關于學習的成語
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。為了幫助大家積累更多經典成語，下面是小編為大家整理的關于學習的成語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于學習的成語1
1、勤學苦練:認真學習，刻苦訓練。
2、閉門讀書:關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。描寫學習態度的成語。
3、臨陣帶兵書:比喻平時不學習，臨到出陣作戰才去學習兵法。
4、灑掃應對:灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
5、忘餐廢寢:忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
6、刺股懸頭:形容刻苦學習。同[刺股懸梁"。描寫學習態度的成語。
7、師逸功倍:師:學習；逸:安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
8、不愧下學:不恥下問，虛心向地位低的人學習。
9、師其意不泥其跡:師:效法；意:意圖；泥:拘泥；跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
10、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
11、半工半讀:一面勞動一面學習的個人學習方案。
12、善誘循循:善:善于；誘:引導；循循:有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
13、晚生后學:泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
14、貪多嚼不爛:貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
15、博學篤志:篤:忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
16、寢食俱廢:覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
17、車在馬前:大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
18、三人行，必有我師:三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
19、蓬賴麻直:比喻生活在好的`環境里，也能學習成為好人。
20、冷暖自知:水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
21、力學篤行:力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
22、多歧亡羊:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
23、半部論語治天下:舊時用來強調學習儒家經典的重要。
24、刺股懸梁:形容刻苦學習。
25、浮光略影:比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同[浮光掠影"。
26、發憤忘食:努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
27、不求甚解:甚:很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
28、能者為師:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
29、廢寢忘餐:忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
30、邯鄲學步:邯鄲:戰國時趙國的都城；學步:學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
31、三日打魚，兩日曬網:比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
32、獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
33、窮日落月:白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
34、恃才不學:恃:倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
35、不恥相師:不以互相學習為恥。
36、春花秋實:春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學習有成果。
37、廣師求益:師:效法，學習；益:進步。多方面學習，以增進學識。
38、燃膏繼晷:燃:點燃；膏:油脂，指燈油；繼:接續；晷:日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
39、刺骨懸梁:懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
40、鈍學累功:鈍:遲鈍，笨拙；累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
41、非學無以廣才:不學習就無從增長知識，提高才干。
42、師心而不蹈跡:師:效法；跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
43、篤學好古:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
44、春華秋實:華:花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學習有成果。
45、逆水行舟，不進則退:逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
46、思而不學則殆:殆:精神疲倦而無所得；思:思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
47、春誦夏弦:誦、弦:古代學校里讀詩，只口誦的叫[誦"，用樂器配合的叫[弦"。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
48、切磋琢磨:將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
49、圣人無常師:圣人:舊指品德高尚、智慧超群的人；常:永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
50、篤志不倦:篤志:志向專一；倦:厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
51、不恥下問:樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
52、為人師表:師表:榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
53、發憤忘餐:發憤:下決心，立志；餐:吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
關于學習的成語2
1、那時，他已經四十歲了。有一天，楊時去拜見程頤時，恰逢程頤正在睡覺，而楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風刺骨，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。
2、當時，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領趁機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。
3、歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。
4、鑿壁偷光
5、一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后面，問:"哪來的書生這般勤奮?"李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么，他回答說:"《項羽傳》。"楊素于是和他交談，覺得很驚奇。回家后對兒子楊玄感說:"我看李密的見識風度，不是你們能比的。"玄感因此就傾心結交李密。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。
6、鄰居就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
7、到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家里借書來讀。就這樣夜以繼日、廢寢忘食的致力讀書，歐陽修最終成為一代名家。
8、答:關于好學而學有所成的成語故事:
9、“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
10、古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
11、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
12、北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態、顏色，每當有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。目積月累，竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真傳神。
13、囊螢映雪。囊螢是指晉代的車胤由于家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓很多螢火蟲來當燈讀書；映雪是指晉代的孫康在冬天的夜里利用雪映出的光來看書。
14、有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學問越來越好，終于變成了一個了不起的大學問家
15、東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
16、手不釋卷
17、胸有成竹
18、有位青年想學畫竹，得知詩人晁補之對文同的畫很有研究，前往求教�；窝a之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹�！�
19、漢朝時期的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
20、呂蒙聽了孫權的話，回去便開始讀書學習，并堅持不懈，最后終于有了文化。
21、鑿壁偷光（匡衡）：
22、晉時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學。然而讀書讀到半夜的時候往往會打瞌睡，為了不因此影響學習，孫敬想出一個辦法。
23、牛角掛書（楊素）:
24、孔子"晚年喜易"，花了很大的精力，反反復復把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
25、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
26、古代善于勤奮學習的成語故事懸梁刺股鑿壁偷光聞雞起舞
27、負薪(xīn)掛角
28、隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
29、很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的'時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。
30、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做“韋編”。
31、螢囊映雪（車胤）
32、春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八、九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最后成書，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫"絲編"，用麻繩編連的叫"繩編"，用熟牛皮繩編連的叫"韋編"，其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。
