成語接龍作文400字匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成語接龍作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
成語接龍作文400字 篇1
今天晚上,我提議:來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。
我鄭重其事地說:“規則是這樣的:一個人先說一個成語,另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語,讀音一樣,字不同沒關系。如果有誰答不上來,另外2個人就把顏料涂在臉上!薄昂!卑职謰寢屪孕艥M滿地答應了。
“我先出!蔽裔j釀了一下,狠狠地說,“出爾反爾。”
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。
“燃眉之急!眿寢屟杆俚卮鹆松蟻。
“急中生智。!”我茅塞頓開。
“智......自知之明!卑职窒肓嗽S久,說。
“明槍暗箭!眿寢尣焕⑹钦Z文老師,這么快就答上來了。
“箭在弦上!蔽易隽艘粋拉弓的動作。
“上梁不正下梁歪!崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡,連七字成語都用上了。
“等一下!”媽媽突然說,“你說錯了。‘智’是翹舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的話:“這一局,你輸了!痹捯魟偮,我便拿起筆來,把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著,臉上的笑容十分燦爛。
接下來,我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂乎。直到媽媽說:“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。
成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!
成語接龍作文400字 篇2
今天晚飯后,一家人圍在一起沒事干,表弟提議舉行一場成語接龍比賽,大家一致贊同。
由我先起頭,我大聲說:“一五一十!眿寢尳拥溃骸笆馈!薄懊啦粍偈铡!卑职终f?磥砑胰硕加袀涠鴣。輪到表弟了,表弟手忙腳亂,不知所措。突然,他說:“搜腸刮肚!眿寢屨f:“錯了,是‘收’,不是‘搜’!
于是,我們異口同聲地說:“表演,表演!钡艿苊竽X勺,說:“好吧,我就為大家唱一首兒童歌曲。”表弟就唱了起來,他純粹是男高音。一曲唱完以后,我們一起鼓掌,都說唱得太棒了。
我們又回到了成語接龍,我說:“收回成命!眿寢尯敛华q豫地答道:“明珠暗投!保ㄟ@里成語接龍最后一字可變音)爸爸頓時答不上來,我就讓他表演。爸爸拿起快板,邊敲邊說了起來。就這樣,我們一家人都沉浸在歡樂當中。
“成語接龍”雖然是一個小游戲。但這也要靠平時的積累,臨時抱佛腳是沒用的,要靠我們平日多讀課外書。這讓我深深地感受到積累成語的重要性。
成語接龍作文400字 篇3
今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語接龍”。
開始玩游戲了,覃老師先報出了第一個成語:“人山人!薄P切赜谐芍竦卣f:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最后她只好舉起手來認輸。
最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對……對……”,這時小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請她回答。她一口氣說出了答案:“對牛彈琴!痹捯魟偮洌蠋熅凸笮ζ饋,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個坑!”果然,下一個輪到小羽了,可她毫無辦法。
第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案!吧咸烊氲兀 、“地久天長!”,游戲正在激烈地進行中。不好!用“長”字怎么組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長---”!伴L命百歲!”、“長生不老!”小羅反而被同學們喊暈了,過了好一會兒才說:“長生不老!
成語接龍作文400字 篇4
今天,第一節課下課后的課余時間里,我們組的三位成員——XXX、我和YYY,舉行了一次很有趣了詞語接龍游戲。 這次詞語接龍的規則是:只可以說兩字詞,可以任意地說,同音字也可以,只要不是沒有這個詞或者太離譜就可以,在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說一個詞語,讓別人來接。
開始是由XXX出一個詞語,然后讓我們來接,他出的詞語并不算難,我們可以輕松地接上,但是,玩著玩著,我們感覺這樣太簡單,就換成了說四字詞。還是由XXX先說,他給我們來了一個比較難的詞語:“五彩斑斕”,由YYY來接,她也是夠機靈,來了一個“藍天白云”,我立即就想到了“云淡風輕”,這個詞語把XXX難了幾秒鐘,但還是被他接上了。在這場比賽中,先輸的人是YYY,所以接下來由YYY先說一個詞語,她說了“林林總總”,XXX輕松地就接上了,但是他的答案還把我難住了,最后我只好認輸。然后該我說成語了,腦海中略過一些成語之后,我選擇了一個比較難的——“碩果累累”,果然把XXX難住了幾秒,但在我們數到二時,他想出了答案。到這里我不得不佩服XXX的語文功底,他從開始到現在還沒有輸過一回。
當學校的大喇叭音樂響起,我們知道這是要上操了,至此我們才結束了這次成語接龍游戲。
成語接龍作文400字 篇5
吃過早飯,我高高興興地去老師家學作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫作文。今天的游戲是成語接龍,我們都很高興!
游戲開始了:李陽率先出題,他一開始就給后面的我來了個“當頭炮”。他出的成語是:“前功盡棄”, 這可難不到博學多才的我,我馬上接了個“棄舊圖新”!靶玛惔x”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個簡單,馬上細聲細氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。
高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個“地久天長”!伴L吁短嘆”,小胖隨口說了出來!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語,上臺唱歌吧!”“哎呀,怎么會這樣,我要說‘嘆為觀止’的呀,怎么能說錯呢?唉,只好唱歌了!
他大大方方地離開座位,一邊走一邊唱起小調來了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對著我說道:"亡羊補牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書上看到的,所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高,接著像連珠炮似的,順順溜溜地接下去了……
這個游戲真是有意思!
