關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書

　　在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書，希望對大家有所幫助。

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書1

　　當你暢享天倫時，你是否注意到，在我們身邊有一雙羨慕而失落的眼睛正凝視著我們？他們小小的年紀，過早地擔負起生活的重任，獨自承受著傷痛。

　　他們是社會各界特別關注的群體—留守兒童。

　　為使這些處在人生關鍵時期的孩子們能夠健康陽光的成長，享受全社會的關心關愛。

　　為此，我們向全社會呼吁：

　　一、爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”。

　　傾聽他們的心聲。

　　讓陽光灑滿孤獨的心房，讓這些特殊的孩子們也能共享人與人之間的溫情。

　　二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。

　　部分留守兒童存在親情缺失、心理自卑等情況，我們要合理的引導他們對生活抱有樂觀的心態，鼓勵他們自立自強，及時向他們的監護人宣傳普及科學的.家庭教育觀念，正確對待孩子的成長。

　　三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。

　　抽出一點時間、節約一點開支，奉獻一片愛心，我們要做的只不過是舉手之勞，給孩子們打一個電話、買一本書，讓他們快樂時可以有人分享，受委屈時可以有人撫慰。

　　“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們共同努力，托起阿莊鎮留守兒童的未來！也愿更多的留守兒童心有人愛、身有人護、難有人幫。

　　阿莊鎮人民政府

　　20xx年2月28日

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業季是一個充滿希冀的季節，在這個生機勃勃的日子里，你必須會想留下些什么，讓我們以XX學子的名義行動吧！

　　同學們，幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的很多個地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的'煎熬；他們原本稚嫩的雙肩，卻過早承擔起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。

　　由于父母外出務工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大并將長期存在，已經成為需要社會各界給予個性關注的特殊群體。

　　因此，我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童，作為”留守兒童”關愛協會的一員，我們向大家發出倡議：親愛的同學們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去我們濃濃的關愛，能夠是一本書，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動”，或者是一個關愛的微笑和眼神，謝謝你親愛的同學！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書3

各位愛心人士：

　　在中國有這樣一個群體：他們的父母遠離家鄉，長年在外地打工謀生，但因為工作的原因，小孩一生下來就遠離了爸媽的關愛，這些本應是父母掌上明珠的兒童，被留在山村鄉下，交由爺爺奶奶撫養，人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。

　　當我們在知識的海洋遨游的`時候，是否留意到就在家鄉的偏遠鄉村地區，此刻正有一雙雙求知若渴的眼睛在閃爍著？據調查顯示，我們祁東縣1871平方公里的土地上，有數萬名留守兒童，他們除了課本之外很少有課外書可以閱讀，但是他們同樣渴求從書籍中汲取成長的養料，渴望通過知識改變命運。因此我們祁東縣義工協會發起了留守兒童閱讀促進項目。

　　親愛的愛心人士們，讓我們伸出援助的雙手來幫幫這些可憐的孩子們吧！我們可以將一些閱讀過的課外書籍，變為傳遞愛的媒介，去幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們，讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發揮更大的價值，同時也能讓您的孩子體會到助人的快樂。

　　閱讀可以改變命運，也許您小小的一本書就足以使那些留守孩子離未來更近一些，離夢想更近一些。

　　我們正在籌備留守兒童閱讀促進項目，現在還需要大量適合小學生閱讀的二手書籍，請伸出你們熱忱的雙手吧，請在書籍寫上你或孩子的寄語，將愛和希望通過您的書籍，插上夢的翅膀飛往那些渴望閱讀的孩子們手中！感恩！

　　捐贈方式：將書送到捐贈點、義工上門收書以及郵寄三種方式。

　　捐贈點地址：鼎山西路50號喜萌屋（體育廣場附近）

　　縣正西路171號恒美廣告（新華書店斜對面）

　　郵寄地址：祁東縣衛生局法制股陳西林收

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書4

尊敬的社會各界愛心人士、親愛的朋友們：

　　陽春時節，草長鶯飛。在這春暖花開的美好季節，當我們帶著自己的孩子登高望遠、領略大自然美景的時候，當我們守望著孩子健康成長、給予他們關愛的時候，在我們身邊還有這樣一群孩子，他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌，享受童年的甜蜜快樂，卻因為父母在外打工或家庭困難而過早地品嘗著生活的艱辛。據不完全統計，目前全縣至少有20xx多名貧困學生和留守兒童存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題，亟需社會各界給予幫助。

　　攜手相扶、同沐一縷陽光;愛心互融、共享一份溫暖。為幫助這些孩子解決情感缺失、家庭教育缺位、經濟條件缺乏等問題，促使他們健康快樂成長，縣文明辦、團縣委特向社會各界人士發出倡議：關愛貧困學生、關愛留守兒童!

