實用的成語作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成語作文10篇，歡迎大家分享。
成語作文 篇1
杯盤狼藉 杯盤狼籍 豺狼成性 豺狼當道 除狼得虎
豺狼當路 豺狼當涂 豺狼虎豹 豺狼橫道 豺狼野心
豺狼之吻 鴟視狼顧 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎
鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎
虎狼之勢 虎穴狼巢 拒虎進狼 拒狼進虎 進退狼狽
狼狽不堪 狼奔鼠竄 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脫
狼狽為奸 狼狽萬狀 狼狽周章 狼吃幞頭 狼蟲虎豹
狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顧鴟跱
狼顧鴟張 狼顧虎視 狼顧狐疑 狼顧麕驚 狼顧鳶視
狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼號鬼哭 狼艱狽蹶
狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鴟張
狼吞虎餐 狼貪虎視 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕竄
狼貪鼠竊 狼心狗肺 狼心狗行 狼煙大話 狼眼鼠眉
如狼如虎 鼠竄狼奔 豕竄狼逋 聲名狼藉 豕突狼奔
鼠心狼肺 使羊將狼 貪.污狼藉 梟視狼顧 引虎拒狼
羊狠狼貪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自衛 鷹視狼步
鷹視狼顧 鷹脧狼顧 鷹摯狼食 贓賄狼籍 贓賄狼藉
贓穢狼藉 贓貨狼藉 鷙狠狼戾 鷙擊狼噬 鹯視狼顧
成語作文 篇2
前幾天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動“成語大比拼”。
首先，老師把我們分成了四個小隊，有紅黃藍綠隊，我們是黃隊。一共有四關，第一關巧填成語，第二關最佳搭檔，第三關成語碰碰碰，第四關講成語故事。最有趣的是第二關。
第二關“最佳搭檔，”每隊選兩名隊員，一個做動作，一個猜成語。盡管做動作的栩栩如生，有些猜成語的就是猜不出來，如；孫正鑫表演得金雞叫鳴，一邊表演雞的動作，一邊學雞的叫聲，可李明雨就是猜不出來，我們都猜出來了，真讓人著急。在第二關中，孔德政表演得像仙女在風中翩翩起舞，笑得我們前仰后合。
比賽結束了，經過四關的比拼，我們黃隊贏了。雖然比賽結束了，我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中。
成語作文 篇3
中國的漢字文化源遠流長。王老師平時就經常告訴我們要端端正正寫字，踏踏實實做人。這不，為了繼承中國燦爛的漢字文化，我們班開展了一次成語競賽活動。
活動開始了，我們每人準備好一張競賽用的紙，然后由老師播放朗讀錄音，我們聽音寫成語。第一個詞是安分守己，聽后我迅速在紙上寫了下來，心想：這也太簡單了，老師簡直是門縫里看人把人看扁了。沒想到，老師好像看出了我們的心思，笑道：越往后，成語就會越難，你們要認真一些。接下來的幾個成語是：變幻莫測、勤能補拙、五彩斑斕，我都毫不費力地寫了出來�？纯粗車耐瑢W，他們也一副胸有成竹的樣子。
可接下來，我們遇到了攔路虎黃粱一夢。聽到這個成語，我一時慌張了，不確定是梁還是粱�；仡^看看其他同學，有的咬著筆桿，使勁拍自己的頭；有的用手托起了下巴，望著天花板；還有的緊皺眉頭，冥思苦想著真是半路殺出個程咬金。一陣著慌后，我強迫自己冷靜下來，并想起了這個成語的典故，成語中粱指的是小米，所以應該是米字底的。于是，我信心滿滿地寫下了答案。幾輪下來，我成績還算不錯。
最后結果判了下來，我得了96分，讓我哭笑不得的是聽寫不脛而走時，我居然聽成了無脛而走，惹得同學們哈哈大笑真是一場歡樂的活動。
