高中環保倡議書
隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的高中環保倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中環保倡議書1
廣大的青少年朋友們：
當你們過著快樂安詳的生活時，你可曾想到我們的生存環境正一步步地惡化。當你打掃著美麗的庭院時，你可曾想到我們周圍隨處可見的白色垃圾。當你充分享受春日里的和煦陽光，你可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護。曾經的天空是那么湛藍，河水是那么清澈，森林是那么茂密，空氣是那么清鮮，可是，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類同樣也在向大自然索要并不應該屬于人類自己的東西。
你們還記得12年前，流經大地的長江、嫩江、黃河等大江大河已經失去了往日溫柔美麗的面孔露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的出處角落，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一座座縣市肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。暴怒的洪魔，釀造大大小小的險情；暴怒的洪魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以家園，人類才能生存和發展。如果說古代科學尚未發達，大地的子民們對生態的認識有一定的局限，做出了只顧當前不顧長的傻事，那么現代人如何呢。自1950年到1980年這三十年間，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈與人類的"生命之被"�？墒�，世界進入20世紀50年代以后，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤流失量現已增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5萬。7萬平方公里的速度迅速擴展。人類的智慧創造了經濟上的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。所有的這一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的.家園。大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，水鳥期盼著綠色，花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。喚醒"綠色之心"，實施"綠色計劃"，開展"綠色行動"，爭做"綠色建設者"，創造"綠色新世紀"！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
高中環保倡議書2
親愛的同學們：
綠色是一種不拘束的顏色，不需要太多的雕琢。一個綠色的校園亦是如此。千里之行，始于足下。建立一個合格的校園，要從我做起，從身邊做起，小事做起。綠化校園是一個學校中“人人有責”的活動。我們要充分意識到“綠化校園有我的責任”。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望……我們擁有一個良好的生活環境。請大家為了可以擁有一個美好的校園環境而努力！為了進一步促進我們的環保行為，優化美化我們的校園。在此，學生會特向全校廣大師生提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾、果皮紙屑、不隨地吐痰、不隨意采摘校園的一草一木、愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備保持完好狀態，盡量減少損壞維修。
4、節約用電、省一度電、少一分污染、多一份貢獻。
5、節約用水、隨時關緊水龍頭，珍惜水資源、減少水污染。
6、珍惜紙張、節約用紙、打印紙張可重復使用。
7、不浪費糧食、不剩飯，培養良好的生活習慣。
8、從我做起，為創建綠色校園貢獻自己的一份力量。
同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身的修養，營造健康舒適的學習環境，為共創綠色環境而盡自己的一份力量。愿我們為同一個目標，同一個愿望，聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為學校增添一道亮麗的色彩。相信，總有一天，綠色將會點綴校園的每一個角落！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
高中環保倡議書3
同學們：
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：
1、發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品；
2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；
3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；
4、節約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。
5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關閉閥門，如發現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。
6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境；
7、保護和使用好課本，實現課本的“綠色循環”使用。
8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。
同學們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到。或許，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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