33、懸梁刺股【成語故事】東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書。
34、就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
35、聞雞起舞。晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。隨著年齡的增長，他漸漸意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是開始發奮讀書。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾經有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
36、三國時代，東吳有一員大將名叫呂蒙。年輕時，家境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦于缺少文化，不能把戰例經驗總結寫下來。有一天，吳主孫權對呂蒙說：“你現在是一員大將，掌權管事，更應該好好地讀一些書，增加自己的才干�！�
37、西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來�？锖饪春�，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
關于學習的成語3
1、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下；卷：指書籍。
2、焚膏繼晷：點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。
3、只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
5、折節讀書：折節，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
6、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
7、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
8、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展抱負。
9、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
10、勤學苦練：勤奮、認真學習，刻苦訓練。
11、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的.地步。
12、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
13、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。()多形容勤懇。
14、懸梁刺股：形容刻苦學習。
15、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
16、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
17、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
18、引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
19、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
22、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
23、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
24、夙興夜寐：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
25、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
26、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
27、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
28、懸梁刺股：把頭發掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。
關于學習的成語4
1、發憤忘餐：發憤：下決心，立志;餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
2、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
3、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
4、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
5、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
6、春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
7、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
8、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
9、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
10、博學審問：博：多;審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
11、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
12、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
13、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的'做。
14、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
15、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
16、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
17、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
18、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
19、不恥相師：不以互相學習為恥。
20、善誘循循：善：善于;誘：引導;循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
關于學習的成語5
飽學之士、博學多才、博學多聞、博學洽聞、不愧下學
不愧下學、不學無識、不學無術、才疏學淺、才學兼優
長材茂學、蟲魚之學、村學究語、道山學海、道學先生
調嘴學舌、斗酒學士、獨學寡聞、篤實好學、篤信好學
篤學不倦、篤學好古、篤志好學、斷織勸學、鈍學累功
頓學累功、高才大學、高才絕學、高齋學士、孤學墜緒
邯鄲學步、好學不倦、宏儒碩學、鴻儒碩學、績學之士
記問之學、家學淵源、教學相長、鉅學鴻生、口耳之學
款學寡聞、困而不學、困而學之、力學不倦、力學篤行
臨池學書、敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優
勤學好問、勤學苦練、青藜學士、青錢學士、曲學阿世
曲學诐行、詮才末學、上當學乖、市民文學、碩學通儒
宿學舊儒、通才碩學、通儒碩學、晚生后學、枉轡學步
文江學海、文人學士、文宗學府、下學上達、效顰學步
敩學相長、新學小生、學步邯鄲、學而不厭、學而時習之
學而優則仕、學非所用、學富才高、學富五車、學貫中西
學海無涯、學究天人、學老于年、學淺才疏、學然后知不足，教然后之困
學然后知不足，教然后知困、學如不及，猶恐失之、學如穿井、學如登山、學識淵博
學書不成，學劍不成、學書學劍、學疏才淺、學無常師、學無止境
學以致用、牙牙學語、一家之學、以學愈愚、鸚鵡學舌
鸚鵡學語、用非所學、幼學壯行、真才實學
關于學習的成語6
1、博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
2、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
3、不恥相師：不以互相學習為恥。
4、不足為法：不值得學習、效法。
5、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
6、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
7、撐上水船：上水船：逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。
8、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
9、刺股懸梁：形容刻苦學習。
10、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
11、篤實好學：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
12、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
13、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
14、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
15、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
16、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
17、浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
18、漢人煮簀：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
19、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
20、好學不厭：好：喜愛；厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。
21、好學深思：喜歡學習，勤于思考。
22、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
23、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
24、挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
25、借我一雙慧眼吧，當生活中放了鹽時，學會加點糖調劑，生活就變得甜了。這雙智慧之眼就是心情。
26、借助一雙慧眼吧，當一片烏云遮住了太陽，不要悲觀，雨后總會有晴空，盡管泥濘的路在雨中。這雙智慧之眼就是樂觀。
27、居安資深：形容安心學習，造詣很深。
28、拒絕“借”的人的下場只能是這樣�？档抡f：“人只有生活在人群中才是個人，有人性才是個人�！痹谶@樣的社會里，沒有誰是孤島，只有懂得“借”，才能找到生路。
29、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
30、窺涉百家：窺涉：涉獵，學習；百家：學術上的各種流派。廣泛學習，汲取各派的長處。
31、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒，不要半途而廢。
32、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
33、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
