有趣的猜成語作文集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的猜成語作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的猜成語作文 篇1
“哈哈哈”，一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦，怎么回事呢？原來我們是在玩猜成語的游戲呢！
游戲開始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語，他搖搖擺擺的地走到了演示的地方，開始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳，好像一只小蟲子，受傷了，再擺出白天鵝的動作。與我的同學我們疑惑不解，七嘴八舌地議論著：“這是什么成語呀？動作怎么這么奇怪？”“是不是手舞足蹈呀！”沈藝宸急忙回答：“是的，誰說的呀？”這時，曹謙睿走了出來，笑兮兮地說:“是我！”沈藝宸激動地說：“終于有人猜出來了！”說著他高興得要跳起來了，同學們都被他的樣子逗笑了。
到我表演了，主角終于要出場了，我信心滿滿地說：“我要最難表演的�！崩蠋煕]回答我，她先看了一眼手中的紙片，微笑著說：“嗯，有點難度。”接著，她讓我過去看。天啊，竟然是“連滾帶爬�！边@叫我怎么表演��？唉，終究還是要表演的，那我只能照實辦了。我雙手摸地，頭頂?shù)�，用力一翻，滾了幾下，再像狗一樣爬來爬去，同學們都笑了，老師也笑了，有的笑得眼淚都出來了，還有的笑得肚子疼！杜侑燁大聲說:“連滾帶爬！”我像沈藝宸一樣回答：“正確�！�
“哈哈哈”，笑聲還在我們的教室里回蕩，同學們意猶未盡。
有趣的猜成語作文 篇2
哈哈哈一陣陣爽朗的笑聲從教室里傳出來，我們正在舉行有趣的活動猜成語呢。
你瞧，楊雲(yún)博大步走上前去。請開始你的表演！顧老師說。他張開雙臂，叉開大腿，不停地用力揮舞肩膀。這是啥呀？楊雲(yún)博又張開嘴巴，無聲地一張一合，雙腳來回蹦跳，朝著門口飛去，他的頭搖來晃去，左顧右盼。這是什么成語？我丈二和尚摸不著頭腦。是我智商不行還是他演技不行？衛(wèi)俞希猜是鯤鵬展翅，不，是鵬程萬里，鵬程萬里！楊雲(yún)博搖搖頭。我們沉浸在無限思考和想象中，但怎么都不知道。他又演了一遍，我們開始亂猜。朱函逸說：一鳴驚人！只見楊雲(yún)博高興地點了點頭。他居然對了？我張著大嘴，嘖嘖不已。
最精彩的表演是朱函逸演的成語。只見朱函逸一邊笑一邊走上臺。他看著我們，笑了一下，突然，他身子顫抖地一提，整個人像觸了電似的，轉(zhuǎn)起圈圈。這個字是什么呢？是暈嗎？還是轉(zhuǎn)呢？朱函逸用雙手捂住腦袋，伸出舌頭，兩眼翻白。他在演死嗎？只聽撲通一聲，朱函逸軟綿綿地倒在地上。倒地而亡！顧老師也參與到了游戲中。不是，沒這么嚴重！朱函逸說。
那就是暈頭暈腦嘍！不是！但很接近了哦。那到底是什么呢？大家似乎像被點化了一般，恍然大悟地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸點頭表示對了。原來是這個成語啊！
后來，我們又玩了幾個游戲，教室里笑聲不斷。通過這個游戲，我明白了拔苗助長南轅北轍等成語，猜成語真好玩！
有趣的猜成語作文 篇3
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
游戲開始了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒猜對，可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
有趣的猜成語作文 篇4
哈哈哈咦，這是在干什么呢？其實，我們在進行一場別開生面的猜成語游戲呢。
第一個節(jié)目由楊云博來表演。表演開始了，只見他揮動著雙手，是不是一只大鳥呢？這時，有人發(fā)話了：大鵬展翅！楊云博搖了搖頭，繼續(xù)表演。他張大嘴巴，好像在嘎嘎叫，在舞臺上來回蹦跳，眼神有一些呆滯，活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑，但表演的是什么呢？同學們陷入沉思，有的.抓著頭皮，有的咬著嘴唇，還有的托著下巴。這時，我突然靈光一閃，唉，會不會是我打破了教室里的一片寂靜，大喊一聲：一鳴驚人，鵬程萬里結(jié)果，這些成語中還真有一個答對了，同學們驚訝地看著我，我好高興呀！
最好的表演當然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺，沖同學們一笑，開始表演！我搖晃著頭，翻著白眼，在舞臺上歪歪斜斜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后倒了下去。有個同學說：是頭暈腦脹嗎？我嘴巴張開成O形，有些同學以為答對了鼓起掌來，可是我說：恭喜你，答錯了！我再表演一次，說：我一個字一個字表演吧。我先搖晃著頭，翻著白眼，再伸出了舌頭，然后抱著頭，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖搖晃晃，向左打，最后倒地不起。一旁的老師猜測道：倒地而亡？我搖搖頭，同學們這時似乎會意過來，大喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！答對了！我向同學們伸出了大拇指。
接著，同學們又表演了：拔苗助長、學富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏，這次猜成語游戲真有意思！
有趣的猜成語作文 篇5
今天，同學們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。
整個游戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細細說來！
首先，王老師讓一位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學一張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分數(shù)，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y(jié)束了，老師請同學們猜表演的是什么成語。
這時，班上一大半同學爭先恐后舉起手來，老師點了一位同學，那位同學激動地說：“垂頭喪氣！”
