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教學成績目標承諾書
小學教學質(zhì)量承諾書為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發(fā)展觀,加強自身的職業(yè)道德素質(zhì)。下面是小編整理的教學成績目標承諾書,歡迎大家閱讀參考。
【篇一】教學成績目標承諾書
為適應教育新形勢的發(fā)展,提高教師個人自身素質(zhì),在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀,扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾:
1、嚴格遵守學校的整體工作分配,以人為本,因材施教,關注學生全面素質(zhì)的發(fā)展。依法執(zhí)教,自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2、認真?zhèn)湔n,不斷提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。在教學中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。 3、認真上課,不斷優(yōu)化課堂教學結構,注重當堂訓練,保證課堂教學的有效實施。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。
4、認真批改,嚴格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。
5、認真輔導,全面關心學生,分析各類學生作業(yè)的情況,實施差異教學,認真關心幫扶學困生的思想動態(tài)和學習動態(tài)。
6、認真考試,做好考后的`試卷分析,及時查漏補缺。
7、熱愛學生,不歧視、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁,讓學生的人格得到健康發(fā)展。
8、對學困生做到:幫助制定一個小目標;每學期一次獲獎的機會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機會;每月一次談心;給每個學困生找一個好伙伴;每學期和家長聯(lián)系一次。
9、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結、聽課15節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實踐相結合,不斷提高所帶科目的教學質(zhì)量。
10、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學無關的事,不在上課時接打手機,不酒后進教室。
11、所任學科在期末測評中居東區(qū)第三位,全縣第十位。
承諾人:
20**年9月21日
【篇二】教學成績目標承諾書
為了適應教育新形勢的發(fā)展,提高自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針,遵守《教師職業(yè)道德》,依法治教,以德治教,樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀,塑造良好的師德師風,貫徹落實《禮縣中小學教學常規(guī)管理》,切實有效地提高教育教學質(zhì)量,我自愿承諾:
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的.同時,注重學生個性發(fā)展,不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來;面向全體學生,使學生全面發(fā)展,讓學生享受優(yōu)良的教育;注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),打破以教師為中心,以課堂為中心,以教材為中心的傳統(tǒng)教學模式;用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價;不因循守舊、固步自封,爭當創(chuàng)新型教師。
2、嚴謹篤學,按教學常規(guī)管理細則備課,不照抄、照搬備課用書的教案,根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案,且寫出教學后記和反思;不使用舊教案,不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生,按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè),不請學生代改試卷、作業(yè);公平對待每一個學生,不歧視、驅(qū)趕學困生、問題學生,不謾罵、侮辱學生,不體罰或變相體罰學生,讓學生的人格得到健康發(fā)展。
4、遵章守紀,準時上課、下課,不壓堂,不私自調(diào)課,嚴格履行請假手續(xù)。
5、在國家新一輪基礎課程改革中,認真學習新《課程標準》,用全新的教學理念指導教學實踐;自覺參加校本培訓。
6、定期家訪,做到每學期家訪每生不少于一次,參加、組織召開一次家長會,并做好相關記錄;不收受學生、家長禮品或讓學生及家長為自己提供便利。
7、加強自身學習,不斷提高學歷。掌握現(xiàn)代教育技術,并能在教學中熟練運用,必須通過教師信息技術教育模塊中級考試。
8、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結,真正做到教育理論與教育實踐相結合,提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。
9、抓好班級管理,培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體等文明行為習慣。做好學額鞏固工作,抓好學生安全工作,落實安全責任制。
10、敬業(yè)奉獻,服從學校分配,樂意接受各項任務;對學習有困難的學生進行義務無償輔導。
11、廉潔從教,不向?qū)W生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不自立名目亂收費、亂罰款。
12、為人師表,教師個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒,不在課堂開手機;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學無關的事。
承諾人:
20**年9月21日
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