34、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
35、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
36、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
37、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
38、你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你;明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
39、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
41、善誘循循：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
42、師逸功倍：師：學習；逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
43、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
44、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
45、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的'后生晚輩。
46、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
47、枉學屠龍：枉：徒然，白白地；屠：殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。
48、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
49、梧鼠學技：形容在學習中貪多而學得不精。
50、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。
51、宵分廢寢：宵分：夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。
52、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
53、學非所用：所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節。
54、學以致用：為了實際應用而學習。
55、學優則仕：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
56、恂恂善誘：恂恂：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
57、循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
58、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
59、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
60、一齊眾咻：咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻學習的環境不好，干擾很大。
61、一世師表：師表：學習的榜樣。足以供一代人效法，起表率作用的人。
62、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。
63、以學愈愚：指用學習改變愚昧的秉性。
64、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
65、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
66、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
67、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
68、枕典席文：指以典籍為伴，勤于讀書學習。
69、執經叩問：執：拿著；經：經書；叩問：詢問。手拿經書，向他人請教。形容虛心向他人學習。
70、轉益多師：以更多的人為師學習更多的東西。
關于學習的成語7
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【出處】
先秦·孔子《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也�！焙侮碳猓骸跋聠枺^凡在己下者�！�
【釋義】
不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
【成語故事】
春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學問的。
一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問�？鬃勇牭竭@些議論后說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊�！�
那時，衛國有個大夫叫孔圉，虛心好學，為人正直。當時社會有個習慣，在最高統治者或其他有地位的人死后，給他另起一個稱號，叫謚（音shi）號。按照這個習俗，孔圉死后，授于他的謚號為“文”，所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：“老師，孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢？”
孔子回答：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的謚號。
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【出處】
晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書；不求甚解；每有會意；便欣然忘食�！�
【釋義】
甚：很；解：了解；理解。原指讀書時不求深入；只求了解一個大概�，F多指學習、辦事等不認真；不求深入了解。
【成語故事】
陶淵明十八歲那年為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的.住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著于字句的解釋；每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家里貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光。
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【出處】
宋·王辟之《澠水燕談錄》：“太宗日閱《（太平）御覽》第三卷；因事有闕（缺）；暇日追補之；嘗曰：‘開卷有益；朕不以為勞也。’”
【釋義】
開卷：打開書本；益：益處；收獲。打開書來看；就會有收獲。
【成語故事】
宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價值的參考書。這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。對于這么一部巨著，宋太宗規定自己每天至少要看兩、三卷，一年內全部看完，遂更名為《太平御覽》。當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國家大事，還要去讀這么部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過度勞神。
可是，宋太宗卻回答說：“我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會有益處，況且我并不覺得勞神�！�
于是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，并常對左右的人說：“只要打開書本，總會有好處的。”
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應手。當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當時讀書的風氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之謂。后來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
關于學習的成語8
懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、
秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書，
囊螢映雪、發奮圖強、持之以恒、
廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦、
韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、
聚精會神、一絲不茍、專心致志、
孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、
堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦
讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用
囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘
然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝
書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處
不恥下問，勤學苦練，勤能補拙，
將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，
篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ，
篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書，
刺股讀書，映雪讀書，映月讀書，
據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書，
廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書
只要功夫深，鐵棒磨成針
不愧下學、不愧下學、博學多才、
博學多聞、博學洽聞、刺股讀書
不學無術、不學無識、飽學之士、
長材茂學、才疏學淺 才學兼優、
村學究語、蟲魚之學、斗酒學士
篤實好學 道山學海、篤學不倦、
獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、
篤志好學、斷織勸學 高才大學、
高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、
邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、
好學不倦、記問之學、鉅學鴻生
教學相長、家學淵源、績學之士、
困而學之、口耳之學 困而不學、
款學寡聞、臨池學書、力學不倦、
力學篤行 敏而好學、末學膚受、
貧不學儉、品學兼優、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、
勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、
上當學乖、市民文學、宿學舊儒、
碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、
調嘴學舌、文江學海、枉轡學步
文人學士、晚生后學、文宗學府、
學步邯鄲、學而不厭
學而時習之、學而優則仕、學富才高、
學非所用、學富五車 學貫中西、
學海無涯、學究天人、學老于年、
效顰學步 學淺才疏、學如不及，
猶恐失之、學如穿井、學如登山、
學然后知不足，教然后之困
學然后知不足，教然后知困、
學書不成，學劍不成、學疏才淺、