　　希望社會各界愛心組織、愛心人士慷慨解囊，捐資助學。您的愛心和資助會讓他們的學習用具更加充備，會讓他們的生活不再艱難，會讓他們揚起堅強自信的笑臉。您所捐助的資金將用于購置學習用品，或以現金形式資助貧困學生，幫助他們解決學習上的'困難。

　　希望社會各界愛心人士積極參與結對幫扶。團縣委將提供受助學生的具體情況，自愿幫扶者可到團縣委查看相關資料，選取救助對象，結成幫扶對子，定期以電話、書信、走訪等形式聯系，了解孩子的學習、生活和心理狀況，幫助他們解決實際困難。結對幫扶的初次救助金額不低于200元。

　　希望社會各界愛心人士積極加入志愿服務隊伍。縣文明辦、團縣委將在“五四”青年節期間，在縣內偏遠山區學校開展“關愛貧困學生、留守兒童”走訪慰問活動，為部分貧困學生、留守兒童送去慰問品，并開展互動交流。請您與我們一同前往，與孩子們真心交流，引導他們融入學校集體生活，培養活潑開朗的性格，鼓勵他們堅定信心，健康成長，立志成才。

　　陽春布德澤，萬物生光輝。也許您并不富裕，也許您的力量有限，但聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細流，可以匯成愛的江河，星星之火，必將迸發耀眼的光芒。您的慷慨解囊將被孩子們永遠銘記，您的樂善好施將為社會樹起一座愛心燈塔。我們期待您的加入，共同為貧困學生、留守兒童撐起一片愛的藍天。

　　歡迎來電來訪!

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書5

全體老師、同學們：

　　你們好!

　　隨著我國工業化、城市化進程的推進，農村剩余勞動力的超多轉移，在兒童中產生了一個特殊的弱勢群體――貧困留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關愛，再加上一般都存在家里經濟條件差、生活環境不好等狀況，有的`孩子因為貧困而失去了學習的機會，他們渴望知識、憧憬未來、成績優異、品學兼優，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關愛和物質的幫忙，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。

　　關愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關愛。建寧縣團縣委和郵政局、關工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動，幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長。在此，我代表校園團委向全體師生發出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，以實際行動關愛這些弱勢兒童，幫忙他們幸福成長。只要您獻出愛心，他們就多了一份生活的期望。也許您的點滴之恩，就有可能改變一個孩子一生的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。

　　授人玫瑰，手留余香。請伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂成長;請獻出您的關愛之情，讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間!

　　倡議單位：XXX

　　日期：20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書6

關心教育、關愛孩子的各界朋友們：

　　當你和兒女牽手散步，當你和孩子嬉笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。

　　他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業失教、生活失助、心里失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經成為需要社會各界給予特別關心的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議：請伸出你充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富；您的善舉，可能讓一個面臨失學的孩子圓成才的.夢想；您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想！我們真情的呼喚，留守孩子在熱切的期盼，扶住貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽。

　　讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書7

社會各界愛心人士：

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，哲人也說：“書籍是人類進步的階梯”。書，是我們飛向天空的翅膀，書，是我們成就夢想的墊腳石。

　　當您手捧書籍，孜孜不倦的閱讀時，有這么一群可愛的孩子，渴望和您一樣，遨游在書籍的海洋中，自由地汲取書中的養分，但因為地處偏遠，他們沒有圖書館，也沒有閱覽室，這限制了他們對外界的探求和認知，他們的童真世界在一點一點的變灰暗……

　　當您在家整理書柜的時候，是否發現那些曾帶給您智慧的書籍已經在書架上“睡”了許久?讓我們把閑置的書籍捐給那些可愛的孩子們吧!

