弘揚孝道美德的倡議書

弘揚孝道美德的倡議書范文

　　在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的弘揚孝道美德的倡議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弘揚孝道美德的倡議書范文1

xxx：

　　一是高舉孝文化旗幟，用自身的孝行引領社會。

　　志愿為國人在思想、精神、道德等素養境界提升上獻出一份力。在傳統文化中“孝文化”占據重要地位，因為以孔子為代表的儒家文化對孝的深層詮釋，是倡導由孝心到孝行，進而“泛愛眾而親人”“博施于民而濟眾”。秉承孔子的孝道觀，就是要讓孝從家庭走向社會，走遍華夏大地，此乃同仁之共同意愿。

　　二是修身、齊家、治國、平天下，是我們的擔當;要想擁有幸福家庭，實現幸福美滿人生，應當大力弘揚孝文化。

　　針對當今社會困擾人們的三大社會問題：與父母溝通問題、夫妻相處問題、孩子教育問題。我們倡導以弘揚孝道為切入口，結合現代最新心理學，融合儒釋道的精髓，揭示家庭與社會之道、幸福與財富之道、眼前與長遠之道，進而實現家庭和諧、社會和諧、國家和諧，乃至世界和諧。

　　三是響亮地提出：人人爭當孝子賢孫。

　　忠臣與孝子是天下第一等好人。何謂好人?我們認為：考慮國家和別人比考慮自己稍多一點就是好人。一個好人吃香的社會，肯定是美好的社會。

　　四是行孝的第一個層次是在家庭“孝老愛親”，第一位的是孝敬父母，因為“善待父母”乃家庭關系中子女的最基本的義務，亦是做人之本。一個“孝”字全家安，一個“孝”字全家順，一個“孝”字全家和，家和即可萬事興，興者富，富者福;博施孝行，就可打開通向幸福的大門。

　　五是何謂“孝”?請記住十句話：

　　1、貧困的父母，錢到為孝;

　　2、衰弱的父母，出力為孝;

　　3、孤單的父母，相伴為孝;

　　4、脾氣暴躁的父母，理解為孝;

　　5、患病的父母，照顧為孝;

　　6、嘮叨的父母，聆聽為孝;

　　7、忠職盡責，干好工作為孝;

　　8、當官的兒子，清廉為孝;

　　9、父母對你的期待，你能實現就是盡孝;

　　10、遵紀守法，不讓父母擔憂為孝。

　　六是一個成功的男人身后必定有一個賢惠的內助，孝子身后必定有賢妻。

　　在每個家庭中，妻子的作用極其重要。女人要做好妻子，好母親，好婆婆，男人也是同樣要做好兒子，好父親，好丈夫。夫妻地位平等，要互愛、互尊、互敬、互幫、互助。不輕言離婚，因為夫妻離異傷害最大的是子女。倡導對愛情忠貞不渝，追求銀婚、金婚，鉆石婚至白金婚。

　　七是欲實現輩輩孝，代代傳，父母的身教重于言教。

　　父母應以自身的孝行，垂范子孫。要重視家教，培育良好家風。倡導家家制定家訓、家規，因為良好的`家訓家規傳遞的是正能量。對子女不求成龍成鳳，要從小培養孩子的健全人格做起。

　　八是在社會上倡導尊老敬賢，視天下父母為己父母，積極參與公益事業，做公眾孝子。

　　做孝子，不僅要做家庭的孝子，更要做社會的孝子。社會的孝子做派是“尊老敬賢”。尊老與敬賢二位一體，尊老當敬賢。賢者，德高望重之人也。為此，我們呼喚新鄉賢，因為時代需要千千萬萬的新鄉賢。鄉賢是中華傳統文化在鄉村中的一個重要載體。具有見賢思齊、崇德向善等功能。當務之急是創立新的鄉賢文化，讓鄉賢文化賦予時代內涵。

　　九是倡導忠于國家，做祖國母親的“孝子”。

　　當孝子的最高境界是忠誠于國家�！缎⒔洝烽_宗明義曰：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身�！敝腥A傳統孝文化的內涵，由維系家庭倫理道德擴展演繹成維系社會的倫理規范。我們倡導樹立敬畏意識，敬畏憲法、敬畏所有法律法規。作為中華人民共和國的公民，當然包括每一個共產黨員，一定要在言語行動上，維護祖國的尊嚴，樹立中國人的良好形象，努力做最美中國人。

　　孝是小家之愛，忠是大“家”之愛;孝是忠的基礎，忠是孝的升華。倡導大忠大孝，追求忠孝兩全。欲使美德萬代傳，須從小做起，從自身做起，從點點滴滴做起。孝老愛親，尊賢敬老，中華美德，光耀千秋。

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

弘揚孝道美德的倡議書范文2

親愛的家長朋友：

　　重陽節，這一節日既是賞菊、登高等民俗活動的載體，也是弘揚孝道文化的重要契機。我校歷來高度重視以“愛”為特色的文化教育，一直致力于讓每一位綿外學子都能在傳統美德的熏陶下茁壯成長;每一位綿外學生家長都是綿外的有機組成部分，健康的親情更是重要的教育能，家長良好的引導和示范與學校教育形成合力，才能匯聚成強大的教育正能量，共同創造綿外學子美好的未來。