學書學劍、學識淵博 學無常師、
學無止境、下學上達、新學小生、
學以致用 用非所學、一家之學、
鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、
教學相長
關于學習的成語9
一：朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
二：碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
三：白面書郎：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四：傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
五：五行俱下：謂讀書敏捷神速。
六：集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
七：舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以后，設法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事?則挾筴讀書;問榖奚事?則博塞以游�！标懙旅麽屛模骸肮k，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸�！�
八：積財千萬，不如薄技在：【來源】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“諺曰：‘積財千萬，不如薄技在身�！贾琢暥少F者，無過讀書也�！薄窘忉尅糠e蓄財產，不如學點技術。
九：兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。
十：士農工商：〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的種田的做工的經商的。
十一：源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明�，F也指事物發展的動力和源泉。
十二：據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容領悟勤奮。
十三：道學先生：〖解釋〗指思想作風個性迂腐的'讀書人。
十四：囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
十五：書香門第：舊時指上輩有讀書人的家庭。
十六：盡信書不如無書：〖解釋〗泛指讀書不好拘泥于書上或迷信書本。
十七：讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
十八：讀書得間：間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
十九：牛角書生：比喻勤奮讀書的人
二十：腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
二十一：詩禮之家：詩：指《詩經》;禮：指《周祀》《儀禮》《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
二十二：磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
二十三：開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
二十四：文弱書生：〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
二十五：唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。
二十六：渾渾沉沉：廣大貌�！痘茨献印け杂枴罚骸疤旎鵁o形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏�！币徽f，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內篇二》。
二十七：徒讀父書：徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
二十八：舌戰群儒：舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
二十九：五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
三十：臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
三十一：只要功夫深，鐵杵磨成：【來源】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學業未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針�！赘衅湟�，還卒業”�！窘忉尅恐V語。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
三十二：讀書破萬卷：破：突破;卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博
三十三：立地書廚：比喻人讀書多，學識淵博
三十四：九儒十丐：儒：舊指讀書人。元代統治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
三十五：囊螢照書：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
三十六：枕籍經史：枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
三十七：臧穀亡羊：：〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
三十八：雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書。
三十九：白面儒生：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四十：宿學舊儒：〖解釋〗指老成博學的讀書人。
四十一：枕經籍書：枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
四十二：三余讀書：充分利用一切空余時刻讀書。
四十三：白面書生：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
四十四：書讀五車：形容讀書多知識豐富。
四十五：七行俱下：讀書，同時讀七行。比喻十分聰明。
四十六：枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書領悟。
四十七：摘句尋章：摘取搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。
四十八：白面儒冠：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四十九：畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
五十：掛席為門：漢初丞相陳平，好讀書，在未發跡時，家里很窮，掛著破席子當門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
五十一：積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
五十二：然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。
五十三：一介書生：一介：一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。
五十四：目不識書：謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
五十五：穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
五十六：滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。
五十七：老虎借豬，相公借書：相公：舊指讀書人。比喻東西正合自我的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛好。
五十八：匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書的典實。
五十九：映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
六十：讀書三到：形容讀書十分認真。
六十一：布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
六十二：十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時刻閉門苦讀。
六十三：尋章摘句：尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。
六十四：閉門讀書：關起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀
六十五：映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
六十六：十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
六十七：牛角掛書：比喻讀書勤奮。
六十八：世代書香：世世代代都是讀書的人家。
六十九：博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
七十：含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味;英華：那里指精華。比喻讀書吸取其精華。
七十一：山陬海筮：【來源】清·王晫《今世說·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之�！薄窘忉尅可接绾秃＿�。泛指荒遠的地方
七十二：搖頭擺腦：腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣貌。亦以形容讀書吟誦的姿態。
七十三：孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
七十四：焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
七十五：廢書而嘆：因有所感而停止讀書。
七十六：韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
七十七：五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。
七十八：燕頷儒生：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
七十九：引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以持續清醒。形容領悟勤奮刻苦。
八十：洋洋盈耳：：〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話讀書的聲音悅耳動聽。
八十一：八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
八十二：春誦夏弦：指應按季節采取不一樣的領悟方式。后泛指讀書領悟
八十三：納士招賢：：〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
八十四：病國殃民：使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂園》楔子：“只因誤用了王安石，創立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然。”亦作“禍國殃民”。郭沫若《不讀書好求甚解》：“你們的動機不怕就出于利國福民，然而你們的結果必弄到～�！�
八十五：立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。
八十六：雪窗螢幾：《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書�！薄稌x書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”后即以“雪窗螢幾”比喻勤學苦讀。