這次成語競賽活動，我不僅得到了快樂，還了解到中國漢字的博大精深，提高了自己的文化修養，真是收獲多多！
成語作文 篇4
成語是我國博大精深的。成語，蘊含著很多很多的意思，成語也包含著古代多么高深的智慧。
今天爸爸下載了一個專門關于成語的游戲。在玩中學習，在學習中玩。這是那一個軟件的標語，我爸爸認為那是對的人，應該適當放松也應當適當把握。我滿懷激動的打開這個軟件里面的有里面有去的字母一個一個彈跳了出來。動聽的音樂，環繞在我耳旁。父親很快就幫我創好了一個號。父親鼓勵著我去是去嘗試著玩它。我認為成語，我學過很多玩一下也不會怎么樣。便開始了這一個成語的旅程。
起初在玩第一關的時候我不明白怎么弄，是隨便挑四個字組成一個成語嗎？我是了一下，可是上面顯示不對，她有三分鐘的時間給你思考一個成語，而且是看圖寫成語。我明白了，我在想三分鐘時間，也未必太長了吧，這不就是隨隨便便幾分鐘，一分鐘就夠了的吧。我迅速地填好第一關的成語，果然不出我所料，真的勝利了。我高興地做了一個yeah的手勢父親說:"還有下一關呢？"我認為第一關和第二關不會差距那么大吧，玩就玩嘛。我點了一下，第二關的圖標，那里面立馬彈出了個小東西。原來第二關還分成三個關卡我才不怕他呢，我點了一個關卡進去。開始做了，在三個關卡里面，我以為我花三分鐘就夠了，結果我還是大意了，有一道因為一時想不起來，結果還玩輸了呢，我重完了好幾盤才玩對呢。
父親意味深長的對我說:"你應該知道了吧，做事不能交，不能照，只有一步一步來才能好。"我若知若懂的.點了點頭，又玩起了下一關�？墒俏疑笛哿说谌P，竟然有五個關卡。我定了一下心神，吞了一口水，又點了進去�？墒屈c了第一個關卡我就徹底蒙了，一個圓圈一個的，還有一個倒影這個是什么呀？我認為這是不毛之地，結果我猜對了兩個字，我認為這是虛實之機的。結果仍是如此，父親說:"你看那個圓圈像什么。"我若懂若知的說:"像彈珠。"我把彈珠子的點了進去。結果還是錯的，我餓哦尚摸不著腦袋，不明白，父親說:"這是彈丸之地。"我照著打了進去，結果竟然真對了。我蒙了，這是個什么成語，我怎么沒學過。父親樂呵呵地說:"你沒學過的還多著呢，中國成語博大精深，豈是你都能學會的。″我點了點頭，表示認可。
此后我更認真的學習，因為只有好好學習才能胸有成竹的做對任何一道題，就算做不對，至少心里也有個底。
這一個成語，讓我明白了太多太多的道理。原來成語也可以這么有趣呀。
成語作文 篇5
星期六，我們在興趣班上發生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我們進行了一場別開生面的成語PK賽。
游戲規則是：每小隊給自己隊取個名字，按照相應的組答題，游戲分3個環節，第一是必答，第二是搶答，第三是默寫。
游戲開始了，葉老師出示了兩幅圖片，第一隊神虎隊眼疾手快的說出了第一個成語，但第二個成語他們就嘎然而止了，他們一個個抓耳撓腮，說不上來了，最后還是神龍隊幫助他們答出了題。其它成語都難不到各隊成員。開始第二輪比賽了是搶答題，隊員們個個神采飛揚，躍躍欲試。葉老師出示了一幅圖片，圖上是四個字：曲娶工工，我們一下子都被難住了，只見有的隊員低頭沉思；有的隊員閉著雙眼，拼命的想著答案；而有的則拍打著桌子……最后，老師只能公布答案是同工異曲。我們這時才恍然大悟，原來如此埃答題繼續中，葉老師出示了另一張圖片，許多說字圍成了一個圈，我們又面面相覷了，答案競然是自圓其說。唉，真是“書到用時方恨少��！”比賽繼續熱烈地進行著……有一次，葉老師出示的圖片是兩個能字，一個“能”是彎的，一個“能”是直的，我想了一會兒，脫口而出“能屈能伸”。老師和同學都向我投來了贊許的目光。最后一個關節是默寫比賽，兩分鐘之內看誰默寫的多。計時開始，同學們快速落筆，身怕漏了寶貴的每分每鈔……“停！”葉老師一聲喊下，我們都戀戀不舍的放下了筆，葉老師記完分后結果出來了，我們隊和神龍隊并列第一。
這次的成語PK賽中，讓我懂得了我們平時要多學習、多積累成語，才能做到知己知彼方能百戰不殆。
成語作文 篇6
一到暑假，每天的中午和晚上，我都在電腦上看《中國成語大會》。隨著比賽愈加激烈，我有一種漸入佳境的感覺，興奮、充實、激動，我看得如癡如醉。
