有關有趣的猜成語作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的猜成語作文6篇,希望對大家有所幫助。
有趣的猜成語作文 篇1
今天,同學們都興高采烈,因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。
整個游戲活動都很有趣,但最有趣的還是劉超榮和另一位同學表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽我給你們細細說來!
首先,王老師讓一位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學一張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷,就象對方真是她老師的。她拿過試卷,看了看分數,低下頭,傷心地低聲說道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了!北硌萁Y束了,老師請同學們猜表演的是什么成語。
這時,班上一大半同學爭先恐后舉起手來,老師點了一位同學,那位同學激動地說:“垂頭喪氣!”
“No!”表演者回答道。
老師又點我來回答。我心平氣和地說:“灰心喪氣!”表演者這才點了點頭。
“耶!”我興奮得大叫一聲。
怎么樣,有趣吧?
有趣的猜成語作文 篇2
在綜合實踐活動課上,老師常常和我們一起做一些有趣的游戲,其中最令人難忘的是一次猜成語游戲。
“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,老師緩步走進了教室,神秘地對大家說:“今天老師想和大家一起來做一個游戲!闭f著,故意停頓了一下,看到同學們急切的目光,笑了笑接著說:“這個游戲就是猜成語!蓖瑢W們聽了個個精神抖擻,躍躍欲試。
老師清了清嗓子,開始出題了:“最長的腿用什么成語?”“我,我!”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請了他,他“噌”的一聲站了起來,興沖沖地說:“是一步登天!薄巴瑢W們說對不對?”宮老師問大家!皩!”同學們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了,臉上露出了他那招牌式的笑容。
老師點點頭,繼續出題:“最厲害的賊是……?”同學們抓耳撓腮,你看看我,我看看你怎么也想不出來。就在這時,單婷胸有成竹地說:“是掩耳盜鈴!薄肮∧鞘亲畋康腵賊!”同學們哄堂大笑,單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭,微笑著說:“不對,有沒有同學能答出來?”教室里鴉雀無聲,同學們有的望著天花板苦思冥想著;有的不時翻翻白眼、拍拍腦門兒;有的托著下巴,百思不得其解。等了好一會兒,見沒人能答出來,老師終于公布了正確答案:“想不出來了吧,應該是偷天換日!蓖瑢W們這才恍然大悟,紛紛倒在課桌上,懊惱不已:“哎呀!我怎么沒想到呢?”
老師環顧了一下全班同學,繼續出題:“最貴的字是什么成語?”同學們想了一會兒,突然興奮得全都舉起手來,好幾個同學還不停地大聲叫著:“我來,我來……”老師請了舉手舉得最好的周希來,他回答道:“是一字千金。”“答對了,請坐。”宮老師笑呵呵地說。剛才那幾個叫得最響的“調皮鬼”沮喪地坐了下去,全班同學忍不住開心地笑了起來。
接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語。
這次猜成語游戲在我的記憶中留下了很深的印象,不但有趣,還讓我增長了知識,感受到了學習的快樂。
有趣的猜成語作文 篇3
哈哈哈咦,這是在干什么呢?其實,我們在進行一場別開生面的猜成語游戲呢。
第一個節目由楊云博來表演。表演開始了,只見他揮動著雙手,是不是一只大鳥呢?這時,有人發話了:大鵬展翅!楊云博搖了搖頭,繼續表演。他張大嘴巴,好像在嘎嘎叫,在舞臺上來回蹦跳,眼神有一些呆滯,活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑,但表演的是什么呢?同學們陷入沉思,有的抓著頭皮,有的咬著嘴唇,還有的托著下巴。這時,我突然靈光一閃,唉,會不會是我打破了教室里的一片寂靜,大喊一聲:一鳴驚人,鵬程萬里結果,這些成語中還真有一個答對了,同學們驚訝地看著我,我好高興呀!