八十七：閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。
八十八：讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。
八十九：書聲瑯瑯：形容讀書聲音響亮。
九十：書通二酉：比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉，指大酉山小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
九十一：才貫二酉：二酉yǒu：指大酉山小酉山。據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多學識淵博�！剁R花緣》一六回：“大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。”
九十二：瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練順口。也指文辭通俗，便于口誦。
九十三：暗室求物：在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
九十四：詩禮人家：世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。
九十五：五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
九十六：折節讀書：折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
九十七：招賢納士：招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
九十八：晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
九十九：鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
一百：學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
一百零一：簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
一百零二：書聲朗朗：〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。
一百零三：讀書百遍，其義自見：見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會
一百零四：一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
一百零五：照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
一百零六：十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
一百零七：大璞不完：指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
關于學習的成語10
1．【鸚鵡學語】：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
2．【盈科后進】：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
3．【幼而學，壯而行】：幼時勤于學習，壯年施展報負。
4．【幼學壯行】：幼時勤于學習，壯年施展報負。
5．【玉不琢，不成器】：琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育不學習就不能有成就。
6．【雜學旁收】：雜：多種多樣的;旁：廣泛。廣泛地學習，多方面地積累知識。
7．【擇其善者而從之】：擇：選擇;從：追隨，引申為學習。指選擇好的學，按照好的做。
8．【擇善而從】：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
9．【枕典席文】：指以典籍為伴，勤于讀書學習。
10．【知物由學】：由：通過。要了解事物就必須通過認真的學習。
11．【執經叩問】：執：拿著;經：經書;叩問：詢問。手拿經書，向他人請教。形容虛心向他人學習。
12．【終日不倦】：整天不知厭倦。指埋頭學習。
13．【轉益多師】：以更多的人為師學習更多的東西。
14．【孜孜不倦】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
15．【孳孳不倦】：指工作或學習勤奮不知疲倦。
16．【懸梁刺股】形容刻苦學習。
17．【好學不倦】喜歡學習，不知疲倦。
18．【好學深思】喜歡學習，勤于思考。
19．【活學活用】指靈活學習，善于運用。
20．【居安資深】形容安心學習，造詣很深。
21．【勤學苦練】勤奮認真學習，刻苦訓練。
22．【終日不倦】整天不知厭倦。指埋頭學習。
23．【孳孳不倦】指工作或學習勤奮不知疲倦。
24．【幼學壯行】幼時勤于學習，壯年施展報負。
25．【枕典席文】指以典籍為伴，勤于讀書學習。
26．【困而學之】困困惑。遇到困惑的時候就學習。
27．【轉益多師】以更多的人為師學習更多的.東西。
28．【半工半讀】一面勞動一面學習的個人學習方案。
29．【勤勤懇懇】形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
30．【映雪讀書】利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
31．【窮日落月】白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
32．【日以繼夜】晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
33．【學貴有恒】學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
34．【夜以繼日】晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
35．【幼而學，壯而行】幼時勤于學習，壯年施展報負。
36．【非學無以廣才】不學習就無從增長知識，提高才干。
37．【分秒必爭】一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
38．【好學不厭】好喜愛;厭厭倦。愛好學習，從不厭倦。
39．【苦學力文】力努力;文著文。用功學習，努力寫作。
40．【勤學好問】勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
41．【下學上達】指學習人情事理，進而認識自然的法則。
42．【博學篤志】篤忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
43．【據鞍讀書】在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
44．【困而不學】困困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
45．【夜寢早起】寢睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。
46．【刺骨懸梁】懸梁以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
47．【然糠照薪】燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
48．【宵旰攻苦】宵夜;旰天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
49．【焚膏繼晷】點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。
50．【開華結果】比喻修養學習工作等有了成績，取得效果。
關于學習的成語11
1、懸梁刺股：形容刻苦學習。
2、不恥相師：不以互相學習為恥。
3、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
4、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
5、群起效尤：大家一起向壞的學習。
6、學以致用：為了實際應用而學習。
7、居安資深：形容安心學習，造詣很深。
8、然糠自照：燒糠照明。比喻勤奮學習。
9、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。
10、敬業樂群：專心學習，和同學融洽相處。
11、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
12、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
13、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
14、敏而好學：敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
15、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
16、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
17、日以繼夜：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
18、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
19、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
20、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。
21、不足為法：足：值得；法：效法。不值得學習、效法。
22、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
23、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
24、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
25、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
26、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
27、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境里，也能學習成為好人。
28、不愧下學：愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習。
29、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
30、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學習不專心�，F表示將有所得。
31、開華結果：比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。
32、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
33、循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
34、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
35、用非所學：使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。
36、春誦夏弦：指應按季節采取不同的學習方式。后泛指讀書學習。
37、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
38、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
39、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
