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      1. 成語接龍作文600字

        時間:2021-10-20 20:37:13 成語大全 我要投稿

        實用的成語接龍作文600字3篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成語接龍作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

        實用的成語接龍作文600字3篇

        成語接龍作文600字 篇1

          你一定玩過成語接龍吧,這個游戲在我們班非常受歡迎,就讓我帶你去看看吧。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”廣播里傳來一陣清脆而又響亮的聲音,是下課鈴響了!同學們立刻從上課狀態脫離出來,如同一陣風一般跑出教室。當然,我也是其中一位,我們跑得飛快,仿佛腳下踩著一陣風,我們剛跑出教室就停下來,在教室門口玩起成語接龍來。由我先說“龍頭”,我心想:不能出太難,不然,肯定接不下來,那樣就得重新開始了,但如果出太簡單,玩這個游戲就沒有任何意義了。經過一番思索,我報出一個既不難又不簡單的成語“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋,用左手扶住下巴,裝出一副冥思苦想的樣子,簡直就像是一位“思想者”。過了好久,小紅才慢慢吞吞回答:“烈火辨日。”

          接下來輪到小剛了,而他卻支支吾吾地說:“我接不下來!甭牭竭@一句話,大家都絕望了,可是小紅卻說:“沒關系,小剛才第一次玩成語接龍,接不出來也很正常,我們再來一次吧。”

          于是,我們重新開始。

          “興高采烈!蔽疫是用這個詞語開頭。

          “烈火辨日!毙〖t接的也是上次用的詞語。

          而小剛抱著頭思來想去,最后他急中生智,終于想出一個詞語:“日積月累”。

          現在又輪到我了,正當我不知道怎么接的時候,小明出現了,他說:“你接不出來,讓我來幫你一把吧!比缓筠D過頭對大家說,“現在由我來接,我接‘累土聚沙’!

          我一時語塞,原本以為我能獲勝,沒想到會敗得如此慘烈。哎,看來,我還得多多努力,掌握更多詞語啊。

        成語接龍作文600字 篇2

          我們家是一個充滿歡樂的家庭,經常會發生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

          有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節目都很無聊。我突發奇想,不如玩“成語接龍”,規則很簡單可以是成語,也可以是四字詞語。但每個成語或詞語地開頭字必須和上一個成語或詞語結尾字同音,也可以諧音。誰接不上來,就要被對方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點了點頭。媽媽費了老半天勁想出一個色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說出來了。哎,被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實力不分上下,都各有勝負,每人都被勾了很多次鼻子?粗鴮Ψ降募t鼻子我們哈哈大笑。

          還有那次,我們一起玩:看動作猜詞語或成語。我是評委負責出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸,媽媽負責猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長,爸爸的表演天分還不錯,一個勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來,臉上做出很辛苦的表情,結果被媽媽說成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團,可就是這樣被爸爸愣說成是河東獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發上笑的肚子都疼了。

          這就是我的家,一個充滿溫馨,充滿快樂的家,歡迎大家都來我家做客。

        成語接龍作文600字 篇3

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲響了,白老師大步流量地走進了教室,滿面春風地說:“同學們,又要寫游戲作文了,今天我們來做一個游戲——成語接龍之擊鼓傳花”。

          話音剛落,同學們就開始議論紛紛、格外激動,我們班的鄭麗慧——聽就喊“阿姨!”,白老師對她說:“我們學校沒有阿姨,只有老師”,說完,全班同學都哈哈大笑起來了,冷清的教室一下子變的熱鬧起來了。擊鼓傳花當然是要有花了,可是現在就沒有花呀!同學們用著疑惑的眼睛看著老師,過一了會兒,白老師對我們和藹地說:“同學們,我們這次玩擊鼓傳花的花是……”,只見白老師從身后拿出一個火龍果,同學們先是一驚,接著哄堂大笑起來。游戲的第一局開始了,白老師先說了一個成語—青紅皂白,然后由那個“花”——火龍果和同學們的手掌聲來決定同學們的“命運”了;瘕埞谕瑢W們的`手中不停地傳送,同學們的掌聲也連續不斷,“!,白老師一聲令下,只見火龍果在劉冬生的手中停了下來,我心想:“平時一向調皮的他,一定接不下去,肯定要出洋相了!闭l知,劉冬生對答如流“白山黑水”,嘿!不錯嘛!同學們鼓起了掌,火龍果又接著跑了起來。不知白老師的葫蘆里賣的是什么藥,都拍了這么長時間,怎么還不停呀?同學們的臉上都顯出一份著急的神情,當火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時,白老師又喊“!。哦,原來白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結果當然是出類拔萃了,你瞧,顧雨馨胸有成竹地說“水天相接”,嘿!她接的真好,“小才女”的帽子算是沒有戴錯人,我心里暗想著。也不知怎么的,這次火龍果又傳到了楊明棋的手中,她張口結舌,惹得全班又一次哄堂大笑……

          這次活動雖然結束了,但它仍然猶如一副畫卷時時展現在我的眼前。

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