學生的倡議書
在不斷進步的社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學生的倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生的倡議書1
各位同學:
在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學生在抽煙，大學生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠遠大于女生。因此，我認為大學生抽煙現象成了社會關注的焦點之一，也是學校領導、老師和眾家長關心孩子們健康成長的焦點。
從自我說起，我認為有那么多的大學生抽煙，抽煙的動機無非有以下幾點：
1、追逐潮流，盲目跟風�？粗鴦e人抽煙，感覺很帥、很酷，認為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學生正處在踏上社會的過渡時期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時尚，所以追求潮流，盲目跟風可能是大學生抽煙的主要原因。
2、遭遇挫折失敗時以吸煙解除煩惱。大學生正一步步走向社會，走向獨立，必然會遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學發生矛盾、求職實踐的失敗等等。大學生如果不能很好的處理這些問題，便會開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。
3、受其他人的慫恿。大學生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長，周圍的人開始認同大學生已經成年，于是，在許多的場合下他們會向大學生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學生開始吸煙。
煙中的有害物質：
吸煙危害健康已是眾所周知的事實。不同的香煙點燃時所釋放的化學物質有所不同，但主要數焦油和一氧化碳等化學物質。香煙點燃后產生對人體有害的物質大致分為六大類：
（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。
�。�2）尼古丁類，可刺激交感神經，引起血管內膜損害。
�。�3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。
�。�4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。
�。�5）酚類化合物和甲醛等，這些物質具有加速癌變的作用。
�。�6）一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。
吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會上癮，有害健康，而且二手煙還會殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有：
1、心臟血管：與冠狀動脈心臟病、主動脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關。
2、癌癥：會導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會為不抽煙者的20倍。
3、肺部疾病：與慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關。15％的抽煙者會有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。
4、其他：會引發中風、消化性潰瘍、骨質疏松癥、牙周病、白內障等疾病。
吸煙的危害遠不止這些。那么，我們該如何解決大學生抽煙這個問題呢？本人不才，認為應從三個角度著手：社會，學校和個人。
從社會角度來講：
1、雖不能禁止向大學生出售香煙，但是應該要對在校學生購買香煙作出一定的規定限制。
2、利用社會輿論的力量，引導大學生遠離香煙。
從學校角度來講：
1、重在治本：學校除了對違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導，糾正找準病因，對癥下藥。否則，只會煞一時之風，而不能持久，無法達到治本的目的。
2、以身作則：學校應提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識，要求他們當學生面不吸煙，并動員教導，政教，團委、學生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。
從個人角度來講：
1、應當學好吸煙危害的有關知識，形成一種反對吸煙的習慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習慣。
2、樹立真確的人生觀、價值觀，培養良好的生活習慣和心態，提高自己面對挫折的能力。
3、應當適當交際，交際看對象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進心理。
4、應當聽從學校有關戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識，保證有高度的吸煙警惕。
大學生是即將上任的社會建設者，擔負著民族復興的重任，但是吸煙這一不良行為正摧殘著無數的大學生，讓我們攜起手來，共同創建無煙校園、無煙社會。從自我做起，從現在做起，讓我們徹底的認清吸煙的危害和弊端，遠離煙區，遠離尼古�。�！
學生的倡議書2
親愛的同學們：
近日我校啟動了加強大學生文明禮貌教育活動。為響應學校的號召我們倡議：
1.愛護校園，開展五個文明工程行動。
以“八榮八恥”為準則努力推進學校倡導的五個文明工程建設，堅持從文明教室、文明校園、文明宿舍、文明食堂、文明大學生為出發點，從長遠著眼，從現在做起，從小事做起，從自我做起，從日常的行為規范抓起，塑造文明和諧的校園環境，為同學創建良好的生活和學習環境。
2.注重言行，開展禮儀文明行動。
自覺養成在言行交往、社交禮儀等方面的良好行為習慣和孝敬父母、尊敬師長、團結同學等方面的良好品質。
3.勤儉節約，開展簡樸文明行動。
要從現在做起，大力倡導勤儉節約，堅決反對和抵制鋪張浪費，為建設節約型校園和節約型社會做貢獻。
4.謙虛禮讓，開展團結文明行動。
