參與社會實踐倡議書（精選8篇）
在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編精心整理的參與社會實踐倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參與社會實踐倡議書 篇1
親愛的同學們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢？在此，xx市創建辦、xx市教育局聯合向全市中小學生發出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動，積極參加“講文明 樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關注社會，從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”�！白钍菚隳苤逻h”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養分，爭當“書香學生”。
五、爭當漢字書寫標兵。要通過規范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目，了解每個漢字背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優秀傳統豐富的精神內涵，爭當漢字書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xx貢獻自己的一份力量！
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20xx年xx月xx日
參與社會實踐倡議書 篇2
全校廣大同學：
又是一個陽光燦爛的季節，又是一個熱情似火的七月。彈指一揮間，我校大學生暑期社會實踐活動已經走過二十多個春秋，二十余年的社會實踐生動地告訴我們：參加社會實踐，對于大學生了解國情、增長才干、奉獻社會、磨練意志、提升素質，對于大學生樹立崇高理想，堅定信念，增強歷史使命感和社會責任感具有非常重要的作用。我校也因社會實踐工作組織得力，成效顯著，連續19年被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯授予全國暑期“三下鄉”社會實踐先進單位。
值此XX年大學生暑期社會實踐活動開始之際，校團委向同學們發出倡議：
在深入基層中堅定理想信念。要以紀念中國共產主義青年團成立90周年為契機，在實踐中高舉中國特色社會主義偉大旗幟，通過廣泛開展政策宣講、科技興農、文化調研、教育幫扶等活動，在祖國和人民最需要的地方去歷練人生，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，以優異的成績向黨的“十八大”獻禮。
在投身實踐中磨煉意志品質。要深入了解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領。要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，在實踐中爭當誠實守信的模范、爭當奉獻社會的模范、爭當促進和諧的模范，通過自己的實際行動，弘揚傳統美德、倡導新風正氣。
在開拓創新中服務中原發展。要大力發揚以改革創新為核心的時代精神，立足基層、立足實際，講求科學方法，在實踐中發揮創新潛能，為基層發展貢獻聰明才智。要從小事做起、從基礎做起，不好高騖遠，牢記“艱難困苦、玉汝于成”的道理，迎難而上、百折不撓，不畏懼挫折、不彷徨退縮，在實踐中歷練人生、收獲成功，努力為社會主義新農村發展和中原經濟區建設做出新的更大的貢獻。
同學們，讓我們牢記使命，堅定信念，積極投身社會實踐，到艱苦的環境中磨練自己，在實際行動中提高自己，在志愿服務的洪流中譜寫激越高亢的青春之歌！
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20xx年xx月xx日
參與社會實踐倡議書 篇3
全校參與社會實踐的師生們：
您們好！在這驕陽燦爛的暑期，兩千余名同濟師生正奔赴在祖國各地，投身到火熱的“凝聚青春正能量、共筑美麗中國夢”的大學生暑期社會實踐中，實踐同濟人“與祖國同行，以科教濟世”的承諾。此次社會實踐，正值同濟大學深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，校團委向全校參與暑期社會實踐的師生發出如下倡議：