成語接龍作文400字 篇6
4月12日上午第二堂課,我們五(1)班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,各組隊員興致盎然,積極參與,比賽熱烈而有序地進行,同學們沉浸在歡樂的知識海洋里,場面熱鬧非凡。經過一番角逐,終于分出了勝負:第二組以微弱的優勢戰勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規則而扣分的張棋軒同學后悔不已,偷偷擦起了眼淚。
此次的成語接龍比賽分組進行,同學們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學開始,按順序往下開火車接龍,到最后一個同學結束。由老師計時,看哪一組同學用時最短完成接龍。
比賽開始先由第一個同學根據抓鬮到的一個字開頭說一個成語,然后同學們按照學號順序來進行接龍,如果答不上來,可要表演節目啦!而不參賽的同學們都在為其他組記錄說出的成語,并為他們鼓勁和加油,比賽場面氣氛非;钴S,比賽狀況十分激烈。
尤其是第四小組比賽妙趣橫生,只聽見第一位同學郁笑說:“語重心長!敝x秋月同學不經思索答:“長命百歲!辈坛库瑢W毫不示弱:“歲歲平安!秉S沁宇同學也急中生智對出了“安全第一。”……教室里的氣氛頓時一浪高過一浪,好不熱鬧!終于有人卡住接不下去,只得上臺表演節目。然后游戲繼續進行……
這次有意義的班隊活動,既激發了同學們對學習成語的興趣,還幫同學們積累了更為豐富的成語詞匯,同時訓練了同學們的快速反應能力,得到了預期的效果。
成語接龍作文400字 篇7
星期日下午的閱讀寫作課上,金老師對大家說:“今天下午我們要玩一個游戲,那就是“成語接龍”。”我們一聽,全班頓時沸騰起來了。
老師接著又把游戲的規則跟大家說了一下:先四個人自由組成一個小組,游戲計時為10分鐘。然后按數字“一,二,三……一直到十”的數字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚、柳江、龍立震四個人分在了一組。隨著老師一聲令下:“游戲現在開始!”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語,只見他頗為自信口占一絕:“一馬當先!”接著挨到劉江接著說:“先到先得!”下面輪到我說了,可對于首字開頭的成語我是一竅不通,于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下,終于找到了一個成語——“德才兼備”。最后,該由龍立震來接成語了,他想了又想,好不容易才想出一個“倍加努力”。
第二輪游戲開始,又輪到丁蘇揚上場了,可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用,他找來找去,找出了一個成語——“歷歷在目”。劉江也不會,雖然后來也查了字典,但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個首字,從下一個首字開始。
大家玩得正開心的時候,下課鈴響了,老師宣布游戲結束,我們一個個與猶未盡。
玩了這個游戲我才知道,以后要好好去學習成語!
成語接龍作文400字 篇8
今天,我和媽媽比賽成語接龍,比比誰的`知識豐富。
一開始,媽媽就給我來了個下馬威:“百發百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔@還難不倒我,中外聞名!薄澳悴灰笱蟮靡猓┾,我丑話先說在前頭,名落孫山,”媽媽說!皼]關系的,等我不會的時候,你幫我接一下就行了,山高水長。”“你說倒好聽,到時候我可不會幫你,長生不老。”“不幫我就算了,老生常談,不會吧?我得意地說!罢劇劇,談笑自若!眿寢尰卮!安粫桑@都行,好吧,若無其事,這下應該不會了吧!薄笆鲁鲇幸,誰說我不會啦?”媽媽不明白地問!安粫,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時,我聽到一陣開鎖聲,原來爸爸回家了,我告訴爸爸來龍去脈,乞求幫我一下后面一個成語。爸爸說了一個因難見巧 。我頓時豁然開朗,“對呀,我怎么沒想到呢?重新來呢?因為爸爸也提出參加進來。精彩的成語接龍還在繼續呢!
今天過得真開心呀!成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。
成語接龍作文400字 篇9
上課了,老師來到教室,對我們說:“今天,我們來玩一個游戲,叫做‘成語接龍’!薄昂,好——”同學們興奮地喊道。
游戲規則很簡單:用一個成語的最后一個字來當第二成語的第一個字,而且這個字可以同音不同字。
老師在黑板上寫了個“七上八下”,這時,班里像炸開了鍋似的,同學們紛紛舉著手喊:“下不為例,下不為例!”老師剛寫上,又有一個同學站起來喊:“力大無窮,力大無窮!”“窮”字怎么接下去呢?這時,同學們有的撓頭,有的在安靜地思考,還有的急急忙忙地翻書……有同學說“窮人”,有同學說“窮得吃不上飯”,都讓老師否定了。突然,我們班的“小順子”說了一個“窮寇莫追”,于是,我們的目光全都轉移到“小順子”身上?,他都有點不好意思了。
“罪大惡極!蔽遗e著手喊。于是同學們又一次炸開鍋似的接了下去:“雞飛狗跳!薄疤弊衷趺唇友?“跳高”“跳遠”……亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼!疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬火急”的時候,我們班的重量級人物——小胖一口氣說了三個個成語:“挑撥離間,健步如飛,飛檐走壁!”也許是小胖愛看武打片吧,真是太棒了!
接下來,我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個成語。這節課,我們既開心,又記住了成語,真是太好了!
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