40、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
41、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
42、學無常師：學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
43、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
44、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
45、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
46、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
47、春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學習有成果。
48、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
49、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
50、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
51、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
52、學書不成，學劍不成：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
53、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
54、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
55、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
56、跬步千里：走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恒，不要半途而廢。
57、學而優則仕：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
58、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
59、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
60、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的'線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
61、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
62、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
63、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
64、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
65、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
66、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
67、冷暖自知：水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
68、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
69、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
70、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
71、因材施教：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
72、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
73、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
74、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
75、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
76、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
77、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
78、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
79、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
80、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
81、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
82、循常習故：循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
83、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
84、漢人煮簀：漢：漢中地區，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個人把家里床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
85、三遷之教：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學商人自吹自夸；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環境以利于教育子女。
關于學習的成語12
1．車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
2．知物由學：由：通過。要了解事物就必須通過認真的學習。
3．晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
4．群起效尤：大家一起向壞的學習。
5．駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
6．孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
7．勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
8．困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
9．開華結實：生出花朵，結成果實。比喻工作學習等有進展，并取得了成果。
10．日以繼夜：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
11．撐上水船：上水船：逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。
12．宵分廢寢：宵分：夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。
13．宵旰攻苦：宵：夜;旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
14．力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
15．朝益暮習：朝：白天;益：增加;暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。
16．燃膏繼晷：燃：點燃;膏：油脂，指燈油;繼：接續;晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
17．春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
18．好學深思：喜歡學習，勤于思考。
19．蓬賴麻直：比喻生活在好的環境里，也能學習成為好人。
20．學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
21．口不絕吟：吟：吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非�？炭唷�
22．鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心�，F表示將有所得。
23．挾筴讀書：挾：夾持;筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
24．不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
25．博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
26．枉學屠龍：枉：徒然，白白地;屠：殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。
27．好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
28．好學深思，心知其意：喜歡學習，勤于思考，就能集會其中的含義。
29．鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
30．邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
31．為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
32．好學不厭：好：喜愛;厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。
33．一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
34．不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
35．廣師求益：師：效法，學習;益：進步。多方面學習，以增進學識。
36．梧鼠學技：形容在學習中貪多而學得不精。
37．以學愈愚：指用學習改變愚昧的秉性。
38．【開華結實】生出花朵，結成果實。比喻工作學習等有進展，并取得了成果。
39．【鴻鵠將至】鴻鵠天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心�，F表示將有所得。
40．【學而不厭，誨人不倦】厭滿足;誨教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
41．【擇其善者而從之】擇選擇;從追隨，引申為學習。指選擇好的學，按照好的做。
42．【廢寢忘餐】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
43．【磨穿鐵硯】磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
44．【忘餐廢寢】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
45．【敬業樂群】敬業違心于學業;樂群樂于與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。
46．【窺涉百家】窺涉涉獵，學習;百家學術上的各種流派。廣泛學習，汲取各派的長處。
47．【寢食俱廢】覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。
48．【手不釋卷】看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。
49．【夙夜匪懈】夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
