精選成語接龍作文600字4篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的成語接龍作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語接龍作文600字 篇1
“哈哈哈”我們的教室里充滿了歡聲笑語,原來,我們正在興致勃勃上一節有趣的語文活動課 “成語接龍”游戲。
同學們最喜歡這樣的語文課了,在接龍游戲中,不但可看出同學們積累了多少的成語,還可以看到同學們各式各異的性格。
你看,輪到“傻氣大王”李明開了,我想:這個李明開,平時從不愛學習,看你怎樣接下去。不出所料,李明開磨磨蹭蹭地站起來,傻頭傻腦地望望我們,右手習慣性地搔搔后腦勺,咧了咧嘴巴,卻吐不出一個字。他的滑稽樣逗得同學們哄堂大笑。
游戲繼續進行,老師開了新一輪的成語龍頭“舉一反三”,同學們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后,應該輪到班長美燕了。
哈哈,“珠”字這么難聯,這下可把班長難住了吧。誰知,美燕胸有成竹地站起來,清脆響亮地回答:“珠聯璧合”同學們都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五體投地,情不自楚地從心底里稱贊:“真棒!”
就這樣,同學們興趣盎然地聽著、笑著,也幫輪到聯成語的同學急著、想著,教室里面的歡笑聲此起彼伏。而此時,我卻開始緊張起來,因為就快到我聯成語了。
過了一會,我前面的同學接了個“舍生忘死”!八浪朗裁茨?”我的心怦怦跳著,腦海里迅速搜索起來!坝辛恕蔽夷X子靈光一閃,從容不迫地站起來,干脆利落地說:“死里逃生!痹诶蠋煹奈⑿χ校谕瑢W的贊嘆中,我如釋重負地坐下,擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃生”呀。
這樣的語文活動課真是樂趣無窮!我喜歡這樣的課。
成語接龍作文600字 篇2
俗話說:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”今天,我總算體會到這句話的含義了。
上課時,老師對我們說:“今天我們玩個游戲,大家猜猜是什么?”一聽到游戲,同學們個個兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團討論起來。最后,老師煞有介事地說:“是‘成語接龍’!甭犃死蠋熣f的話,大家不約而同地發出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說:“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規則,便開始了比賽。
老師發出了第一個成語“愛不釋手”。同學們便陷入了沉思,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時,A組突然有個同學一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說出那個成語,便被同組隊員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”,A組隊員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍。現在,往B組看,只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個詞,可是寫的速度很慢,后面的同學急得像熱鍋上的螞蟻,有個同學干脆拿起本子,“唰唰唰”寫了下去。時間到了,結果卻是B組同學獲勝,A組同學個個氣急敗壞。
接下來到第二輪了,老師又出了一個“道聽途說”,整個教室便陷入了沉寂,這時有個同學想了一個歪點子,充當“間諜“,趁對方不注意時偷偷看一下對方的本子,可是對方識破了他的陰謀,便誓死守衛勞動成果。其他同學搜腸刮肚的,多像熱鍋上的螞蟻——團團轉!最后A組同學以8比6獲勝,經過兩輪的比拼,兩組打成平局了。
游戲結束了,大家這才知道自己的知識多匱乏,看來,大家以要多讀書,多積累了!
成語接龍作文600字 篇3
早上,我就策劃怎樣過一個愉快的周末!坝辛!”我腦子靈機一動,想出了一條“妙計”。
好不容易熬到了晚上,我把爸爸、媽媽召集起來:“今天晚上,我們來玩一個‘成語接龍’的游戲。規則是這樣的:由我出一個成語,媽媽來接,媽媽接完后爸爸接,并且接的成語的`第一個字必須是上一個成語的最后一個字,如果5秒之內回答不出,就算輸,三回合定輸贏!”“好呀!”我的提議立刻就得到贊許。“嗯,給你們五分鐘準備吧!”我胸有成竹地說,因為今天早上我已經利用空閑時間把成語詞典翻了一遍。“等等,可不可以接同音字呢?”媽媽緊張地問!安豢梢!”我斬釘截鐵地回答。
游戲開始了,我先說出“山窮水盡”一詞,媽媽就緊接:“盡心竭力!薄傲,力圖自強!卑职滞A艘幻腌姾蟛耪f了出來,我馬上接“強詞奪理!薄袄碇睔鈮!眿寢屭s緊接,“壯……”五秒鐘過去了,爸爸出局了,我高興得跳起來。
第二局,我起頭說了個“左思右想”,媽媽也不甘示弱接了“想入非非”。這下,可難住了爸爸,可他略沉思很快想了個“非同小可”這才躲過一劫!翱沙酥畽C”、“機不可失”、“失、失……”爸爸最終還是敗在了媽媽的手下。
第三局,不服輸的爸爸先出了個“名副其實”、我接了“實實在在”、“在所不辭”,媽媽又很快地接了出來。這無疑又難倒了爸爸,他緊皺眉頭老半天都回答不出來,我只能宣布:“這次比賽,我和媽媽獲得金牌,爸爸只能得銅牌,因為他連續輸了三次!”但我覺得,我應該得銀牌,因為我事先做過準備工作,而媽媽卻沒有。
通過這次游戲,我明白了:不管做什么事,都要提前做好充分的準備,這樣才能事半功倍。
成語接龍作文600字 篇4
在我小學的六年的時光里,有無數難忘的實踐活動,在我記憶的畫冊里,留下了難以磨滅的痕跡。有開心的,有有趣的,也有難過的,生氣的,這些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語接龍比賽了。
記得那次,本來下節課是語文課,同學們都做好了準備上語文課,可是語文老師并沒有帶教材就進來了,大家都感覺十分奇怪,突然老師對我們說:“同學們,這節課我們不上語文課,我們要舉行一次成語接龍”同學們一聽到老師說的話立馬開心起來,教室里咋炸開了鍋,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,我則是立馬翻起成語詞典,臨時抱佛腳。老師讓我們靜下來,對我們說:“這個比賽是“開火車”來的,一個人說完了,下一個人說,如果輪到你你沒有說上來,嘿嘿,就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我,我從小就五音不全,總是唱跑調,萬一我沒接上那上臺唱歌那不是要了我的命嗎。〈藭r我的心“砰,砰,砰”的跳,比考試還緊張。老師想了一會便給我們“出題”了,“成語里有目這個字”。坐在第一排的學習委員立馬脫口出“目不轉睛”,“一目十行……”同學們一個接著一個也有些人沒答上來。終于,到我們一排了,此時我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成語給忘了,大腦一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場災難。
這場比賽給我帶來了知識,讓我懂了積累的好處,讓我受益匪淺。
江蘇無錫江陰市長壽中心小學六年級:楊帆
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