【精選】成語(yǔ)接龍作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
“今天的‘開(kāi)心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝,但還是一致同意。
每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開(kāi)心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來(lái)潮的要成語(yǔ)接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(zhǎng)的啊!
“栩栩如生!”媽媽首先開(kāi)口!吧埢罨!”我面不改色心不跳!盎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸,成語(yǔ)接龍繼續(xù)進(jìn)行!巴鹛煜。”媽媽已經(jīng)面露喜色,認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!跋,嗯,下流無(wú)恥!”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完,我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開(kāi)始新的一輪比賽了!伴W閃發(fā)光!”比賽開(kāi)始了,媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威!肮鉂嵢缧!”爸爸也毫不遜色。“欣欣向榮!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl(fā)!薄鞍l(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了!肮 卑职謽(lè)了!霸瓉(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì)輸!”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。真沒(méi)想到,默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來(lái)……
成語(yǔ)接龍作文 篇2
上星期四下午,我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“成語(yǔ)接龍”大賽。搞“成語(yǔ)接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧!而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。
沒(méi)等我們準(zhǔn)備,比賽就拉開(kāi)了序幕。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分緊張,伙伴們個(gè)個(gè)屏息凝視,拭目以待,爭(zhēng)睹群豪的颯爽英姿,字板上的“成語(yǔ)接龍”四字,字樣赫然醒目。
“ 常勝將軍”——魯魚(yú)恒面紅耳赤的走上臺(tái),滔滔不絕地說(shuō)起“成語(yǔ)長(zhǎng)龍”來(lái),他并不含糊!昂眯∽印!不愧為“常勝將軍 ”——他竟一連串如同“機(jī)關(guān)槍”,一下子說(shuō)了六十多個(gè)。告訴你們吧,我也是參賽選手,見(jiàn)特說(shuō)了那么多,不覺(jué)喜形于色,我本以穩(wěn)操勝券,可一上臺(tái),見(jiàn)到那么 多人,臉上火辣辣的,腦中的成語(yǔ)頓時(shí)“灰飛煙滅,蕩然無(wú)存”。憑著靈感,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了一些。真可謂“一著不慎,滿盤皆輸”。正當(dāng)我暗自慶幸自己的脫口 而出時(shí),“半路殺出個(gè)程咬金”,一個(gè)成語(yǔ)錯(cuò)了,我也停止了,才說(shuō)了二十八個(gè),不到魯魚(yú)恒的一半,當(dāng)初赫赫有名的我一下威風(fēng)掃地。
接下來(lái),飛虎隊(duì)也不甘示弱,一口氣說(shuō)了四十六個(gè)。暫居第二。在喜憂參半中,我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決賽,一字排開(kāi),組合成語(yǔ)!俺賹④姟痹鴰状蔚箅y 我,讓我接的成語(yǔ)不是聞所未聞,就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”,出了個(gè)自己認(rèn)為難的,可誰(shuí)知他竟“輕車熟路”,“不費(fèi)吹灰之力”接了下來(lái), 使我叫苦不迭。這回,“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒(méi)想到對(duì)手都深藏不露,這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊(duì)。
看來(lái),真是“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話不無(wú)道理,今天,這些人令我刮目相看。
雖未成冠,我心依舊。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天,我們的教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來(lái)我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)接龍游戲呢。
下午我早早地來(lái)到作文輔習(xí)班,老師還沒(méi)來(lái),我和吳浩誠(chéng)便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的時(shí)候,不知誰(shuí)喊一聲:“老師來(lái)了啦!”我們便各就各位坐好。只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的:1、男女生各為一組,老師先出一個(gè)成語(yǔ),然后各隊(duì)依次接下面的成語(yǔ),接對(duì)了得1分,不會(huì)的跳過(guò),只好白白把機(jī)會(huì)讓對(duì)方;2、同音字也可以接龍!昂俸伲(jiǎn)單哦”,我在心里想。此時(shí),老師已把“打抱不平,”這個(gè)成語(yǔ)寫在黑板上,只見(jiàn)大家神情專注,一臉嚴(yán)肅,拼命開(kāi)動(dòng)腦筋,想接成功第一個(gè)成語(yǔ),我也絞盡腦汁,可怎么也想不出來(lái),最后,還是女生隊(duì)的王依諾想了出來(lái)“平起平坐”,“你真棒!”老師夸獎(jiǎng)她。就這樣我們繼續(xù)往下接,可我們男生連連敗陣,都是女生隊(duì)接下去,但終于在女生得7分的時(shí)候,我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時(shí),男生們面面相覷,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。在老師的提醒下,王依諾想出了三個(gè)字,還差一個(gè)字,老師又給我們做了動(dòng)作提示,最后,給我撿了一個(gè)便宜。在大家熱切的目光下,我快速地說(shuō)出是“燃眉之急”,“對(duì)極了!”老師高興地說(shuō),馬上給我們男生隊(duì)加了1分。接下來(lái)的接龍,我們男生隊(duì)有了很大的進(jìn)步,我們也接對(duì)了不少,不過(guò)最后還是女生隊(duì)勝了。
通過(guò)這個(gè)游戲,我們明白了課外閱讀真的很重要,可以幫助我們積累很多成語(yǔ),提升語(yǔ)言能力。今天的“成語(yǔ)之王”就是王依諾,雖然我們男生輸了,但是收獲了很多成語(yǔ)。真好!
