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      1. 愛護學校公共設施倡議書

        時間:2022-07-21 06:24:27 倡議書 我要投稿
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        愛護學校公共設施倡議書

          小學生愛護學校公共設施倡議書

        愛護學校公共設施倡議書

          同學們:

          我們xx小學是一所容納了一千八百多人的學校。去年,學校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,還在墻壁上掛了同學們的剪紙和繪畫作品,更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學校,應該是郁郁蔥蔥的垂柳,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓,應該是明亮的門窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優美舒適的環境里讀書學習,是一件多么快樂的事啊!

          打破期待,回到現實,我請同學們仔細看看我們的校園:操場上,草坪里到處是紙屑,食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡,更有同學們為了留下自己的印跡,不惜在墻上踹幾腳,或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學校,更不乏有這樣的同學:刻意地去破壞學校的公共設施,把設在新樓的一處展板弄破,撕壞。

          同學們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現象嚴重踐踏了小學生日常行為規范,給學校財產造成了浪費,有的影響了學校正常學習秩序。特針對這種情況,我們少先大隊向全體學生發出倡議:

          一、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

          二、愛護學校環境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內吃零食,保持環境衛生。

          三、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動桌椅要輕拿輕放。

          四、愛護學校公共設施,不亂踢打、涂抹門窗。

          五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

          六、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

          七、愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

          八、電腦課上,要在老師指導下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個部件,以免損壞。

          勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

          2014年愛護公共設施倡議書

          同學們:

          隨著城市建設的加快,我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人,新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭,花草茂盛,公共設施齊備,讓人賞心悅目,盡享城市品味生活。家鄉的一草一木、一地一景,凝聚著無數建設者的辛勤汗水和智慧結晶,我們理應倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹木、浪費水電為現代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學們要努力提高自己的品德修養,用文明行動帶動全社會,珍愛美好的生活環境,立志成為優美環境的保護者,公共設施的維護者。為此,向全縣中小學生發出“保護環境、愛護公物、節約資源、共享生態家園”的倡議:

          一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。

          二、愛護生活環境,不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾,勸導他人不亂扔、亂丟,并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

          三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄,不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻,不隨意粘貼物品,不敲打強推損毀。

          四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設施,不踩、不拖、不敲打、不挪動。

          五、愛護路燈,不以路燈作靶標用彈弓彈射,不攀爬電桿。

          六、愛護公共健身器材,不亂拆、亂刻、亂砸。

          七、愛護公共衛生資源,節約用水、用電,水龍頭不亂擰亂拽,電源開關不亂拆卸,垃圾桶不亂踢亂推,便池便槽不亂扔雜物。

          八、愛護建筑物墻體,不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

          九、遵守交通規則,在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路,不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設施。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學們:讓我們莊重承諾,以熱愛家鄉、熱愛校園、熱愛生活環境為榮,以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設施,要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好,生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來,從我做起、從現在做起、從身邊做起、從小事做起,讓文明行為成為一種生活習慣,讓文明行動成為一道亮麗風景,促使我們的家園更加和諧美麗。

          愛護學校公共設施倡議書

          全體師生員工:

          學校公共設施是學;A建設的組成部分,是一個學校文明程度、發展水平和綜合功能的集中體現。近年來,在學校黨委、行政高度重視下,我校的基礎設施建設有了很大的改善,為方便師生員工生活和凈化、美化校園環境起到了積極作用。

          然而,校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞,配置的果皮箱傷痕累累,亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來,學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,不僅給學生洗浴帶來影響,而且造成水資源的嚴重浪費。

          為此,我們向全體師生員工倡議:

          一、遵紀守德,以身作則。

          從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共設施,不損壞、不破壞;愛護草坪,不隨意踩踏;愛護環境,不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。

          二、善意提醒,規勸他人。

          從現在做起,告別陋習,對損害校園公共設施和環境的行為進行制止,以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者。

          尊敬的師生員工,作為學校的一份子,我們有責任和義務愛護學校的公共設施。

          學校是我家,愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!

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