【精選】成語接龍作文匯總七篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成語接龍作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語接龍作文 篇1
今天,老師同我們玩了一個有趣的游戲——成語接龍。
游戲開始了,我隊被分成快快隊,另一方則是樂樂隊!耙圾Q驚人!”老師扯著大嗓門喊道!叭松饺撕# 蔽掖舐曊f。我想:哈哈,這可難不倒我,老師出題這么簡單,太小瞧我了!沒想到對方說了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿頭大汗,也想不出一個合適的詞語。此時,我的心也慌了,恨不得自己是一本成語詞典,立馬翻出一個合適的詞送到王青嘴里。“十……九……八……”,唉,王青被淘汰了,只得和我隊拜拜了。
“一心一意”我隊出了一個詞,“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急,可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促:“快呀,你們剛才不是挺好的呀,現在怎么了?”他們隊友和整個樂樂隊不禁大喊:“加油,加油…!。啊,這一局,我們贏了!耶,終于替王青報了仇!
再次輪到我來答題了!安簧趿肆!”對方大喊!傲恕恕蔽倚囊幌伦映恋搅撕5祝藭r,我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來!傍B語花香!”我的心終于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同學哈哈大學,我這才明白我說錯了,原來此“鳥”非彼“了”啊。
雖然我隊輸了,但我依然很開心,因為這個游戲真是太有趣了。
成語接龍作文 篇2
最近,媽媽給我買了一本《成語故事》,我閉門苦讀,幾天后,覺得自己的學識大有長進,湊巧這天表姐來我家玩,我提議,“要不咱們來一個成語接龍大賽吧!”
愛學習的姐姐欣然同意,我還叫上了閑得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了,爸爸是裁判,他隨機說出一個成語:“七手八腳!”我和姐姐同時沖口而出:“腳踏實地!”然后哥哥接:“地大物博!”“博……博什么呢?”我絞盡腦汁也想不出來,媽媽笑嘻嘻地:“博學多才嘛!”
對!我怎么腦子一時轉不過彎來呢?看來姜還是老的辣,媽媽才是博學多才!爸爸又想了想,說:“這次從詩情畫意開始接!”
姐姐胸有成竹地:“意味深長!”長,長什么呢?大家都在苦苦思索時,我腦筋一個急轉彎,有了!“長驅直入!”媽媽直夸我聰明!哥哥不服了,接到:“入木三分!”分,這個可是個難接的茬,只得交給母親大人了。媽媽略加思索,隨即說道:“分毫不!”哥哥跳起來:“這……這個不算成語!”“怎么不算了?你是狗急跳墻嗎?”我維護媽媽,針對哥哥。
爸爸趕緊阻止我們,字正腔圓:“本尊來一個難度大的!瞞天過海!”我迫不及待:“海底撈月!”媽媽接:“月黑風高!”姐姐接:“高枕無憂!”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。
媽媽說:“這樣,我出一個,你們三個來接招!”我們都說好。媽媽思考了一下,說:“坐井觀天!”哥哥搶著答:“天真浪漫!”然后蔑視了我一眼,可惡!我也是不輕易服輸的人,鼓著嘴:“漫不經心!”回擊給哥哥,哥哥接招:“心驚肉跳!”我一下子卡殼,回答不出來了!
最后統計,哥哥是本次成語接龍大賽的第一名,而我則是亞軍!這短短十幾分鐘的成語接龍,讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中,我一定要好好學習成語,長大弘揚我們的中華文化!
成語接龍作文 篇3
今天,姐姐、杜冰冰和我一起玩成語接龍的游戲。
我先說了一句“賞心悅目”,杜冰冰接著說“目不識丁”,這個成語我連聽都沒有聽過,但是見杜冰冰這么認真的樣子,我只好默認了這個成語的存在。輪到姐姐說了,姐姐想了好長時間都沒有回答上來,我想她應該也是和我一樣沒有聽說過這個成語吧,所以這一局姐姐輸了。這一次杜冰冰先說“邯鄲學步”,我接了一個“不明不白”,杜冰冰連忙插嘴說“不明不白”的“不”字不是這個“步”。
我反駁說成語接龍是可以用同音字來代替的。姐姐也說可以,杜冰冰只好依著我們。成語接龍又開始了,姐姐說“白雪紛紛”,我說“分辨是非”,杜冰冰說“飛來飛去”,姐姐說:“去故就新”,我說:“欣欣向榮”,杜冰冰想了半天也沒有想出來,這一局杜冰冰輸了。
就在我們要進行第三局的時候,媽媽喊我們要去學校上學。今天玩得真開心!