　　一、“百善孝為先”，請您和孩子一起給自己家中的老人送上一份祝福、一份關愛，他們年紀大了，需要晚輩的關心與呵護。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情;一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心;一個電話、一句問候，字字句句顯孝心。請您抽時間帶孩子多親近他們，了解他們的生活，關注他們的`需要。

　　二、“老吾老以及人之老”，請您引導孩子在關心家中老人的同時，也要關愛身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，有條件的家長可以帶孩子到敬老院、社區去為老年人開展生活服務、心理輔導、文藝表演等志愿活動，多為他們做點兒事，幫他們解決生活中的困難。

　　家長朋友們，孝與美好相伴、與愛心同行，它是家庭和睦團結的紐帶，是建設美好未來的潤滑劑。讓我們一同行動起來，敬老、孝老、助老，關愛身邊的每一位老人;讓我們的共同的希望——您的孩子，重陽節過得更有價值、更有意義。最后祝天下所有的老人都健康長壽、幸福安康、萬事如意!

弘揚孝道美德的倡議書范文3

親愛的家人：

　　您好!

　　讓我們一起將這則短信轉發給您所在的所有群，或者朋友圈，掀起一場《萬人春節孝親大行動》。在此提出以下三點孝親方案：

　　一：認真聆聽父母的嘮叨。

　　二：找父母的好處!

　　三：給敬愛的父母磕頭洗臉洗腳!

　　最后建議大家千萬記得一件事：就是不能跟父母講道理，永遠都是他們對了，假如父母跟我們講誰誰不好，我們就附和著說那個人的不好，這叫順心法，其實父母就是想讓我們評評理而已。

　　就在新年鐘聲敲響的那一刻，我們要懷著無比感恩的心給我們的父母磕三個頭，一叩首：感恩父母生育養育之恩，二叩首：感恩父母多年的'包容與牽掛，三叩首：立志這輩子要把父母祖先的優點傳承下去，讓更多的人受益!并且做父母祖先最驕傲的后人!讓我們一起行動起來吧!做好自己，做出榜樣，影響別人!

　　《萬人春節孝親大行動》有你，有我，還有他!

弘揚孝道美德的倡議書范文4

　　生老病死，是每個人必定要面對的事情。不管你情愿與否。我們每一個人，都是代代相傳的一個環節，經歷著從孩子到父母的永恒循環，體驗著生命延續的偉大。

　　誰也不可能永遠無比幸運地做一個享受著父母百般呵護的孩子。誰都要做父母，秉承著自己父母的恩寵，再去為自己的孩子創造更加美好的世界。

　　在這個生命永恒循環的輪回中，孝道，維系著一個家族的血脈，進而提升著一個民族的文明。

　　孝道是人性的輪轉，做人的根本。起于父母的自尊，延續在對孩子的'教誨中，止于孩子成人后對父母的反哺。無論時代如何向前，這種輪轉不可動搖。

　　然而，在今天更加文明的社會中，以種種理由背離孝道的現象仍時有發生。實在是不該。

　　所以，我們倡議：

　　回歸做人的根本，高揚孝道的品質，做稱職的父母，教懂事的孩子，輩輩得益，共享天倫。

　　讓我們同心同德，用心體行孝道，培育社會正氣，攜手創造更加美好的和諧社會。

弘揚孝道美德的倡議書范文5

各位教師、學生及家長朋友：

　　“百善孝為先，行孝教為本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史;一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統美德，它是家庭和睦團結的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。為此，我們特發出如下倡議：

　　一、傳承優良傳統，爭揚孝德之風

　　我國的孝文化源遠流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨著經濟的快速發展，我們應該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。

　　我們呼吁：用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統、爭揚孝德之風，讓孝行天下、德澤萬代。

　　二、孝親起于自身，敬老見于小事

　　事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細節做起。

　　我們呼吁：全體學生要遵守鐵嶺市職業院校學生守則、鐵嶺市中小學生守則，積極踐行鐵嶺市職業院校學生“孝行”十個一、鐵嶺市中小學生“孝行”十個一。為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情;為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛心;給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛、多一份付出，社會便會多一份溫暖、多一份美好。

　　我們呼吁：家長朋友要加強對孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻，要讓孩子從一些細節中產生對父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進行正面教育，在明辨是非的基礎上做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。把孝道變成一種發自內心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對長輩發自內心的尊重與愛戴，才是現代公民應有的素質與風范”。只要家庭、學校、社會以及媒體導向形成合力，孩子就會由愛父母和家人進而做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。

　　三、傳播文明禮儀，規范基本動作

　　我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統美德。加強禮儀規范教育，有利于塑造健全人格、促進人的全面發展和傳承優秀的.中華民族傳統美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現;對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。學習、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎，尤其是青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。

　　我們呼吁：各位教師、學生及家長朋友努力學習文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行鐵嶺市中小學生文明禮儀規范，除完成市教育局規定的文明禮儀基本規范動作的訓練和普及外，還要積極開展文明禮儀自選動作的學習實踐活動;養成良好的文明禮儀習慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學生、學生與學生、學生與家長之間的關系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。

　　各位教師、學生及家長朋友：弘揚孝道，不僅是一份責任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創造和諧美好的明天!

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