繼承和發揚中華民族寬容謙遜、厚德載物的傳統美德，與人為善，團結協作，互相關心，互相愛護，互相幫助，互相促進，建立和諧、友好的新型人際關系。
5.誠實守信，開展誠信教育行動
做人做事應誠實守信，言行一致;應誠信考試，考試不作弊;在各類評定及評優中不拉幫結派;自覺上繳學費，償還貸款利息。
6.加強教育，開展安全文明行動。
多參加學校開展的安全文明校園創建活動;加強自身安全防范意識，提高自我防范能力。
就像濮存昕所說的我們每個人的心靈就像是一盞窗戶，窗戶打開了光亮也就進來了，相信文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過十公分的距離，有時候也許只是幾十厘米的寬度，也有時候可能只是一張紙的厚度，我們會在生活中不經意地流露，有時多一個手勢對別人來說就是一份體諒，還有時多一點耐心的等待對別人來說就是一種關愛，有時多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。文明是一種力量，相信每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，它像奧運火炬傳遞一樣在每個人的手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學生的倡議書3
親愛的老師、同學們：
生命，是我們永恒的主題，它像是清晨初升的太陽，蓬勃朝氣，它是林間的第一縷晨曦，為世界帶來光明，是枝頭的第一片綠意，讓人生擁有生機，它讓我們找到自己，找到生活的真諦。生命是多么的美好啊，但是又有多少和我們同齡的孩子早早離開了人世呢？他們的生命，在下水的那一刻仿佛就已注定。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到：不獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須有組織并在師長或熟悉水性的人的帶領下去游泳。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。
在此倡議大家做到“”承諾：不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
中小學生是祖國和民族的未來，父母和教師在牽掛著你們，全社會都在關注著你們。相信你們一定會提高安全自護意識，珍愛生命，遠離危險，努力做到“預防溺水我能行”，平安度過每一個充實愉快的課余時間。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！只要我們好好保護自己，認真對待生命，那么溺水事件一定會減少，生命必將在閃耀中現出絢爛，點燃每一個瞬間！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學生的倡議書4
親愛的同學們：
根據學校加強社會主義榮辱觀教育,關于開展文明教育月活動的要求，為全校師生營造一個文明、優雅的校園環境，為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學生發出“爭做文明學生，創建和諧校園”的倡議，進一步加強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常行為規范養成教育，創建良好、和諧的育人環境。特將10月份定為“校園文明月”，并制定如下活動方案。
1、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體師生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入和諧校園的建設中。
2、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建和諧校園。我們是學校的主人，是學校的未來，在創建和諧校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應為創建和諧校園獻出自己的一份力量。首先，我們要做文明人，要養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的好學生。其次，我們要爭創文明集體，做到宿舍干凈整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明，班級形象好。
3、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們，趕快行動起來吧，為我校之振興、為校園之和諧，看看我們自己，看看我們身邊的人，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創建和諧校園、展示文明形象，外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生。
xx營銷與策劃x班
第x小組
學生的倡議書5
各位老師、同學們：
在我們盡享社會的發展所帶來的祥和與幸福時，我們還要警惕一些邪教組織打著科學和善良的幌子，危害社會。他們大肆宣揚封建迷信、歪理邪說，蠱惑人心，毒害群眾，尤其是我們的青少年。為配合在全國開展以“崇尚科學、關愛家庭、反對邪教、珍惜生命”為主題的反邪教警示教育活動，從根本上遏制邪教活動的發展勢頭�，F結合我校實際，提出以下倡議：
1、全校教師要把反邪教警示教育，作為當前學校思想政治工作和德育工作的重要內容，將警示教育工作與自己的教育教學工作相結合，大力宣傳反邪教警示教育活動的重要性，讓同學們認清邪教的本質和危害。
2、同學們要努力學習，提高認識，用科學知識武裝頭腦，從自身做起，反對邪教，遠離邪教，不信邪教，拒絕邪教，以文明進步的思想言行，塑造當代青年健康向上的精神風貌。
3、全校師生要自覺擔當傳播科學文化知識的使者，充分發揮教育的優勢，通過“小手拉大手”活動，由自己帶動家庭，由家庭影響社會，筑就一面抵制邪教的銅墻鐵壁。
“正勝邪則治而安”。讓我們團結起來，共襄義舉，并肩作戰，從根本上消除邪教的危害，使社會正氣高揚，讓人民身心健康，共同營造一個科學、文明、健康、和諧的生活環境。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學生的倡議書6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的'生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!