成語接龍作文 篇4
今天,我們的教室里時不時傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。
下午我早早地來到作文輔習班,老師還沒來,我和吳浩誠便玩起了游戲。正當我們玩的最高興的時候,不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進來說:“今天,我們玩一個成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規則是這樣的:1、男女生各為一組,老師先出一個成語,然后各隊依次接下面的成語,接對了得1分,不會的跳過,只好白白把機會讓對方;2、同音字也可以接龍!昂俸伲唵闻丁保以谛睦锵。此時,老師已把“打抱不平,”這個成語寫在黑板上,只見大家神情專注,一臉嚴肅,拼命開動腦筋,想接成功第一個成語,我也絞盡腦汁,可怎么也想不出來,最后,還是女生隊的王依諾想了出來“平起平坐”,“你真棒!”老師夸獎她。就這樣我們繼續往下接,可我們男生連連敗陣,都是女生隊接下去,但終于在女生得7分的時候,我們反敗為勝。當接到“道貌岸然”時,男生們面面相覷,個個愁眉苦臉。在老師的提醒下,王依諾想出了三個字,還差一個字,老師又給我們做了動作提示,最后,給我撿了一個便宜。在大家熱切的目光下,我快速地說出是“燃眉之急”,“對極了!”老師高興地說,馬上給我們男生隊加了1分。接下來的接龍,我們男生隊有了很大的進步,我們也接對了不少,不過最后還是女生隊勝了。
通過這個游戲,我們明白了課外閱讀真的很重要,可以幫助我們積累很多成語,提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾,雖然我們男生輸了,但是收獲了很多成語。真好!
成語接龍作文 篇5
今天,老師神秘地對我們說:“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍!鳖D時,教室里炸開了鍋,同學們議論紛紛。
游戲開始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣布游戲規則:接龍的時間不能太長,不能重復詞,否則算輸。
比賽開始了,第一局是男生隊贏得優先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱,接了個“馬到成功”。這時,男同學們被難住了,女同學們則興高采烈地開始倒數:“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕松獲勝。
第二局開始了,老師出了個“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個,男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。
到了關鍵的第三局了,老師出了個“三心二意”,男女兩隊展開了激烈地對戰。當男生隊說了個“得意洋洋”時,聰明的女生隊不假思索,說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏得最后的`勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!
今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以后有更多這樣的課。
成語接龍作文 篇6
“接招吧!老爸!蔽規в刑魬鹨馕兜貙习终f道,F在我正在和老爸進行成語接龍比賽呢。
且看老爸得意洋洋,好像買采票中了五百萬大獎,一臉不屑道:“我可是當年學校里的年級考王啊。說起我知道的成語啊,那可是你費盡口舌把蘇秦張儀找來一起跟我比也比不過呢。跟我比,你先回家讀讀書我洗洗睡了。”“拜托,這就是在家里。再說誰說你人大知識多?我可是人小鬼大!蔽液敛皇救醯幕負簦盟漆樇鈱α他溍!班牛蚁葋,意氣風發!崩习忠豢次野l起了挑戰,作為東道主立刻出擊!霸趺礃樱恍辛税!”老爸好似高老莊的悟能,在那里佩服自己的聰明。
“以我這堪比愛因斯坦的大腦豈能答不出來?”我先以高調的聲音回答,這就是“先聲奪人”吧。其實我也是緊張如同和老狼面對面的小白兔!鞍l開頭的,嗯,發揚光大!”我靈機一動,隨口就答道,“發揚光大!”“大大方方”老爸再次回擊!胺椒矫婷妫 薄懊婷婢愕!”“道聽途說!”“說三道四!”“四面楚歌!”
我們二人激烈的斗著,真是棋逢對手將遇良才,好似上山虎對了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了,老爸也是十分緊張。看起來還是我技勝一籌,你看老爸被我這個四面楚歌難的汗流浹背。盡管外面已經寒風陣陣,可他仍舊不住的出汗。看他這求援的樣子,好像小白兔想找人求救!案韫灥!币魂嚶曇魝鱽,咦,是誰伸出“圓手”?難道是機器貓,不可能。我扭頭一看,原來是老媽前來助戰。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草,趕緊說道:“歌功頌德!”
“這!”我一下就被難住了,全部腦細胞急速運轉。但是,不管我怎樣努力,就是想不出來?次椰F在的樣子,就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過,天無絕人之路,我立刻想到了德高望重!于是,這場成語接龍就無休止的戰斗下去。最后,老爸一看沒有個結果了,慌忙說道:“今天到此為止,明天再戰!
“看起來,并不是年齡大見識就廣,知識就多啊!蔽业靡庋笱笮闹邪迪。經過了這次成語接龍,我才明白老爸原來也不是滿腹文采啊,老爸也不敢吹噓什么他是當時的年級“考王”了。小博友們,不要認為年齡大的人就知識多哦。有時候我們小孩子也是人小鬼大,在某些方面比大人們還要厲害許多呢。
小博友們,當你們的長輩再次吹噓他們有多么的厲害的時候,說一聲——“人小鬼大”哦。
自評:昨天晚上我和老爸進行了一場成語接龍比賽,那場面真是好笑呢。而且我和知道了,大人們在某些方面也是比不過我們的哦。別看我們小,可是“人小鬼大”。
成語接龍作文 篇7
“人山人海”,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!
江老師說:“今年是牛年,我就用‘牛’這個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花!苯又惤▊ネ瑢W又說到:“花團錦簇!薄按亍,簇什么呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語。〗蠋熞姵烧Z接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下。”接著王一多同學喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道!肮!”頓時,全班同學笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功!苯蠋熃又f了一個:“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。
從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那里查字典了。
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