1、做黨的群眾路線的模范踐行者。在社會實踐活動中，全體師生黨員應發揮模范帶頭作用，把良好的作風貫穿到社會實踐活動的始終。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在同廣大基層民眾的聯系實踐中砥礪品質、錘煉作風，在好學力行、知行合一的過程中磨練意志、增長才干。
2、充分利用專業所學、服務地方發展。師生們在開展社會實踐的過程中，要時刻以“同心同德同舟輯、濟人濟事濟天下”的精神激勵自己，肩負起傳承同濟精神的使命。要深入基層、扎根群眾，利用自身專業知識，真找問題、找真問題，將當地的實際發展需求同自身的學科專業優勢結合起來，運用科技成果、服務地方發展、促進人民生活，推動全面建成小康社會。
3、關愛留守兒童家庭，開展教育幫扶活動。各社會實踐團隊在實踐過程中，可深入一些基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的地區，關注留守兒童。通過“愛心結對”等方式，積極開展課程教授、學業輔導、親情陪伴、愛心捐贈等關愛留守兒童教育幫扶活動。用我們的愛心火焰和務實行動，給孩子們帶去愛與夢想。
老師們、同學們，讓我們時刻牢記使命、堅定信念，知行合一、攜手同行，服務基層、傳承希望。在實踐的海洋里乘風破浪，到祖國最需要的地方奉獻青春！
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20xx年xx月xx日
參與社會實踐倡議書 篇4
親愛的同學們：
首先預祝大家暑期愉快。我校一年一度的暑期社會實踐活動即將拉開帷幕，當代社會需要的是新型的實用型人才，其自身除了有豐富的知識之外，還要有很強的社會實踐的能力。暑期兩個月的時間對我們而言是一個良好的契機，社會實踐是我們學生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑；是我們了解國情，服務社會的必由之路。為此，校團委向全體同學發出倡議：
一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐，我們只有要深入社會，才能切身體驗社會的發展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業興趣相近的工作，使自己的專業知識在實際鍛煉中進一步加深，發現自己的不足，從而加以修正、彌補，使自己更加適應社會競爭，更加能夠融入社會。
二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況，開展形式多樣的社會實踐志愿服務活動�；蚴峭ㄟ^真情和行動去關愛社會上的弱勢群體，奉獻愛心，或是立足于專業知識為農村、社區進行免費的家電維修……總之，同學們在實踐中鍛煉自己的同時，又可以服務于社會，得到人們的認可，體會到成功的滋味，希望我們的學生能盡自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心，以展機電學子風采。
三、愉快度假但不放松學習。所謂“溫故而知新”，在開心度假的同時，不忘時常溫習功課，尤其是針對自己偏弱的環節，更應該利用暑假時間，認真鉆研，查漏補缺。同時，也可以挑選幾部好書來閱讀，豐富自己的課外知識，開闊視野，增長見識，過一個充實的有意義的暑假。
四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱，大家應掌握基本的生理衛生常識和相應的急救知識，為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛意識和法律意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物，積極主動的維護自身利益；在實踐過程中，大家要注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執，采取克制忍讓的態度，以免引法不必要的麻煩。
機電的莘莘學子，行動起來吧！在實踐中鍛煉自我，在實踐中品味青春，讓我們用勤勞的雙手開創我們美好的明天！讓我們在在社會的熔爐中，彈奏一個鏗鏘的音符，譜寫一曲美妙的青春樂章！
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20xx年xx月xx日
參與社會實踐倡議書 篇5
廣大同學：
我校作為全省唯一一所中醫藥院校，中醫藥文化底蘊深厚，其中藥植園是體現中醫藥學豐富文化內涵的途徑之一。目前學校藥用植物園已引種藥用植物254種，處在大力發展時期。為突出我校中草藥資源的特色優勢，更好地滿足同學們的學習和實踐需求，迫切需要引進更多種類的藥用植物。值此寒假到來之際，特向全校同學發出倡議，號召大家積極參加“家鄉藥用植物種質資源調查與引種”寒假社會實踐活動，立足家鄉藥用植物資源，讓學校藥用植物園真正成為集中草藥資源保存、研究、開發，以及科普、教育、文化宣傳于一體的學習實踐基地。具體內容如下：
