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      1. 教師師德承諾書

        時間:2022-05-16 17:38:48 承諾書 我要投稿

        教師師德承諾書模板錦集7篇

          在現在社會,越來越多人會去使用承諾書,承諾書在寫作上有一定的規范。怎么寫承諾書才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的教師師德承諾書7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師師德承諾書模板錦集7篇

        教師師德承諾書 篇1

        各位家長:

          為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設,深化家長滿意工程,扎實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動,促進學校教育的改革和發展,構建和諧教育,樹立學校良好形象,根據上級相關文件精神,學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾:

          1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育,貫徹全面發展的教育方針,盡職盡責,教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。

          2、認真備課上課,認真批改作業,準時到崗,不拖堂,及時記錄班級日記,積極撰寫案例論文,參加各類學習進修,努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事,上班時間不玩電腦游戲,不炒股。

          3、依法執教,關心愛護學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康成長。

          4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務,樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%,其他教師家訪率30%以上),家長滿意率達到80%以上。

          5、堅守高尚情操,廉潔從教,自覺抵制社會不良風氣影響,自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品,不搞有償家教,不組織任何以收費為目的的學生輔導,不帶教(因特殊需要帶教的,須事先向學校提出申請)。

          6、謙虛謹慎,團結同志,相互學習,相互幫助,不搞小團體,共同營造良好的教育環境。熱愛學校,關心集體,自覺維護學校的聲譽和榮譽。

          7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。

          對以上各條,全體教師自覺接受家長的指導、監督!

        承諾人:

        教師師德承諾書 篇2

          教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的`師德水準,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

          1、為人師表,使用規范的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

          2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

          3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關系;保持家園聯系,每學期至少對每個幼兒家訪一次。

          4、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的專業化水平。

          5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益的事;儀表端莊,舉止文明,不穿戴與教師身份不符的服裝。

          6、遵紀守法,嚴格自律,不做違犯法規和法紀的事;與時俱進,更新教育觀念,不安于現狀,積極進取。

          7、做好家長學校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動; 堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,提高服務質量,滿足家長的合理需求。

          8、為家長繳款付費提供方便,熱情回答家長提問,耐心宣傳財務政策,做好各類收費的解釋工作;按時公布伙食、代辦費等經費的使用情況。

          9、認真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。

          10、按規定做好幼兒的各項體檢工作,及時向家長公布結果,建立個案,并制定相應的措施;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。

          11、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

          12、對孩子的生活護理做到:

         。1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。

         。2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

          (3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

        教師師德承諾書 篇3

          我校全體教師堅持“責任教育”的理念,努力辦人民滿意的學校,決心以高尚的師德感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,爭做學生健康成長的引路人,F特向社會、學生和家長們莊嚴承諾:

          一、愛國守法。

          擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不出現違背黨和國家方針政策的言行。

          二、愛校敬業。

          熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

          三、教書育人。

          以培養創新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

          四、自尊自律。

          堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

          五、關愛學生。

          關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正地對待學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生自尊?朔唵未直、歧視差生的思想和行為,絕不體罰或變相體罰學生。

          六、尊重家長。

          主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,不訓斥、指責家長,不收受家長錢物。取得家庭對學校教育的支持與配合和社會對學校教育的認可。

        教師師德承諾書 篇4

          教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養也要依靠我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師都應該具備的素養,作為一名人民教師,我將認真執行《教師職業道德規范》、《XX縣教師行為十條禁令》,履行《教師法》中教師應履行的義務,樹立廉潔從教的良好形象。為此,各位教師向你承諾:

          一、教書育人

          我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。

          二、愛作基石

          真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

          三、開拓創新

          教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

          四、邊學邊教

          要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業業地從教。

          五、勿忘克己

          身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

          教師簽字:

          承諾人:

        教師師德承諾書 篇5

          教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養,全面提升我園教師的師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個家長滿意的教師,F向幼兒園承諾如下:

          一、樹立“一切為了孩子”的觀念,尊敬、愛護、關心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

          二、以身作則,為人師表,舉止端正,態度和藹,做到語言規范文明,說話低聲,走路輕聲,堅持文明用語。

          三、認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度,嚴格執行崗位責任制,分工協作,各盡其責,服從分配聽從指揮,工作盡心盡責。

          四、與時俱進,不斷更新教育觀念,認真參加園內外各類學習活動,積極主動發表自己的觀點。

          五、嚴格執行教育教學常規,創設與保教要求相適應的教育環境,加強各環節的組織、領導,有計劃、有目的地對幼兒實施教育,嚴格執行一日作息制度和交接班制度,努力提高教育教學技能。

          六、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

          六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

          七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。

          八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷

          抹。

          九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談,上班前須做好一切準備工作。

          十、履行崗位職責,不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

          十一、以園為家,愛護公物、節約用水,不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品,不亂扔雜物,保持園貌整潔。

          承諾人:

          20xx年9月

        教師師德承諾書 篇6

          教師是教育的根本,不僅是一個職業形象的代表,更應該是一切美好品德的化身,是學生可以效仿的榜樣。因此,教師必須樹立高尚的師德形象,承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范,履職盡責,真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師,現特作如下承諾:

          一、全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。

          二、關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

          三、對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。

          四、遵循教育規律,實施素質教育,不以分數作為評價學生的唯一標準。

          五、注重言傳身教,模范履行師德規范,以身作則,為人師表,以德治學、以德施教。

          六、關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。

          七、作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,杜絕參加社會辦學機構的報名、教學工作,不利用職務之便謀取私利。

          八、牢固樹立終身學習理念,潛心鉆研業務,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專業素養和教育教學水平。

          以上承諾如有違反,本人愿意按照有關規定自覺接受組織的處理,并承擔由此產生的一切后果。

          承諾人:

          日期:

        教師師德承諾書 篇7

          為執行好《中小學教師職業道德規范》,努力提高職業道德水平,履行好教書育人的神圣職責,我作出以下莊嚴承諾:

          一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。堅持正確的輿論導向,無違背黨和國家方針政策的言行。

          二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。在教育教學工作中無敷衍塞責現象。

          三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

          四、教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教,講究教育藝術。高度重視培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

          五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

          承諾人簽字:xxx

          (學校蓋章)

          20xx年xx月

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