猜成語小學生敘事
成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。本文是小編精心編輯的猜成語小學生敘事，希望能幫助到你！
猜成語小學生敘事篇一
教室上空回蕩著同學們的歡聲笑語，傳動作猜成語。他們這是在干什么呢？走進一看，原來——
我們在玩“看動作猜成語”。一些同學排成一列隊伍，開始傳動作。昱達來了個“開門紅”，他自編、自演、自導。只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。就這樣，左一手，右一手的表演開了。我的好奇勁兒又蹦了出來，是“心胸寬廣”吧！好像沒有這個成語。我坐在位子，腦子里不斷跳出子里不斷跳出一個個稱譽。在昱達身后的同學丈二和尚——摸不著頭腦。不過，游戲還是要繼續的。他干脆依樣畫葫蘆，向他身后的`同學表演，小學三年級作文《傳動作猜成語》。慢慢地，這個動作被他們演變成了胸口很疼痛的樣子�！肮�，咯咯咯”同學們滿堂哄笑。最后一個同學緊緊盯著他前面的同學，仔細琢磨著他的動作，可還是一問三不知。突然，“心曠神怡”從我的腦海里冒了出來。于是，我便脫口而出。賭一把啦！我也不十分確定。“對。”老師點著頭說。同學們都向我投來了贊賞的目光。
終于輪到我啦！我胸有成竹地走上講臺。站在最后一位。到底是什么成語呀？ “小黃花”昱達拍了拍我的肩膀，我轉過頭。昱達一會兒發“羊顛瘋”，一會兒哭，一會兒笑……他使出渾身解數，可我還是一連迷茫。唉，這“小黃花”在搞什么鬼呀！到底是什么成語？怎么難倒我啦！最終，我還是以失敗告終。原來是“哭笑不得”……
同學們的笑聲此起彼伏，教室里簡直成了笑的海洋、歡樂的世界。
玩歸玩，笑歸笑，玩笑中我們明白了：做個演員真難！盡管今天我們這些末級演員連一個簡單的成語也表演不到位，但是也博得了同學們的開心一笑，我們已心滿意足。
猜成語小學生敘事篇二
"哈哈哈……"震耳欲聾的笑聲還久久在耳邊回蕩，那激動人心的比賽似乎才剛剛開始。
老師拿著一沓紙走了進來，鄭重地向我們宣布："猜成語比賽正式開始！"全班就像熱鍋上的螞蟻沸騰了，尖叫了起來。大家都躍躍欲試，摩拳擦掌，空氣中充滿了無形的硝煙。
比賽開始，我們隊派出了大將余宇軒。我的內心興奮不已，緊張地看著他，準備大干一場。開始，還是一帆風順，可惜好景不長，我遭遇了人生中的滑鐵盧。正當我絞盡腦汁，在腦海中"搜索"無窮無盡的成語時，對方選手立馬脫口而出了答案。我方的第一個成員就此下場。為了防止敵方分數突飛猛進，我們拼盡了全力，也算拿下了一人，雙方打成平手。
終于，到我上場了。我激動不已，全身像充滿電一般動力十足。我飛快地掃了一眼紙上的成語——指手畫腳，真是天助我也！于是，不容思索，我便伸出一根手指，他們立馬猜到了第一個字是"指".緊接著，我一鼓作氣，當我要表演第三個字時，敵方已經憑借著機智，讓我"灰溜溜"地下了場。哼，君子報仇，十年不晚。對方選手派出了金吉祥，我暗暗立誓，一定要讓她Game Over!可惜，第一次進攻就失敗了，我再接再厲，發動了總攻，對手終于支撐不住，英勇陣亡。
經過一輪又一輪的激烈比賽，我們把分差拉得很大，比賽進入了白熱化階段。最后一輪，我壓軸登場，勝負在此一舉了！我抽到了"十萬火急",這下可真的是十萬火急了。我伸出了十根手指頭，大家立刻心領神會，我又張開嘴巴，不停地做著"萬"字的嘴型。唉，有話不能說的感覺真糟糕！臺下的隊友卻丈二和尚摸不著頭腦，一個個呆若木雞。結局便是我寡不敵眾，幸運女神與我擦肩而過，我的舞臺就此謝幕了。
這場大放異彩的成語比賽，讓我們懂得了合作團結的重要性，只有大家齊心協力才能把團隊的作用發揮得最大。雖然在比賽中我們是互不兩立的敵人，但友誼第一，比賽第二，比賽過后，我們還是好朋友！
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