一、做好藥用植物種質資源的調查報告；按規定填寫相關內容，GPS信息請用手機定位。
二、引種本區域有特色道地藥材品種到河北中醫學院藥用植物園。引種成活后標識牌標注引種人信息。具體要求：
1、查閱相關引種藥材的產地與引種地（河北中醫學院）的氣候特點，盡量保證引種成功；
2、為保證藥材種質成活率，提倡自己收集，不建議網上購買；
3、引種量要求：
種子類：直徑大于2mm的（綠豆大�。┬璺N子100g；直徑小于2mm的需種子50g；個別珍貴品種幾粒也可。
種苗根莖類10株左右即可。
4、上交時間：開學一周內，以班級為單位交至教學行政樓311藥用植物教研室，珍貴品種可直接上交至311室。
三、對于引種成活的新品種（我�，F有品種目錄見附件3），根據珍稀程度及引種量大小，每種可支付50—100元勞務費用。
四、對于引種成活新品種大于3種的同學可申請加入我校神農藥學社，并為參加大學生創新、創業、創青春、挑戰杯等相關項目競賽提供相關專業指導（已完成創新創業項目匯報材料見附件4）。
同學們，讓我們行動起來，利用寒假時間參與到“家鄉藥用植物種質資源調查與引種”實踐活動中來，引種成活品種，豐富中藥資源，屆時學校將在藥用植物標識牌上寫明引種人，引種種子也將作為河北中醫學院藥用植物園原始種永久保留下去，方便學弟學妹們學習實踐。我們堅信，學校藥用植物園一定會在大家的齊心努力下，為學校建設與教學發揮重要作用。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
參與社會實踐倡議書 篇6
親愛的同學們：
一年一度的社會實踐活動即將拉開帷幕。寒假假期時間對我們來言是一個不可錯過的機會，社會實踐是我們廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑；是廣大學生知識常新的重要源泉和提高自身素質的重要推動力量。借用此次寒假及春節的機會，我們向全體數字藝術系同學發出倡議：
中國人最重要的節日——春節即將到來。在這個闔家歡樂的時刻，你是否意識到一直陪在身邊的是深愛著你的父母？你是否意識到這匆匆的一年父母逐漸變白的頭發？你是否又意識到自己似乎很少表達對父母的愛？樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。同學們，勇敢的去表達我們心中滾燙的愛吧！讓那些未出口的美好體現在我們能做的每一件事上！因此，我們在此倡議：同學們利用寒假期間，讓我們的愛通過送上一句祝福，送上一首溫暖的歌謠；或是送上一杯溫水，一頓熱乎乎的飯菜；或是送上一套衣物，送上一袋年貨，送上一個自己制作的小禮物等等自己最拿手的“拿手菜”，用各種各樣的適當方式讓愛從我們手中傳遞，讓愛從我們心里傳遞，傳遞給我們愛著的，也愛著我們的最敬愛的父母。
愛是細心的，健康的，也是溫柔的。因此，同學們在制作自己的“拿手菜”時，也一定要注意自己的安全，不要讓父母為我們擔心。在這樣的一個重要時刻，同學們怎能不留下最重要的見證？拿起相機，拍下父母拿到禮物的感動場景，拍下最重要的人接到禮物后的欣喜，這些都將是同學們最寶貴的回憶。
活動要求：“一圖一事一心得”，以A4紙為背景，圖片粘貼到A4紙上或編輯好圖片后直接彩印，標注圖片內容并寫下心得體會（寫下拿手菜的寓意，獻上拿手菜的場景和收獲到的心情）。右下角標清班級，姓名。于下學期開學返校注冊時上交一份紙質版，一份電子版至班主任處。
評選及獎勵：由老師和學生代表共同評選出最佳感動獎10%；最佳創意獎20%；最佳參與獎20%，獲獎比例為遞交作品總數的百分比。
實踐能培養我們科學的精神，良好的品質，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的實際能力。同學們，行動起來吧�。。敶髮W生的高尚品德用實踐的方式表達出來，讓我們在奉獻中服務社會，在實踐中鍛造自我！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
參與社會實踐倡議書 篇7
全校同學、全體共青團員：
一年一度的暑期社會實踐活動即將拉開帷幕。21世紀的學生要成為新型的應用性人才，其自身除了有豐富的知識之外，還要有很強的社會實踐的能力。暑期兩個月的時間對我們來言是一個良機，社會實踐是我們學生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑;是我們了解國情，服務社會的必由之路;是廣大同學知識常新的重要源泉和提高自身素質的重要推動力量。為此，我們向全體同學發出倡議：
一、要全身心投入社會大課堂。社會是個大融爐，我們要深入社會，切身體驗社會的發展和社會的需要。
