解決校園垃圾倡議書（精選7篇）
隨著社會一步步向前發展，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的解決校園垃圾倡議書（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解決校園垃圾倡議書1
親愛的同學們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理，就會節約資源，減少垃圾，有益于環境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類，自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類當表率，為美麗地球做出貢獻！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書2
親愛的老師、家長、小朋友們：
我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我園倡議：
一、全園教職工、兒童要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養成良好的衛生行為習慣。
二、校園內會逐步增添貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
五、每個班可以通過進行班級活動或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識宣傳。
六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書3
親愛的老師們、同學們：
當你在美麗的校園中工作、學習時，當你為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個清新怡人的校園環境，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環境潔凈無瑕。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創造這理想的天堂。在此，我們向全校師生發出倡議：
1、愛護花草樹木，不折不摘;不踩踏草坪。
2、保護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、隨手撿起地上垃圾，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾桶里面，不要倒在垃圾桶邊上，以免刮風時吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、愛惜水源，節約用水，不浪費水。
6、把垃圾按分類進行投放。
7、不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
8、積極參加植造林活動，綠化家園。
希望老師和同學們能從身邊的小事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園——五中。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書4
親愛的同學們：
大家好！
為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
解決校園垃圾倡議書5
尊敬的家長，親愛同學們：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、校內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的'垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：XXX
20XX年X月X日
解決校園垃圾倡議書6
同學們：
隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來越多。為了保證一個良好的生活環境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學做好以下幾點：
1、熟背《垃圾分類小竅門》；
2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類；
3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類；
4、平日遇見路上的垃圾及時撿起并扔進該類垃圾桶；
5、在家中就做好垃圾分類。
一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛護它、保護它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動起來吧！
倡議人：XXX
20XX年X月X日
解決校園垃圾倡議書7
親愛的老師們、同學們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據上級有關規定學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創建綠色校園。
二、用心節約資源，減少污染；科學回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環保。
三、認真做好課間勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學校環境衛生制度，落實包干區負責制。
五、認真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監督，相互提醒。
六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公共場所宣傳衛生習慣做校內校外的文明使者。全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
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