成語(yǔ)接龍作文 篇4
今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長(zhǎng)圓形,由老師說(shuō)出一條成語(yǔ),同學(xué)們接,可以同音不同字。接不上來(lái)的同學(xué)就站著,最后一個(gè)坐著同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開(kāi)始了。老師首先說(shuō)了一個(gè):“千軍萬(wàn)馬”。張少軒接“馬到成功”,楊宇童接“功成名就”,付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著,當(dāng)輪到劉可欣時(shí),她接:“水平如鏡”。這可難壞了下面的樊志宇,他剛站起來(lái)就說(shuō):“凈倒霉了!”惹的'同學(xué)們哄堂大笑,可惜這也不是成語(yǔ)。他急得用手猛拍自己的腦門,可還是沒(méi)有想出來(lái),只好乖乖地站著了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,“靜觀其變”“變化多端”……直到楊雨童說(shuō)了一個(gè)“深不可測(cè)”。這個(gè)“測(cè)”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立,輪到孟欣時(shí),她急得臉都紅了,她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒(méi)接上來(lái)……輪到我了,“測(cè)、測(cè)、測(cè)什么呢”我聽(tīng)見(jiàn)自己心跳聲越來(lái)越大,“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著急越想不出來(lái),就這樣第一輪比賽我們?nèi)姼矝](méi)。
第二輪是團(tuán)體賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為兩組,老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),由兩組輪流接,哪個(gè)組沒(méi)接上來(lái)則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂(lè)組”,他們組叫“團(tuán)結(jié)組”。團(tuán)結(jié)組有一個(gè)智多星張峰源,而我們組有一個(gè)小字典楊雨童,真是勢(shì)均力敵。比賽一開(kāi)始,我們兩組就“戰(zhàn)“的難分難解。當(dāng)孟欣說(shuō)出了“姍姍來(lái)遲”時(shí),我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),老師提示我們:“形容做事維持很長(zhǎng)久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出:“持之以恒!蔽覀兗(dòng)地過(guò)去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦,說(shuō)話慢吞吞的樣子,可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手,真是不鳴則已,一鳴驚人啊!經(jīng)過(guò)兩輪的激烈角逐,最終兩組打成了一比一平。
正當(dāng)大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備再一決高下的時(shí)候,老師竟然宣布比賽到此結(jié)束。唉!真可惜!快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,不過(guò)那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面,卻使我久久難忘。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天晚飯后,一家人圍在一起沒(méi)事干,表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,大家一致贊同。
由我先起頭,我大聲說(shuō):“一五一十!眿寢尳拥溃骸笆!薄懊啦粍偈!卑职终f(shuō)?磥(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了,表弟手忙腳亂,不知所措。突然,他說(shuō):“搜腸刮肚!眿寢屨f(shuō):“錯(cuò)了,是‘收’,不是‘搜’!
于是,我們異口同聲地說(shuō):“表演,表演。”弟弟摸摸后腦勺,說(shuō):“好吧,我就為大家唱一首兒童歌曲!北淼芫统似饋(lái),他純粹是男高音。一曲唱完以后,我們一起鼓掌,都說(shuō)唱得太棒了。
我們又回到了成語(yǔ)接龍,我說(shuō):“收回成命!眿寢尯敛华q豫地答道:“明珠暗投!保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音)爸爸頓時(shí)答不上來(lái),我就讓他表演。爸爸拿起快板,邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣,我們一家人都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
“成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ),同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上,老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!
首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)
說(shuō):“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見(jiàn)男生們頓時(shí)啞口無(wú)言,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒,男生們還是一聲
不吭。于是,唐老師宣布說(shuō):“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開(kāi)始了,朱靖琳站了起來(lái)說(shuō):“大驚小怪!”大約過(guò)了三秒,劉暢站起來(lái)說(shuō):"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說(shuō)。就這樣,你拋一個(gè),我接一個(gè),過(guò)了好幾輪,終于到了最緊要的關(guān)頭了,男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”,這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來(lái)就說(shuō):“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí),李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō),笑得更開(kāi)心了。
這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí),真是樂(lè)趣無(wú)窮!
