠化。
5、以節(jié)約紙張為榮——節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、以生活節(jié)儉為榮——不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯及一次性筷子等消費品，多使用耐用品。
8、從我做起，號召大家樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色文明社會出自己的一份力。
我們作為未來祖國的花蕾，我們倡導大家提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
環(huán)保倡議書 篇7
在秋高氣爽的日子，讓幼兒在大自然中尋找奇妙的聲音，尋找秋天的足跡！大家一起感受在大自然中游戲的快樂，爸爸媽媽也可以找回久違的童真、童趣，盡情釋放游戲的熱情。兒童教育家陳鶴琴先生指出：“健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎�！�
有目的、有計劃、有要求的爬山活動，既能促進幼兒身體的發(fā)育，增強對外界的適應能力和對疾病的抵抗能力，又能達到陶冶性情，鍛煉毅力和意志品質的目的。培養(yǎng)幼兒適應環(huán)境，認識自我，克服困難，吃苦耐勞，持之以恒，自理自立，學會生存等能力。
因此，我們將組織開展本次爬山活動，倡導“我運動、我健康、我快樂”，希望您和孩子一起積極參與。
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