寒假教育實踐倡議書
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編收集整理的寒假教育實踐倡議書，歡迎閱讀與收藏。
寒假教育實踐倡議書1
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
愉快的寒假即將開始，假期里，我們將與家人一起度過我們中國人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。預祝您及家人新春快樂，幸福安康!我校新的一年里將更深入開展各類主題教育活動，根據(jù)學生各年齡段特點，分階段開展禮儀教育、綜合實踐、體育藝術等活動，并對孩子們文明禮儀、行為規(guī)范、動手實踐的養(yǎng)成教育，進行積極培育。為了讓每一個同學度過一個“安全、健康、幸福、有意義”的假期，爭當一名好學生、好孩子、好公民，因此寒假里，我校以“德育作業(yè)”的形式布置孩子們完成相關的活動內容，這需要家長的支持與指導，特別是低年級學生的家長，請同學們在家長的指導、幫助下，認真按每一項要求開展好活動，此作業(yè)為評選五星學生的重要依據(jù)，下學期開學報名時上交，并將德育作業(yè)完成情況與班主任反饋。
一、尚禮篇
1、和父母一起多談談心，分享成長，和父母一起觀看愛國影視劇2部以上。
2、見到長輩主動問好，端茶盛飯敬獻水果點心。
3、贈送父母新年禮物，要自己手工制作或精心挑選的。
二、學習篇
1、按計劃進行每天的學習，認真完成寒假各科作業(yè)。
2、多閱讀適合自己的書刊，從讀書中開拓視野，增長見識，獲得更多的精神食糧。讀2本以上的好書，并把書名和自己的感受記下來，然后和家長與同學交流。
三、鍛煉篇
1、和家人或小伙伴一起做運動，每天堅持做1-2項運動半小時，例如跳繩、跑步、打羽毛球等。
四、實踐篇
1、自己動手把家庭、小院的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，把自己的房間、衣柜、書包整理得整整齊齊;經(jīng)常做洗菜洗碗、擦桌拖地、洗內衣、襪子等家務。
2、征得父母同意收壓歲錢并積攢壓歲錢，在父母指導下合理支配零花錢，把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行，為父母分擔經(jīng)濟壓力。
3、時刻注意防火防盜安全用電等，注意交通安全，車多人雜的地方不去圍觀，不到網(wǎng)吧游戲廳玩，不隨意燃放煙花爆竹，預防意外事故的發(fā)生，確保自身安全。
4、不亂扔果皮紙屑，從身邊的小事做起，做到垃圾入箱。
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx
寒假教育實踐倡議書2
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
一、關注社會
1、20xx年帶給了我們太多的變化，用你的小眼睛通過電視、報刊、網(wǎng)絡或走親訪友，了解中國、武漢歷史或家庭趣事，在20xx年發(fā)生的大事，請用適當?shù)?方式記錄下來。
2、己的觀點，并向身邊的人宣講他們未知的規(guī)則。增進公民責任意識。研究規(guī)則模式，模擬為自己的班級也創(chuàng)設一份合情理的規(guī)則，增強班級建設主人翁意識。
二、愛心傳遞
1、關注你身邊的一些弱勢群體，制作賀年卡和父母一道給他們送去新年的祝福。
2、春節(jié)游樂期間，懂得尊老愛幼，要學會謙讓與寬容。
3、歲末時，通過撥打電話、短信的形式，給曾經(jīng)幫助過你的親人、朋友、師長說上幾句祝福與感激的話語。學會感恩。
三、品品年味
1、與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯(lián)，貼窗花，掛福字。認真誦讀，體味中華民族傳統(tǒng)文化的氣息;到農村體驗豐富多彩的春節(jié)文化，了解春節(jié)的習俗，過一個中國味十足的中國年。
2、和家長一起舉行“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”，自己當主持人，家庭成員每人出一個節(jié)目，培養(yǎng)與家人之間的感情。
3、出一期春節(jié)手抄報，完成一項調查活動，內容包括春節(jié)的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節(jié)的對比等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展、生活水平的進步。
4、感受春節(jié)禮儀，給長輩拜年，注意體現(xiàn)文雅，禮貌的舉止，給大家?guī)ヒ恍┬履曜８！?/p>
四、小鬼當家
1、當一周家長，與家長一道采購年貨，參與家庭管理和家務勞動。
2、對一次常見家庭便飯進行成本核算，將其與在肯德基式西式快餐廳消費一次的金額進行對比，算算在家和在外隨意消費的節(jié)儉空間是多少。
3、學會正確使用壓歲錢，在父母的協(xié)助下制定一個壓歲錢的儲蓄與消費計劃。
五、開闊眼界
1、訪一訪家鄉(xiāng)的歷史，聽一聽家鄉(xiāng)的故事，嘗一嘗家鄉(xiāng)的風味小吃，并用日記的形式記錄下來自己最深刻的感受。
2、在家長的帶領下游覽名勝古跡，參觀一次科技館，博物館。
3、假期到書店讀3—5本圖書，并做讀書筆記，寫1-2篇心得體會文章。
六、體驗實踐
1、跟隨父母或朋友到工廠、商場等地方，參加一次社會公益實踐活動，即進行體驗勞動過程的活動。
2、了解你所居住的社區(qū)、小區(qū)的現(xiàn)狀，如：環(huán)境衛(wèi)生、公共場所公眾語言和行為文明程度、公共設施完整度等
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx日
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