成語(yǔ)接龍作文 篇7
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ),同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上,老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規(guī)則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰(zhàn)賽,我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美,我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念:說(shuō),說(shuō)什么?他們那組便鴉雀無(wú)聲,我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著,吳老師來(lái)救場(chǎng)了,說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四,我們也接了個(gè)四海為家,一個(gè)同學(xué)大聲喊:家戶知曉,他們整組人歇了一口氣,一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō):戶口本,我們?nèi)嗯醺勾笮Α?/p>
現(xiàn)在是男女挑戰(zhàn)賽了,女方推薦了我們班的精英鄧月遠(yuǎn),男方推薦了七班的葉子杰,現(xiàn)在可是激烈PK賽哦,班上的氣氛可真緊張!
月遠(yuǎn)先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新,他便接了個(gè)新陳代謝,月遠(yuǎn)卡殼了,我便出手相救,說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈,緊張,讓人像熱鍋上的螞蟻呀!我們男女方的親友團(tuán)更是無(wú)可奈何,只能一邊干著急。但是,我們女方的月遠(yuǎn)對(duì)答如流,最后比分是8比7,哈哈,我們?cè)逻h(yuǎn)果然是打遍天下無(wú)敵手。
經(jīng)過(guò)這次游戲,我懂得了要積累更多的成語(yǔ),才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍,還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè)趣。
成語(yǔ)接龍作文 篇8
“一心一意!”“一本正經(jīng)!”——這是干什么呢?怎么說(shuō)的全是成語(yǔ)?不知道吧,讓我來(lái)告訴你吧,這是我們金筆作文班的學(xué)員在舉行“成語(yǔ)接龍”比賽呢,熱鬧極了!
今天第二節(jié)一上課,金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。你們猜猜是什么?”話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的指著窗外:“去外面玩!”有的干脆站起來(lái):“去幫農(nóng)民拔花生!”我心想:“會(huì)不會(huì)是成語(yǔ)接龍?”果然,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)字,我猜對(duì)了!同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師對(duì)我們講了比賽規(guī)則,分好組,比賽就開(kāi)始了。
李老師說(shuō)了句“開(kāi)始!”我方的覃居上同學(xué)就發(fā)話了:“半途而廢!”“廢?”“廢——”“廢寢忘食!”男生也不賴。“十全十美!”我也說(shuō)了一個(gè)。老師說(shuō)了,同音也行。該男生了接了。“美?”“美?到底美什么啊?”男生個(gè)個(gè)緊繃著臉。有的急得敲桌子,有的抓耳撓腮,沉浸在思考中?吹竭@情形,我心里暗想:“呵呵,連這個(gè)都接不上,那你們肯定得表演節(jié)目了。”我們女生和老師開(kāi)始數(shù)數(shù)了:“十、九、八、七——”快數(shù)到一時(shí),“美,美不勝收!”郭邐志脫口而出。嗯,這也是個(gè)成語(yǔ)。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻,我急得隨口說(shuō)了一個(gè):“收集材料。”大家都笑了起來(lái),“哈哈,這是成語(yǔ)嗎?”蔣樂(lè)問(wèn)道。“不是!”老師肯定地說(shuō)。輪到男生們數(shù)數(shù)了:“十、九、八、七——”我們?cè)骄o張,越想不出!耙弧⒘,時(shí)間到,男生贏!崩蠋熜嫉。男生們歡呼雀躍,他們有的在拍手,有的在做“v”型手勢(shì),有的在喊“萬(wàn)歲”,還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興,在準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。
比賽就這樣進(jìn)行了四個(gè)回合。最后,我們女隊(duì)連贏了三盤。
這次比賽,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
成語(yǔ)接龍作文 篇9
今天是兒童節(jié),我又要向成語(yǔ)老師挑戰(zhàn)了.他又說(shuō)馬到成功,我寫了功同賞異,他想了想說(shuō)功同賞異是這樣的意思:"功勞相同,而得到的獎(jiǎng)賞卻不同。"我又學(xué)到新成語(yǔ)了.我又寫了異口同聲,他寫:"(聲價(jià)百倍)(聲價(jià)倍增)(聲淚俱發(fā))(聲名赫奕)(聲名藉甚)(聲名狼籍)(聲名鵲起)(聲名烜赫)(聲氣相求)(聲入心通)."我選了聲氣相求,他又寫了謂志同道合,意氣相投.就這樣便結(jié)束了。
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