猜成語四年級作文
從小爸爸媽媽就給我講成語故事,讓我積累了不少成語,今天老師一宣布玩猜成語的游戲,我暗自高興,以我的經驗一定能得第一名,說不定還能拿獎品呢!
老師先給我們講了游戲規則,一個人先站在講臺上看一個成語,然后把這個成語用動作表演出來,但不能將文字說出來,臺下的同學如果明白講臺上同學表演的是什么成語,就可以舉手搶答。
游戲開始了,老師先讓劉明同學到臺上表演,只見劉明蹲在了地上,然后臉朝著天花板上,呱呱直叫,我思索了一下,立刻反應過來,是井底之蛙,可是說時遲那時快,很多同學都不約而同的舉起了手,劉明選了最早舉手的楊平書回答問題,楊平叔大聲的喊道,是“井底之蛙!薄按饘α!”劉明同學興奮地說道。我心里暗想,唉!我還是反應慢了,我下一次要更快一點。
輪到我表演了,我看了一下紙條上的成語是“狼吞虎咽”,心想,這個成語怎么去表演呢?我在頭腦中思索了一下,便開始比劃起來了。我先假裝手里有筷子,然后對著空氣挑動我的筷子,仿佛在吃東西一般。我做了一遍這個動作之后,側過臉瞧了瞧同學們的反應,發現他們個個呆若木雞,都愣住了。哎呀,這可怎么辦?急死我了!我想該怎么樣才能讓他們知道我表演的.是什么呢?突然靈光一閃,我先對著大家比劃了一個碗的動作,然后將筷子放在碗中,然后挑動筷子,模仿著平時我們吃飯的樣子,但是將動作的幅度變大,還不時地說著好吃好吃。就在這時,陳佳同學舉起了手,我仿佛看到了希望的曙光,我讓他回答,他說是:“大吃大喝!蔽衣牶髶u了搖頭,說:“不對。”我很失落,正當在想該怎么表演時,另外一位同學舉起手大聲喊道,是狼吞虎咽。我高興地抬起頭,對他說:“恭喜你答對了!焙髞砦覀冇植铝撕芏啻纬烧Z,比賽的氛圍變得越來越熱烈。
這真是一次有意義的活動!我們全班都玩得非常開心,猜成語不僅豐富了學校的課堂,同時也讓我們積累了更多的成語,讓我們在今后的生活中學以致用。
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