　　讓曾伴您成長，指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書給孩子們的童真世界帶去豐富色彩，您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發揮更大的價值，贈人玫瑰，手留余香!

　　少年強則國強。少年兒童是祖國的未來，是中華民族的'希望，孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。關心關愛農村留守兒童是一項長期且艱巨的社會事業，需要社會各界的共同參與、共同努力。

　　市婦聯在此提出倡議：讓我們攜手行動起來，捐出書籍，獻上愛心，讓我們小小的一個舉動帶給孩子關愛和溫暖!一起為我市的農村留守兒童、困境兒童健康快樂成長做出我們的貢獻!

　　一、捐書說明：

　　1、書籍最好八成新以上，頁碼完整，無污損和嚴重涂畫，不影響閱讀。

　　2、圖書內容要健康、積極向上，適合未成年人(特別是0-12歲兒童)閱讀，對學習和成長有幫助的書籍。

　　3、可以在所捐的書中，寫上祝福、勵志的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把您的關愛傳遞給農村的留守、困境兒童。

　　4、如果您還有玩具、文體用品等有益孩子健康成長的物品，也歡迎捐贈。

　　二、捐書時間：即日起(長期有效，節假日除外)

　　三、捐書地點：xxx家兒部(xxx90號)

　　XXX

　　20xx年4月19日

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書8

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出務工，用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，成為我們學生中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。他們中有的父母常年甚至多年不能回家，有的是父母離異缺乏父愛或母愛，還有的是父母過早的就離開，成為單親孩子和孤兒；他們和大家一樣的年齡，也本該得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨和貧困的煎熬。學校經過統計，全校共有農村留守兒童50余人，其中大多數父母雙親外出且常年無人管理，家中爺爺、奶奶力不從心，難以承擔監護職責。

　　各位老師、同學們，為了讓他們健康成長，我們倡議：希望全師生伸出溫暖的雙手，積極參與農村留守兒童結對幫扶活動。

　　一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

　　二、老師爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長，主動履行代理家長義務。

　　三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節假日，經常與幫扶的'留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

　　四、我們倡議個人捐款，捐款數額老師30元以上，學生5元以上；捐物可以是衣服、學習用品和生活用品。我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。老師所捐款物統一上交辦公室；學生以班為單位，由班主任負責統一收集。

　　青少年是祖國的未來、民族的希望。留守兒童是我們學生中一個特殊的弱勢群體，關愛留守兒童是全社會的共同責任。讓我們齊心協力，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，為構建和諧社會作出貢獻。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書關心關愛留守兒童倡議書9

全區廣大教職員工：

　　隨著我國工業化城市化進程的推進，農村剩余勞動力很多轉移，我們的農村學校里出現了一個新的特殊群體——留守兒童。我區120多萬外出務工農民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經濟社會的發展作出了貢獻，但他們的孩子大多留在農村與祖輩或遠親近鄰生活，有的甚至獨守門戶自理生活。據不完全統計，我區目前有農村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關愛，不僅僅影響留守兒童的健康成長和整體素質的提高，還可能帶來嚴重的社會問題。留守兒童能否健康成長成才，牽動著外出務工農民兄弟姐妹的心，關系著千家萬戶的幸福，關系到社會的和諧穩定。

　　兒童是國家和民族的期望，關系著國家和民族的未來最新關愛留守兒童倡議書最新關愛留守兒童倡議書。少年智則國智，少年強則國強，少年提高則國提高。切實采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學校，多數時間在學校在教師身邊，對他們的品德學習生活安全身心健康了解得最多的是我們教師。關注關愛全區留守兒童學習生活健康成長是全區教育工作者義不容辭的職責。為此，向全區廣大教育工作者發出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

　　教師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的.溝通，夢想父母般的教誨最新關愛留守兒童倡議書滿分作文。獻出您的愛，讓留守兒童分享;獻出您的愛，代農民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監護人宣傳科學的教育觀念;您能夠擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人學習的引路人成長的保護人;您能夠為一個或幾個孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫忙孩子與父母溝通感情;您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實現一個完美的夢想。也許您的點滴付出就能改變一個孩子的命運，也許您的一分關愛就能夠改變他們對世界的看法。

此致

敬禮

　　倡議人：XXX

　　日期：20xx年xx月xx日

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