最好的表演當然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺,沖同學們一笑,開始表演!我搖晃著頭,翻著白眼,在舞臺上歪歪斜斜地轉來轉去,最后倒了下去。有個同學說:是頭暈腦脹嗎?我嘴巴張開成O形,有些同學以為答對了鼓起掌來,可是我說:恭喜你,答錯了!我再表演一次,說:我一個字一個字表演吧。我先搖晃著頭,翻著白眼,再伸出了舌頭,然后抱著頭,轉來轉去,搖搖晃晃,向左打,最后倒地不起。一旁的老師猜測道:倒地而亡?我搖搖頭,同學們這時似乎會意過來,大喊道:暈頭轉向!答對了!我向同學們伸出了大拇指。
接著,同學們又表演了:拔苗助長、學富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏,這次猜成語游戲真有意思!
有趣的猜成語作文 篇4
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過來,穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞,可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線!鳖櫪蠋熢谝慌哉f道:“太簡單了。”我也這么覺得。
接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠了,他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒,他們上臺了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說:“這個詞語你們肯定猜不對!”只見孫詩涵笑著問張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天。看著他們的表演,大家紛紛說了起來:“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說:“不對!边@時顧老師說:“提醒一個字!睆堥耪f了“一”這個字。這時,我們的幽默大王說:“一口沒吃!”大家聽了哈哈大笑,這哪是成語啊。結果,沒有一個人猜出來,顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發。啊,原來這么簡單。
接著,同學還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
有趣的猜成語作文 篇5
上課了,老師笑容滿面地走進了教室,老師說:“我們來玩——猜成語的游戲,聽到了這個消息,同學們高興得手舞足蹈!
游戲開始了,老師指著一幅畫,畫了一個農民,守在大樹旁,好像在等待什么的圖畫。同學們爭先恐后地舉起了手,有的同學索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師,我來!崩蠋熯x了小青,小青說:“是守株待兔。”老師滿意地笑了。老師給了小青一朵紅花,她欣喜萬分,我們羨慕不已。
第二輪比賽開始了,老師在黑板上畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,我絞盡腦汁想,可是還是想不出。這時反應快的同學已開始競猜,有的說是:“幸災樂禍,”有的說是:“禍從天降。”老師都一一否定了,老師見大家都不知道,就提示說:“嘴巴里說出禍。”小紅站了起來,說:“是禍從口出!崩蠋燑c點頭,班里響起了熱烈的掌聲。有的同學激動得直拍桌子,有的同學拼命拍自己的腦袋瓜,說:“怎么就想不出來?”
這場比賽在歡聲笑語中結束了,它還讓我懂得了更多的知識。
有趣的猜成語作文 篇6
一天課上,老師在大屏幕上按了按鼠標,大屏幕上顯示出來了“開心大比拼,”同學們異口同聲的說:“什么開心大比拼呀?”老師說:“是看動作猜成語!蓖瑢W們聽了,連忙把手舉的高高的,喊:“我要參加!我要參加!”
比賽開始了,老師叫了一位同學,她穿著一件紅色的毛衣,披著一件像西瓜的斗篷,上了臺整理了一下自己的衣服,然后老師拿了一些紙條,讓她自己抽一個成語,抽完之后和老師一起轉過身子看。這時,同學們也迫不及待的站了起來,把脖子往前一伸想看到紙條上寫的是什么?墒撬麄兛床坏剑谑,她看完以后轉過身子來,表演了一個動作,只見她把腦袋左晃右晃,大家一起喊:“搖頭晃腦!”我們猜對了,我們一起歡呼。
第二個同學上場了,還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉過身子來看,同學們想看他抽到了什么,可惜看不到。那個同學轉過身子來,表演了一個呼氣又喘氣的動作,同學們又答:“氣喘吁吁!钡诙䝼又猜對了,大家高興極了。
第三個同學上場了,還是老樣子抽了一張紙條,然后表演了一個動作,這個動作是要和老師配合的動作,只見她和老師在說悄悄話。這時,同學們明白了,一起喊出:“竊竊私語!”又一次猜對了,同學們歡呼起來。
接著,老師又采訪了幾位同學,玩這次游戲是什么心情,同學們有的說開心、高興;有的說還想玩……
這次的游戲玩的真高興,讓我收獲了許多的成語,期待下一次的游戲。
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