選手們的淵博學識實在讓我大開眼界、嘆為觀止。集智慧與美麗于一身的復旦女神李凡，她是我最喜歡的選手，在雙音節猜詞對抗賽中，“內省”兩個字竟能讓她猜出“見賢思齊”。這個成語出自《論語》中的“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”被稱為“活字典”的徐源，他的詞匯量極為豐富，對成語的解釋精準到位，有“女王”范兒的北大學姐王帆，狀元邢正……他們飽讀詩書，許多典故說出上一句，他們立馬能對出下一句。我對他們佩服地五體投地，他們才是我的偶像。
成語是中國文化的傳承之一，它是濃縮的智慧，沉淀的精華。時間的歷煉使之更加深刻、幽默、簡煉。
每輪比賽后都有專家對成語作更深入精確的點評。比如望而卻步中“卻”的意思不是停止而是，前車之鑒的“鑒”是鏡子的意思。成語都是有出處的，其中有許多成語出自《史記》《詩經》《世說新語》、唐詩宋詞，開誠布公出自《三國志的》開誠心，布公道。好多成語我都是第一次見到，真的感到自己還有許多書要讀，我也知道了韋編三絕、目不窺園是一種學習狀態。隨著歷史的變遷，許多成語現在的意思和最初的意思有所不同。一波三折最初的意思是寫字的筆法曲折多變，現在多指辦事不順。
經過激烈地比賽，成語大會的冠軍被鋒芒不露但功力深厚的唐蕊獲得，她說：“成語玲瓏剔透，一字千金，聊聊數字，便是一段故事，一種人生，一段風采，一種品格。”現在許多人鐘情于電子產品、網絡，但通過看《中國成語大會》我感受到了一本厚厚的辭典里更是蘊藏了中華文化的千年傳承!
成語作文 篇7
在一個清香裊裊的早晨，一輪紅日冉冉升起，幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著，微風輕觸著路兩旁的無名花，使空氣中不時送來幾絲香氣，風輕輕地吹拂在臉上、身上，格外的舒適，就像夏姑娘撫摸著我們的臉。
這天，在童星作文樂園舉辦了一次“成語大擂臺”的活動……
足足準備了十分鐘后，比賽開始了，我們進行了第一關：成語快車。我們抽的是第四個字：五，任芊潔說的是“五彩繽紛”輪到我了，頓時，我的心突然顫抖了，像無數只拳頭捶擊著我的心胸，使我心慌意亂，怎么也想不起來，最后我們隊輸了！
休息十分鐘后，又緊張地進行著第二關……
比賽開始了，老師要求在五個隊中每隊派個代表上去抽簽，照著紙條的意思，在3分鐘內寫出10個成語。哪隊寫得多，哪隊就贏！我們一開始就寫出了5個，后來怎么也想不起來，想著那令人費解的成語，急得心中一陣煩躁。一種復雜的心情一直糾纏著我，怎么都逃脫不了！想了又想又只寫出2個來，時間一分一秒的過去了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻……
一聲令下，時間到了�？上а�！只贏得了27分！看著其他隊隊員們那自信眼神，就像大海一樣蘊含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊勝利。
可以看出，他們禁不住內心的喜悅，就像小鳥飛出了校門�？晌业男睦飬s像塞了一團棉花，吐也吐不出，咽也咽不下。
雖然，這次失敗了，但是，這次的比賽讓我大開眼界，既學到了不少東西，又讓我對學習有了更多的興趣。
成語作文 篇8
“第一名！”“第二名！”……我們的教室里怎么這么熱鬧非凡。哦，原來是老師在組織同學們用豆子拼圖案，哦不，準確的來說，是在進行拼成語大賽。
早上，老師拎來了兩代豆子，一袋綠豆，一袋紅豆。大家都感到很奇怪，老師要做什么呢？請我們吃豆子嗎？正在大家疑惑的時候，老師開口說話了，“同學們，你們知道綠豆和赤豆有什么用處嗎？”同學們爭先恐后的發表意見，有的說可以煮湯、有的說可以做糕，有的說可以做冰棍……“你們說的都對，是常見的用處。還有一個，可以拼圖案！”是啊，學校綜合樓的走廊里就有幾幅豆子拼成的畫呢！難道今天要我們拼圖案？“今天我們來拼成語！”老師宣布。