50．【朝益暮習】朝白天;益增加;暮晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。
51．【水積成川】川河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
52．【挾筴讀書】挾夾持;筴同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
53．【執經叩問】執拿著;經經書;叩問詢問。手拿經書，向他人請教。形容虛心向他人學習。
54．【發憤忘餐】發憤下決心，立志;餐吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
55．【勤工儉學】利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
56．【朝乾夕惕】乾，乾乾，即自強不息;惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
57．【思而不學則殆】殆精神疲倦而無所得;思思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
58．【跬步千里】跬步半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒，不要半途而廢。
59．【學如不及】學習好像追趕什么，總怕趕不上。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
60．【只爭朝夕】朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
61．【胡服騎射】胡古代指北方和西文的`少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。
62．【引錐刺股】錐錐子;股大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
63．【燃膏繼晷】燃點燃;膏油脂，指燈油;繼接續;晷日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
64．【繼晷焚膏】繼繼續，接替;晷日光;膏油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
65．【逆水行舟，不進則退】逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
66．【孜孜不倦】孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
67．【學如不及，猶恐失之】學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
68．【抗顏為師】抗顏不看別人臉色，態度嚴正不屈;為師為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
69．【學如穿井】穿鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
關于學習的成語13
1、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。
2、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
3、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
4、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
5、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
6、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
7、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
8、魯斤燕削：魯之削(小刀)，宋之斤(斧頭)，質量都很好;如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
9、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的`方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
10、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
11、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
12、群起效尤：大家一起向壞的學習。
13、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
14、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
15、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
關于學習的成語14
1、真才實學：真正的才能和學識。
2、宿學舊儒：指老成博學的讀書人。
3、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
4、款學寡聞：形容學問淺見識少。愛國名言警句
5、牙牙學語：形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。
6、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
7、孤學墜緒：將要失傳的學問典籍。
8、飽學之士：飽學：學識淵博。指學識淵博的人。心情說說
9、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
10、通儒碩學：猶言通儒達士。指知識淵博明智達理的學者。
11、以學愈愚：指用學習改變愚昧的秉性。
12、囊螢照書：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
13、通才碩學：學識通達淵博的人。
14、敏而好學：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學。
15、高才大學：高才：才能杰出。大學：學識淵博。才能高超，學識淵博。亦作“高才博學”“高才碩學”。
16、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
17、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
18、高齋學士：南朝梁庾肩吾等十人的別號。
19、滴水穿石：水不斷下滴，能夠鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷發奮，事情必須成功。
20、聚螢積雪：見“聚螢映雪”。
21、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
22、牛角掛書：比喻讀書勤奮。
23、篤學不倦：篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
24、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
25、攻苦食儉：猶攻苦食淡。形容刻苦自勵。
26、曲學诐行：做學問不入正道，行為奸邪不正。
27、聚螢映雪：晉車胤家貧，不常得油，夏月以練囊盛集螢火蟲以讀書；晉孫康亦家貧，冬夜常映雪光讀書。
28、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
29、碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
30、新學小生：指治學時刻不長，見聞淺陋經驗不足的后生晚輩。
31、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
32、枉轡學步：比喻錯誤地模仿別人。同“邯鄲學步”。
33、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。
34、不學無術：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法�，F指沒有學問，沒有本領。
35、堅苦卓絕：堅苦：堅忍刻苦；卓絕：超過一般。堅忍刻苦的精神超過尋常。
36、學書學劍：學文練武。
37、道學先生：指思想作風個性迂腐的讀書人。
38、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
39、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
40、全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
41、持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。
42、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
43、閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。
44、才學兼優：才能和學問都優秀。
45、聚精會神：會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。
46、學富才高：學識淵博，才能高強。
47、溫故知新：溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的明白和體會。也指回憶過去，能更好地認識此刻。
48、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
49、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
50、著作等身：形容著述極多，疊起來能跟作者的身高相等。
51、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
52、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心發奮。
53、學識淵博：指學識深而且廣。
54、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
55、文宗學府：文章的宗伯，學問的淵府。比喻學問淵博的人。
56、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。
57、銜膽棲冰：銜：嘴含；膽：苦膽；棲：棲息。嘴里含著苦膽，居住在冰上。形容刻苦自勵。
58、學究天人：有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。
59、學以致用：為了實際應用而學習。
60、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
61、博學洽聞：博學：廣博。學問廣博，見識豐富。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優厚。
63、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
64、學淺才疏：才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。
65、書聲瑯瑯：形容讀書聲音響亮。
66、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
67、囫圇吞棗：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨味道。比喻對事物不加分析思考。
68、學疏才淺：才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。同“學淺才疏”。
69、家學淵源：家學：家中世代相傳的學問；淵源：原指水源，比喻事情的本源。家世學問的傳授有根源。
70、才疏學淺：疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
71、折節讀書：折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
