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      1. 成語作文400字

        時間:2021-11-01 15:17:33 成語大全 我要投稿

        【精華】成語作文400字集合5篇

          在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成語作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】成語作文400字集合5篇

        成語作文400字 篇1

          教室里歡笑聲、助威聲、拍手聲此起彼伏,整個教室一片歡騰。瞧!谷孫忠從周老師的一籃紙團里抽出一張,周老師一看,咧嘴一笑,谷孫忠探出腦子一瞧,頓時滿臉通紅。谷孫忠抓抓頭、擾擾身,簡直跟只猴子沒什么來那個樣,扭扭捏捏,還像個害羞了的小姑娘。谷孫忠不知所措,實在沒轍了。突然他兩手一抬,左腳一伸,臉朝右看,活像個仙子在跳芭蕾。接著兩手像波浪鼓似的翻動,我喃喃自語道:“如果再加條辮子,那就更像了!”表演完后,大家哄堂大笑,嘖嘖稱贊。谷孫忠連忙落荒而逃,才不想成為大家的笑柄呢!當鄭一洲猜出這個成語是:嫦娥奔月時,大家笑得更歡了!

          期中該被評上幸苦獎的是鄭一洲。他先將手伸出兩根手指,放在耳朵上,在半蹲,往前跳了幾步。忽然,向后一倒,接著哇哇假哭起來。有人不經意冒出:狐假虎威。鄭一洲聽了,連忙說,對了一個字。鄭一洲只好接二連三的反復做,可大家還是猜不出來。鄭一洲只好改變動作,第五次,終于被朱含章猜了出來。鄭一洲'死'的五次還算有價值。

          終于輪到請我了,我可興奮了,從紙團中一抽,嘻嘻!是“一箭雙雕”。我伸出兩個拳頭,瞄準一個方向,用右手往后一拉,接著便伸出兩個指頭。“一箭雙雕”鮑勁宇脫口而出,還挺聰明的。

          這次活動真愉快,不但讓我們學到了成語,還讓我們學會了豐富的肢體語言!

        成語作文400字 篇2

          成語是中華文化的瑰寶。提起成語,同學們一定能說出不少。今天的作文課上,老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。

          老師把我們分成了男女兩組。于是,好玩的成語接龍就開始了!

          首先,老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳,男生出師不利,我們女生贏得了發言權。向臻的眼珠咕嚕一轉

          說:“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時啞口無言,一個個急得抓耳撓腮。我們倒數五秒,男生們還是一聲

          不吭。于是,唐老師宣布說:“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

          第二輪開始了,朱靖琳站了起來說:“大驚小怪!”大約過了三秒,劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客

          氣地說。就這樣,你拋一個,我接一個,過了好幾輪,終于到了最緊要的關頭了,男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”,這

          下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了,我不管三七二十一,站起來就說:“祛痰止咳!”同學們立刻爆笑不止,我也跟著他們笑了起來。這時,李哲儒陰陽怪氣地說:“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽他這么一說,笑得更開心了。

          這次的成語接龍不僅讓我學到了知識,還很好玩。在游戲中學習,真是樂趣無窮!

        成語作文400字 篇3

          在生活中,人們總會失敗,而失敗對應的是借口。人們總說:“盡力而為”。我覺得這只是個借口,因為我對它有了新的認識。

          那是次比賽,我失利了。我安慰自己:“我盡力了!笨筛赣H卻對我不滿意,于是我們發生了唇槍舌戰。我哭了,恨父親的不解人意?珊芸欤揖陀辛诵碌恼J識。

          吃完飯后,父親給我講了個故事:“有一只小豹子到了獨立期,需要自己去捉獵物了。于是它的母親讓它自己去外面捉獵物?赡侵槐討校谕饷孓D了幾圈回來說:‘我盡力了,媽媽!膵寢屝奶鬯瑵M懷憐憫地說:“孩子,盡力就行了!本瓦@樣年復一年,豹子媽媽老了,無法捕捉獵物了。而小豹子錯過了生長期,四肢都退化了,活活餓死了!备赣H說完,喝了口水繼續說:“不是什么事都是盡力而為,盡力而為只是一種借口。一種為自己開脫的理由,現在你不應該是什么都盡力而為,而是都該做到最好,F在對你嚴格是為了你以后的輕松。”

          自此之后,別人安慰我說:“盡力就好!蔽視䦟λv起這件事。他們聽完后會說:“你父親這么嚴格嗎?”我會對他說:“這不是嚴格,這是一種愛的鞭策。”

          盡力而為,不應該是我們開脫的理由。努力做到最好才是我們應該做的。

        成語作文400字 篇4

          時間一分一秒的逝去。我手中的筆不時的顫抖著。這是多么緊張的時刻,這是多么重要的時刻。環望四周,教室里鴉雀無聲,大家都在抓緊時間想成語,這就是今天的成語比賽。

          計時開始!郝老師嘹亮的生意打破了教室里的寂靜。同學們個個都埋頭苦干。此時,每個同學心里都十分緊張,教室彌漫著一股難以形容的恐怖氣息。面對突如其來的比賽,我并不像其他同學有十足的信心。沒有了信心就沒有把握。我心情如熱鍋上的螞蟻火急火燎的。

          一分鐘過去了,兩分鐘過去了。時間仿佛與我斗氣似的,我越著急它就走得越快。環顧四周,同學們有的下筆有神,有的苦思冥想,有的抓耳撓腮。只聽見郝老師說:大家不要心慌意亂,只要靜下心來苦思冥想,一定會下筆有神的。這可是天賜良機呀!郝老師無意間竟然給我們透露出三個成語。魯迅先生說:天下書籍一大抄,看你會抄不會抄。拿來主義吧,趕緊先寫上。突然,我腦中靈光一現,寫寫關于山水的成語吧,腦袋如一臺放映機,什么姹紫嫣紅,什么五光十色,都如探囊取物,可是,沒過多長時間,我又陷入了沉思

          我忍不住想偷偷瞟一眼墻上的生肖成語?墒且宦暻缈张Z的聲音時間到,讓我們的`筆都停止不動了,我焦急的等待著比賽結果。

          這次比賽我只寫出87個成語,對于這個成績并不滿意,看來還是自己功底不夠呀,冰凍三尺非一日之寒!

          這真是一場緊張的比賽,他不僅讓我看清了自己,也讓我懂得萬物須冷靜地道理。

        成語作文400字 篇5

          顧左右而言他

          戰國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

          據說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎么辦?”

          齊宣王答道:“和他絕交!”

          孟子又說:“有一個執行法紀、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”

          齊宣王說:“撤他的職!”

          最后,孟子說:“全國之內,政事敗亂,人民不能安居樂業。你說這又該怎么辦?”

          齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

          上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:

          孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

          王曰:“棄之。”

          曰:“士師不能治士,則如之何?”

          曰:“已之!

          曰:“四境之內不治,則如之何?”

          王顧左右而言他。

          ——《孟子·梁惠王下》

          解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

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