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用于贊美老師的成語70個
在日常學習、工作或生活中，大家都看到過成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，還記得都學過哪些成語嗎？以下是小編為大家收集的用于贊美老師的成語70個，希望對大家有所幫助。
1、桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。
2、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
3、教無常師：凡有長處者，皆可為師。
4、后繼有人：有后人繼承前人的事業。
5、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
6、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
7、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
8、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
9、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
10、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
11、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
12、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
13、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
14、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
15、研桑心計：謂人有理財的本領。
16、良工心苦：泛指優良之制作，都由苦心經營而成。
17、潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
18、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
19、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
20、循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
21、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
22、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
23、一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。
24、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
25、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
26、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。
27、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
28、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
29、青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。
30、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
31、一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。
32、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
33、展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。
34、無微不至：形容關懷、照顧得非常細心周到。
35、一絲不茍：指做事認真細致，一點兒不馬虎。
36、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
37、不拘形跡：形容言談舉止無拘無束，自由自在。
38、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容為人和善。
39、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
40、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或學習勤奮不知疲倦。
41、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作沒沒無聞。
42、容光煥發：容光：臉上的光彩；煥發：光彩四射的樣子。
43、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
44、諄諄教導：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
45、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。
46、春風化雨：指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
47、一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
48、嬌小玲瓏：玲瓏：伶俐可愛。形容身材小巧、伶俐可愛的樣子。
49、藥店飛龍：飛龍：指中藥龍骨。藥店里的龍骨。比喻人瘦骨嶙峋。
50、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
51、衣冠楚楚：楚楚：鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。
52、風流蘊藉：蘊藉：平和寬厚，含蓄內秀。形容人風雅瀟灑，才華橫溢。
53、誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
54、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
55、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
56、昂藏七尺：昂藏：登記表雄偉、氣度不凡的樣子；七尺：七尺高的身軀。
57、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
58、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
59、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
60、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
61、耳提面命：應指貼著或附著耳朵叮囑他，表示教誨的殷勤懇切。多形容長輩的教導熱心懇切。
62、有教無類：不管什么人都可以受到教育。
63、因材施教：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
64、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
65、言傳身教：既用言語來教導，又用行動來示范。指用言行影響、教導別人。
66、十年樹木，百年樹人：培養教育一個人才，靠學生自己努力，培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功，比喻培養人才過程。
67、誨人不倦：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。既用言語來教導，又用行動來示范。指用言行影響、教導別人。
68、桃李滿天下：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
69、一日為師終生為父：比喻愛戴老師。
70、滴水之恩，涌泉相報：受人一點小小的恩惠應當加倍（在行動上）報答
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