學生的倡議書7
親愛的同學們：
為營造一個公平、公正、用心健康、有序和諧的競爭平臺，建立良好的學風、考風，用心引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養同學們自強自律的精神、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊的不良風氣，特向醫學部全體同學發出如下倡議：
一、正確認識考試對評價自己的重要性，持續平和而用心的心態，認真復習，用心備考，滿懷信心地迎接考試。
二、端正學習與考試的態度，提高自身修養，做一名誠信學生，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、嚴肅考風考紀，堅持“珍愛誠信，禮貌應考”，共同營造公平競爭的考試氛圍。
四、在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，服從管理，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。
誠信考試從我做起，從此刻做起。同學們!讓我們攜起手來，共同營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴!用扎實的知識，堅強的意志，求真的態度向自己、向父母、向社會交上一份滿意的答卷。
最后，祝愿所有同學能在一個公平、公正的考試環境中取得優異的成績!
學生的倡議書8
親愛的老師、同學們，尊敬的家長朋友們：
3月22日是第ｘｘ屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第ｘｘ屆“中國水周”。水是生命之源，萬物之本，節約用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發出如下倡議：
1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，樹立節水意識，養成節水習慣，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在學校和家庭中形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約。
3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發生。
4、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費水資源的現象，要及時制止；發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。
老師們、同學們、家長朋友們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節水、惜水的新高潮，為改善生態環境，貢獻力量。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
學生的倡議書9
為了創建一個綠色、溫馨的生活環境，現向全體居民提出以下倡議：
一、愛護花草樹木及設施，對破壞綠化環境的行為要敢于制止并舉報。
二、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔垃圾。
三、愛護樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝，不搖晃樹木。
四、請不要踩踏花壇，以免踩壞花草樹木。
五、自家房前屋后的花草樹木自行打理，進行澆水、施肥、除草等。
愛護社區綠化，請大家立即行動起來，一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
倡議人：
日期：
學生的倡議書10
XXX：
明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進步的標志。莘莘學子們，讓我們共同創造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：
一、語言文明
生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風；得到別人的幫助，補上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報；和老師問聲好，與同學打聲招呼，給長輩一聲親切的問候，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。
二、行為文明
舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養的外顯，也是習慣養成的表現，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴格的紀律來約束自己，高標準要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。
三、情趣文明
你不曾聽說，外省有三個學生，因上網吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運動場上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！
四、心理健康
能對自己以及周圍的環境有著全面、客觀、積極的認識和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關系，適應集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。控制情緒，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。
五、善待環境
看一看那生機盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或將其踩踏呢？為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護我們賴以生存的環境。
同學們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關愛。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境，需要我們每一個的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個文明的中職人，做一個文明的使者，將文明進行到底吧。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學生的倡議書11
各位兄弟姐妹：
在這個丹桂飄香的秋天，我們迎著明媚的陽光又邁進了新的學年，開始了我們人生中的又一個新起點。
菁菁校園，莘莘學子，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護。在這充滿生機、充滿希望的校園里，你忍心丟下手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，破壞它的美麗嗎？確實，在我們的校園還存在這樣的現象：隨意丟棄的零食袋、亂吐的口香糖、隨意踩在墻上班駁的腳印和課桌上涂寫的字跡時�？梢�，脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話時有耳聞。這些不文明的現象正蠶食著我們文明和諧的校園文化，也正污染著我們純潔的心靈。
