減負承諾書4篇
為了給學生減負，學校要求老師簽承諾書，保證不給學生過重的負擔。下面是小編準備的減負承諾書，歡迎閱讀。
減負承諾書
為認真貫徹落實上級教育部門“減負提質”的有關文件精神，扎實推進素質教育，提高學生的綜合素質，現鄭重承諾：
1、嚴格按課程計劃開齊開足課程。
2、嚴格控制學生作業量。
一、二年級不留書面家庭作業，其他年級學生平均水平書面家庭作業量每天控制在1小時以內。教師布置作業做到精選、先做、全批并及時反饋，不用增加作業量的方式懲罰學生。
3、嚴格控制補課。
不利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
4、嚴格規范考試管理。
只在每學期末進行一次全�；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試；不以任何形式公布學生成績，不以升學率或考試成績對班級、教師和學生進行排名。
5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。
在校上課時間不超過6小時。不組織集體早自修，不組織通校學生參加在學校的晚自修。嚴格實施大課間體育活動和課外體育鍛煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
6、嚴格規范招生秩序。
學校不舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試，不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據，嚴格執行就近入學的規定，不跨學區組織招生。
請學生家長和社會各界支持我�！皽p負”工作并進行監督。
減負承諾書
為進一步加強學校管理，規范辦學行為，深入實施素質教育，切實減輕小學生過重課業負擔，保障學生身心健康成長，促進我校教育事業又好又快發展，制定有關規定如下：
一、規范學生假期和作息時間。
嚴格執行蘇州市教育局制定的“校歷”和張家港市教育局制定的作息時間、假期安排。
二、規范課程和課時。
按照國家課程計劃開齊開足全部課程，堅持按標準課時開課，不隨意增減課程和課時。
三、規范學生課外作業量。
一、二年級不留書面家庭作業，其他年級家庭作業（僅限語文、數學、外語學科，其他學科不布置書面家庭作業）總量，中高年級不超過1小時。
四、規范考試評價。
嚴格控制各學科的考試次數和考試難度。除語文、數學、外語3科每學期組織一次考試外，其它課程不得組織考試。不按考試成績給學生排名次，不公開學生考試成績，推行日�？疾闊o分數評價制度，推行學生綜合素質評價制度。
五、規范自身職業行為。
認真遵守《中小學教師職業道德規范》，不對學生實行有償家教、家養或有償補課。
六、規范自身教學行為。
嚴格執行《張家港市中小學教學常規管理的若干規定》，端正教學態度，全心全意地做好教學工作。不增加學生的學習負擔，不組織學生參加非教育行政部門批準、組織的各類競賽活動。不違反規定組織學生參加輔導培訓班、競賽提升班。
七、規范大課間及課外文體活動。
科學地組織好大課間及課外文體活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。
八、規范教輔用書管理。
嚴格按教育行政部門審定的教學用書目錄選用教材、教輔用書，不組織學生統一購買規定之外的學生用書。
減負承諾書
為認真貫徹落實浙江省教育廳《關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》，紹興縣教育局《關于認真貫徹落實省教育廳有關“減負”規定的通知》的精神，切實減輕學生過重的課業負擔，保護學生健康和諧地發展，做一個“人民滿意的教師”，我向學校和社會承諾如下：
1、堅持正確的質量觀和人才觀。不以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不公布學生的考試成績，不以考試成績排列學生的名次，不向家長和社會發放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績評定實行等級制。
2、嚴格控制小學生在�；顒涌偭�。不早于8：00組織學生上課，確保小學生在�；顒訒r間不超過6小時。
3、不在學生休息時間或自由活動時間上課。中午和下午放學后要準時清校，不在中午和下午放學后組織學生進行集體上課。（可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑）。
4、不擠占體育、藝術、科學、品德、信息技術及綜合實踐活動等課程，給學生補習文化課。（術課教師要認真上好每一節課）。
5、不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。
6、按規定布置課外作業：一二年級不布置課外書面作業，語數英科書面作業總量三四年級不超過45分鐘，五六年級不超過一小時，班主任老師有權對各學科的課外作業量進行協調，并做好課外作業登記。
7、嚴格控制練習資料。除教材配套練習和經學校批準使用的練習資料外，不使用其它任何練習資料。
8、不組織學生參加非經教育行政部門同意或批準的任何競賽。
9、不私自向有關中學提供學生成績和優秀學生名單。
10、堅持面向全體、全面發展、尊重差異原則。以“放眼世界，面向未來，為全體學生的可持續發展立德、立言、立行、立業”為宗旨，轉變教育觀念，把教育的立足點真正轉到為學生的發展服務上來，保障學生公平受教育與公平發展的機會和權利。
11、堅持德育首位，加強德育工作，加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。關愛每一個學生，和他們交朋友，同學習，同減負，同玩樂，同發展。
12、積極參加集體備課。以年級學科小組為單位，分工負責，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕自己的負擔，并能設計好每堂課作業，積極參與校本作業設計活動。
13、改革課堂教學模式，課堂內要有充足的`時間讓學生做作業，把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。
14、合理安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，向學生提供健康有益的娛樂項目和交流平臺。多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。
15、通過家長會、家長培訓班、家訪等形式，向學生家長宣傳科學育兒的知識，指導家長減輕強加在學生頭上過重的學業負擔，端正各位家長的人才觀，配合學校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。
16、努力處理好幾個關系：要處理好減負與提質的關系；要處理好減負與嚴格要求的關系；要處理好減負與責任心的關系；要處理好減負與刻苦學習的關系；要處理好減負與加強綜合實踐和社會實踐活動的關系，努力提高學生的綜合素質。
若本人違反以上承諾，甘愿接受批評和處分；若本人違反禁止性規定中任何一條規定，造成學生課業負擔的確過重，并嚴重影響學校聲譽或導致發生危及學生生命等重大事故的，甘愿接受處分、待崗、解聘、辭退等處理，并承擔一切后果。
減負承諾書
積極響應徐匯區教育局號召，我校堅決做到“提升效能八舉措”：
1、“一課一練”不進課堂，精選精編學生練習，強調作業“三類題”——精講例題、精選習題、精編試題。
2、因材施教，教學要求滿足“三類生”——關愛學困生、面向中間生、提高優秀生。
3、促進學生個性發展，做好興趣發展“三個有”——人人有項目、班班有團隊、校校有特色。
4、關注學生自主發展，促進“三養成”——思想行為、學習習慣、學習方法。
5、認真備課上課，課堂教學體現“三側重”——側重規范、側重過程、側重反思。
6、加強“推門課”的檢查，提升課堂教學有效性的“三目標”——消滅較差課、減少一般課、增加優質課。
7、節假日不上課，平時上好“三類課”——常規的新授課、復習課和練習課。
8、每天體鍛活動一小時，執行課時計劃確�！叭N課”——確保體育課、開足試驗課、豐富活動課。
根據教育局“提升效能八舉措”要求，響應學�！皽p負增效”號召，我努力做到：
1、精選精編“三類題”——例題、習題、試題。
2、因材施教“三類生”——學困生、中間生、優秀生。
3、關注學生“三養成”——思想行為、學習習慣、學習方法。
4、教學體現“三側重”——規范、過程、反思。
5、平時上好“三類課”——新授課、復習課、練習課。
6、積極確保“三種課”——體育課、試驗課、活動課。
承諾人：____________
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