(1)奉獻社會，鍛煉自我。社會實踐是理論知識和實踐相結合的重要途徑，我們要利用自己所學的專業知識，深入到農村、到企業，到社區，也可以到當地團組織，開展社會服務，便民活動，為社會奉獻自己力量的同時，也鍛煉自己各方面的能力。
(2)感受生活，捕捉亮點。在改革開放的大好時機和黨的正確領導下，我國發生了翻天覆地的變化。人民生活有了明顯提高，從商品匱乏，憑票供應到物質極大豐富;城鄉居民消費結構逐步實現了由生存型向發展型和享受型轉變。社會在日新月異地變化著，利用假期，深入社會，感受生活，用我們自己的眼睛捕捉亮點，感受祖國的發展變化。
二、輕松度假但不放松學習。
“溫故而知新”，在輕輕松松、快快樂樂過暑假的同時，不忘時常溫習功課，尤其是對自己比較薄弱的課程，利用暑假時間，認真鉆研，查漏補短。同時，也可以挑選幾部好書來閱讀，豐富自己的課外知識，開闊視野，增長見識，過一個充實的有意義的暑假。
三、積極倡導文明生活。
作為學習、生活在學校這知識殿堂中的'我們，不但是先進文化的獲取者，更應該是文明行為和高尚情操的體現者，我們的一舉一動，一言一行更應為社會做出表率。我們在時刻不忘以“十要、十不”學生行為規范來約束自己的同時，在社會實踐中要以主人翁姿態倡導文明的生活習慣，倡樹文明的社會風尚。
四、有所行，有所感，有所得。
“實踐出真知”，我們要有計劃、有目標地投身社會實踐，真正參與社會實踐。勤動手，勤思考，及時把社會實踐中所見、所感、所悟記錄下來，作為自己的實踐成果。
實踐能培養我們科學的精神，良好的品質，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的實際能力。同學們，行動起來吧!讓我們在奉獻中服務社會，在實踐中鍛造自我;把構建和諧社會的新風吹向社會的每一個角落!
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20xx年xx月xx日
參與社會實踐倡議書 篇8
親愛的師大學子們:
當你在計劃一個完美的暑假旅行，又或者對暑期計劃一籌莫展的時候，你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮東崗村的孩子們。他們可愛，純真，善良；他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成；他們喜愛書本卻連教科書都不齊全；他們是經濟落后的犧牲品，他們是落后觀念的承接人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎；他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。
我們是學生社團聯合會愛心支教團隊，xxxx年暑假我們進行了為期半個月的支教活動，在學習、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助，得到了社會，媒體，學校領導的大力支持和認可。
根據共青團青海師范大學委員會xxxx年暑期社會實踐安排，校學生社團聯合會干部將繼續組建暑期義務支教隊和調研隊，加強大學生的社會實踐能力，適應社會需要，勇擔強國使命的同時，給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信：不論困難有多大，我們支教隊的腳步都不會停止，它只會更加堅定，更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續組織支教活動，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的人了解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠。
在此,向全體社團聯合會干部乃至全校同學們發出倡議：奉獻力量,參與助學，心懷感恩，愛心施教，將愛心之火永燃，繼接愛心接力之旅！
xxxx年的暑假，讓我們用愛的火焰，給那里的孩子們帶去一絲心靈的慰藉，一份愛與溫暖；讓我們用知識的武器，去開闊他們的視野，給他們帶去一份光明與希望；讓我們用真正的行動，給他們一雙夢想的翅膀，讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望�！皭坌难永m，情暖東崗”暑期愛心義務支教活動，期待著你的參與！讓我們攜手，傳承希望，用愛點亮光芒！
路，就在腳下。帶著愛，讓我們出征！
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20xx年xx月xx日
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