72、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
73、篤信好學：篤信：忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心，勤學好問。
74、績學之士：指學問淵博的人；學者。
75、文江學海：比喻文章和學問似長江大海般深廣博大。
76、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
77、品學兼優：兼：都。思想品德和學業都很優秀。
78、學步邯鄲：學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自我原有的本事也丟掉。
79、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
80、末學膚受：指學問沒有從根本上下功夫，只學到一點皮毛。
81、入主出奴：原意是崇信了一種學說，必然排斥另一種學說；把前者奉為主人，把后者當作奴仆。后比喻學術思想上的宗派主義。
82、不恥下問：樂于向學問或地位比自我低的人學習，而不覺得不好意思。
83、然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的.植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。
84、效顰學步：比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“東施效顰”“邯鄲學步”。
85、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
86、蟲魚之學：指繁瑣的考據訂正。
87、篤實好學：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
88、艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。
89、學貫中西：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
90、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
91、秉燭達旦：旦:早晨。手持點燃的蠟燭直到天亮。
92、高才絕學：①猶言才學高超。②指才學高超的人。
93、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
94、發奮圖強：下定決心，發奮追求進步。
95、博學多聞：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
96、熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。
97、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
98、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
99、循序漸進：指學習工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。
100、斗酒學士：指酒量大的文士或名臣。
101、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
102、一家之學：自成一家的學派。
103、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
104、村學究語：指迂腐淺陋的言辭。
105、生吞活剝：原指生硬搬用別人詩文的詞句�，F比喻生硬的理解或機械的搬用經驗理論等。
106、不學無識：指沒有學問，缺乏見識。
107、懸梁刺骨：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。刺骨：用針扎自我的身體。形容刻苦學習
108、青藜學士：指博學之士。
109、才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。
110、各抒己見：抒：抒發，發表。各人充分發表自我的意見。
111、用非所學：所用的不是所學的。指學用不一致。
112、取長補短：吸取別人的長處，來彌補自我的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。
113、學而優則仕：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
114、鉅學鴻生：學識淵博的人。
115、力學篤行：力學：發奮學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
116、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
117、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
118、讀書三到：形容讀書十分認真。
119、懸梁刺股：形容刻苦學習。
120、映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
121、口耳之學：指只知道耳朵進口里出的一些皮毛之見，而沒有真正的學識。
122、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
123、博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
124、貧不學儉：指窮人不必學儉而不得不儉。
125、博學多才：學識廣博，有多方面的才能。
126、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
127、道山學海：道學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
128、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
129、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
130、調嘴學舌：調嘴：耍嘴皮。指背地里說人閑話，搬弄是非。
131、迎刃而解：原意是說，劈竹子時，頭上幾節一破開，下方的順著刀口自我就裂開了。比喻處理事情解決問題很順利。
132、三余讀書：充分利用一切空余時刻讀書。
133、觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。
134、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書。
135、力學不倦：力學：發奮學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
136、枕戈飲膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發憤圖強，或報仇雪恥心切。同“枕戈嘗膽”。
137、學老于年：指青年人的博學。
138、鸚鵡學舌：鸚鵡學人說話。比喻人家怎樣說，他也跟著怎樣說。
139、鴻儒碩學：鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博造詣很深的學者。
140、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
141、笨鳥先飛：行動笨拙的鳥要先飛。比喻潛質差的人怕落后，做事比別人先動手。
142、臨池學書：臨：靠近，挨著；池：硯池；書：書法。指刻苦練習書法。
143、長材茂學：指才能高學問大的人。
144、飲膽嘗血：指刻苦自勵。
145、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，務必要有百折不撓的進取精神。
146、學海無涯：學海：知識。學問的海洋無邊無際。
147、取精用弘：精：精華；用：享受，占有；弘：大。從豐富的材料里提取精華。
148、集思廣益：集：集中；思：思考，意見；廣：擴大。指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。
149、融會貫通：融會：融合領會；貫通：貫穿前后。把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的明白。
150、詮才末學：低下的才能與膚淺的學識。多用作自謙之詞。
關于學習的成語15
學如不及，猶恐失之
言之無文，行而不遠
誨爾諄諄，聽我藐藐
近朱者赤，近墨者黑
學而不厭，誨人不倦。
學海無涯 知難而進
百尺竿頭，更進一步。
鍥而不舍，金石可鏤。
青出于藍 而勝于藍。
繩鋸木斷，水滴石穿
關于刻苦學習的成語
1、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
2、憎愛分明：憎：恨。恨什么，愛什么，界限清楚，態度鮮明。
3、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
4、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
5、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
6、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
7、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
8、研精覃思：研：研究；精：細密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
9、一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
10、自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。
11、應對如流：對答象流水一樣。形容答話很快，很流利。
12、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
13、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
14、一得之見：見：見解。謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。
15、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
16、一無可�。簺]有一點兒可以肯定的地方。
17、專心一志：形容一心一意，集中精力。
18、應付裕如：應付：對付，處置。裕如：按自己的心愿做事。從容對付，毫不費勁。
19、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
20、懸梁刺股：把頭發掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。
21、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
22、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
23、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
24、以貌取人：根據外貌來判別一個的的品質才能。
25、羽毛未豐：豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的'毛還很稀疏。比喻年紀輕，經歷少，不成熟或力量還不夠強大。
26、一張一弛：意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
27、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
28、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
29、以一知萬：從了解一點到推知其他許多事物。
30、咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。
31、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
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