“No！”表演者回答道。
老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭。
“耶！”我興奮得大叫一聲。
怎么樣，有趣吧？
有趣的猜成語作文 篇6
星期天晚上，舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說：“咱們來做猜成語游戲吧，每個人做個動作或畫個圈，別人根據(jù)動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣？”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。
不等表弟開口，表姐就搶先站起來回答：“是‘一刀兩斷’！我本以為他們會猜不到的，可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說：“對了�！苯酉聛�，該表弟上場了。只見他先撓撓后腦勺，然后，胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想：一個括號能代表什么成語呢？表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來，撇撇嘴說：“這么簡單都不會！”他一邊說還一邊邁著小方步，仿佛是一個大學者似的。最后表弟不耐煩地說：“告訴你們吧，這叫‘左右開弓’！”表姐聽了，懊喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢！前幾天老師還給我們講過這個成語呢！”輪到表姐上場了，不知她從哪兒弄來一塊西瓜，大口大口地吃起來。
那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了，大聲嚷道：”壞姐姐，你怎么一個人吃獨食呢！”我扯了一下他的衣服說：“表姐正在表演呢！”表弟這才明白過來。我仔細看了看表姐的神態(tài)，自信地說：“是‘狼吞虎咽’！”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好長。我靈機一動，忙對表姐說：“看，表弟在表演什么成語呢”表姐一看，脫口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢！我們的游戲還在進行著，歡聲笑語不斷地飛出屋門，飛出小院。這個游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>
有趣的猜成語作文 篇7
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線�！鳖櫪蠋熢谝慌哉f道：“太簡單了�！蔽乙策@么覺得。
接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠了，他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神秘秘地微笑著，好像在說：“這個詞語你們肯定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今天中午吃什么啦？”張楠居然不理不睬，只看天�？粗麄兊谋硌�，大家紛紛說了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對�！边@時顧老師說：“提醒一個字�！睆堥耪f了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結(jié)果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡單啊！
接著，同學還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
有趣的猜成語作文 篇8
“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來我們在玩猜成語游戲��！
星期五的班隊課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學們個個疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時，老師笑著說：“今天，我們來玩猜成語的游戲！”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學上臺表演成語，讓其他同學來猜。
游戲開始了，嚴心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴心怡躲在角落里，打開了那張紙。嚴心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在模仿牛，過了一會兒把手擺成了蘭花指，在空中跳舞。幾個同學異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對了那幾個同學都非常開心，教室里傳出“耶”的叫聲！
到李佳樂了，他和唐老師看完后都笑了，我疑惑著：“為什么要笑呢，難道跟這個成語有關(guān)嗎？”只見李佳樂彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕嚕”地滾了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的同學笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風頭，說：“對！”同學們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的，.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結(jié)束了，但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學們的腦海里……
【有趣的猜成語作文集錦8篇】相關(guān)文章：
有趣的猜成語作文五篇05-19
有趣的猜成語作文集錦7篇07-15
有趣的猜成語作文集錦5篇06-18
有趣的猜成語作文集錦6篇06-18
有趣的猜成語作文集錦八篇06-18
有趣的猜成語作文集錦九篇06-14
有趣的猜成語作文集錦9篇06-12
有趣的猜成語作文集錦六篇06-09
有趣的猜成語作文集錦10篇06-03