播下一種行為，收獲一個習慣；播下一種習慣，收獲一個品質；播下一種品質，收獲一種人生；為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美、溫馨的校園環境。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，告別陋習，擁抱文明，提升個人素質，共建美好校園。在此，我以一名團員的身份向全校學生發出“告別陋習，走向文明”的倡議：
1、文明形象：
裝扮得當，衣著得體。頭發整潔，梳理齊整，不染發、不燙發、不理光頭，不留長發，不留怪異的發型；服飾整潔，素雅得體；不濃裝艷抹，不戴首飾；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇裝異服和過于暴露的服飾進入教學區。
2、文明生活：
講究衛生，保潔校園。保持教室、寢室、校園干凈整潔；個人衣襪，勤換勤洗；不隨地吐痰、吐口香糖，不亂倒水，不亂扔果皮紙屑垃圾；文明用餐，不帶飯出食堂；按時作息，不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。
3、文明言行：
語言文明，舉止有度。講究禮儀，謙虛為人，誠實守信；不罵人，不說臟話、謊話；尊敬師長，見面微笑問好；團結同學，友好和睦相處；愛護公物，節約水電；保護環境，不在公共場所亂涂亂畫。
4、文明守紀：
遵章守紀，規范行為。不打人，不給別人起綽號；不吸煙，不喝酒，不；不亂拿他人錢物；不進營業性網吧，拒絕“黃、毒、賭、網”。
5、文明交往：
禮貌待人，文明交友。男女同學交往得體，保持距離；謹慎交友，不與社會不良分子交往，不將校外人員帶進學校；不在外留宿，亦不留宿外人。
同學們，“三中是我家，文明靠大家”，讓我們積極行動起來，樹立文明向上的美好形象，讓我們的校園“綠化、美化、文化隨處可見；樹香、花香、書香撲面而來”，讓你、我都成為三中校園一道靚麗的風景！
同學們，從此刻開始，讓我們與陋習斷交，與文明擁抱吧！
學生的倡議書12
尊敬的各位家長：
您好！
昌邑一中遠離城區，接送孩子車輛較多，上學、放學時段校園周邊交通壓力很大，經常產生交通擁堵，為節約您和學生的寶貴時間，現倡議如下：
1.學校西門：請接送學生家長將車輛有序停放在道路西側路沿石以上車位上，車頭向外，西門四周不能停車和掉頭，更不要在禁停區域內停車。通過值班發現部分家長將車輛停放在道路東側，迫使學生到機動車道騎行，存在極大的安全隱患。
2.學校南門：家長可將車輛有序停放在學校停車場（東西兩側出入通道禁止停車），車輛出入時要謹慎慢行，不能在學生中穿行，停車場停滿車后，家長應將車輛有序停放的一中南街兩側，每側只能停放一排，一中南街大門通道轉彎處以及車輛出入通道不能停車，通過檢查發現，有部分家長在此處停車造成交通阻塞。
3.請各位家長安全文明駕車，給學生樹立榜樣，不要在大門周圍停車，并且要主動配合學校管理人員的交通疏導管理，學校將隨時曝光亂停車輛，同時請教育孩子，騎電動車佩戴頭盔，遵守交通規則。
4.為不影響周圍小區正常生活秩序，請各位家長不要在濰水龍城和龍源國際小區進出通道停車。
讓我們共同努力，真正構筑一個安全、暢通、有序的交通環境，感謝您的支持和配合！
xxx
20xx年xx月xx日
學生的倡議書13
親愛的同學們：
今天我們倡議的主題是：遵守學校規章制度，不把手機帶進校園。
高中階段是一個人一生中接受教育、培養意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到，手機在校園中的出現給我們成長帶來了的許多隱患。首先，使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。 其次，很多同學在校園內使用手機、互發信息的現象，已經嚴重干擾到正常的教育教學和課堂秩序，嚴重影響到了同學們專心學習和成績的提高。再次，很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦，讓我們想想看，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔，手機——我們還能夠用的安心嗎!
或許有些同學會說;沒有手機無法于家長聯系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯系的方法。1、使用校園ic卡撥打公用電話。2、若遇緊急情況，可以向班主任借用手機與家長取得聯系。3、如果班主任不在，可以到學生指導部請示使用外線固定電話與家長聯系。
鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環境，營造良好校風學風，校團委、學生會特向全校學生提出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學生應率先示范、以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園。并能經受同學監督、考驗。
3、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機，加重父母經濟負擔。
同學們，不要因為在校使用手機而影響他人，擾亂學校的秩序。顧及他人是一種文明修養的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，拒絕手機進入校園;讓我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園!
學生的倡議書14
親愛的同學們：
每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學校�？墒牵瑢W校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監督，人人樹立環保意識。
三、每班在各自的教室后面設置一個資源回收角，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、做綠色使者，保持空氣清新。
五、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衛士，懲罰環境破壞者。班級之間進行評比，作為優秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
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20xx年xx月xx日
學生的倡議書15
尊敬的各位家長、同學和市民朋友們：
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩減城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行倡議：
倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動，即：學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動和參加一次文明交通志愿者勸導活動，爭當文明交通表率。
家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上學、放學時盡量錯峰出行，少開車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”，共同維護交通秩序。
廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
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