老師發給各個組綠豆和赤豆各一把。我馬上開始絞盡腦汁想成語，有了，“二話不說”。我眼前一亮，立刻開始拼了起來。先用綠豆拼出了“二”字，再用赤豆拼“話”。哎喲，這個赤豆圓滾滾的，個兒比綠豆大，怎么這么不聽話呢？拼出來的“話”字歪歪扭扭。顧不上調整它，我向“不”出發了�？墒沁@時，不知道是誰把桌子一動。
唉，前功盡棄！我的努力成了一堆亂豆，都混在了一起�？墒亲雷铀坪醮嫘脑诟易鲗λ频摹；蝸砘稳�，但最后還是被我馴服了。我發現了問題癥結所在，桌子腳不一樣長。于是我把一張紙片折疊成小方片，墊在了較短的那條桌腳下面。它終于老老實實，不再晃動了。
我緊追忙趕，拼到了“說”字，突然，身邊傳來一驚一咋的呼喊。原來，是楊曼婷她們一組想到了“九牛一毛”，可是后面的同學已經有人拼出來過了。
最終，我們小組通過努力，緊張地拼完了“二話不說”、“十全十美”兩個成語�？刹粌H與前三甲擦肩而過，第四第五名也被其他小組同學贏得，我們只得到了第六名。
雖然因為桌子不穩影響了我們發揮，活動的名次不理想。但是從這次活動中，我們除了體會到了很大的樂趣，更加明白了一個道理：做什么事情都要認真仔細，一步一個腳印，腳踏實地才能把事情做好！而欲速則不達，心急是吃不了熱豆腐的。
成語作文 篇9
同學們：你們知道哪些成語？今天，老師帶領我們在成語的海洋里遨游了一翻。請讓我給你們仔細描述：
上課了，趙老師把我們分成四組，然后，打開幻燈片，屏幕上出現了五個字：“超級大比拼”。游戲規則是：把成語中缺少的字填上，并抄寫下來。“預備——開始！”我們立即開動腦筋，冥思苦想�！坝辛�！”一個同學很快舉起手來。趙老師走到他身邊看了看，“正確，第一組加50分！”“耶——！”第一組歡呼起來。其他組不堪落后，也分別得了50分。第一關，大家撤平了！
接下來是第二關：“幸運大考驗”，就是你做我猜。只見一名男生看了一眼屏幕上的成語，然后用一只手向下劈去，再用兩只手向兩邊一分。那個猜的女同學雖然背對著大屏幕，但一下子就猜出是“一刀兩斷”。緊接著猜出“畫蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字豎在頭上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假裝撞了一下。他又站起來假裝把死兔子拾進口袋。他那滑稽可笑的動作，引得全班哄堂大笑。他倆默契，一分鐘猜對了8個，真不簡單！
緊張激烈的第三關“風險大碰撞”開始了。這一關要求我們在空格內填上合適的數字，組成成語算式：“（）神無主×（）霄云外=（）湖（）海”�！芭�！一定是6×9=54�！蔽医K于搶到一道。最終，我們小組得到300分，名列榜首，“哈哈！”老師給我們每人加了一顆星。
這是一堂多么生機勃勃、灼灼生輝的課，真讓我大飽“口”福！
成語作文 篇10
成語是我們在學習中經常要用到的，也是我們中國人智慧的結晶，今天我們就來玩一玩“成語闖關賽”吧！
我迫不及待地走進了教室，成語比拼大賽即將開始，同學們有的很開心，有的卻很緊張。
比賽正式開始。屏幕上出現了一個人，他蹲在船上，正用刀刻字。我異常緊張，腦袋里頓時一片空白，成語似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著這張圖，總感覺好像在哪里見過，卻一時想不出來。突然，一道靈光閃過，我想了起來了，得意地舉起了手。老師讓我站起來回答，可當我剛站定，卻發現同學們的目光都聚向了我，我一緊張，便又想不起來了。此時，對方隊員焦急地說：“我知道，我知道！”最后，他順利說地出了答案，他們隊也就獲得了10分。這一局我們隊輸了，心里真不是滋味兒！
我想：第1關都這么難，第2關肯定更難了吧？這一輪，老師讓我們在兩分鐘之內寫成語，寫得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆，教室里彌漫著緊張的氣氛。老師計時開始，教室里安靜極了，只有筆在紙上發出的“沙沙"聲……
兩分鐘過去了，開始數成語了，我又激動又緊張。最終，我們這一組又輸了，但我依然很開心，因為在這一次比賽中，我又積累了很多的成語。
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