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      1. 成語故事作文

        時間:2021-04-08 18:12:16 成語故事 我要投稿

        【精品】成語故事作文八篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的成語故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】成語故事作文八篇

        成語故事作文 篇1

          “見賢思齊”這個成語出自一個故事。故事主人公南先生是一位堅守自己原則和本分的人,他是為了堅持“君子”本分而拒絕吃娃娃魚的。成為一個堅守原則的人,這往往是最重要的,因為只有遵守自己本分,才不會有貪圖錢財的想法,才不會因釀成大錯而走進監獄,誤了終生。從古至今,有多少位榜樣為我們示范去怎樣做一位真正遵守原則的人。祁黃羊,曾是中軍尉的他,為了國家的未來,竟舉薦自己的殺父仇人懈狐接替自己,處處為國著想。他,也是一名“君子”。如果說能夠堅持原則就能被大家稱作“君子”的話 ,那現實生活中的“君子”還可真不少呢。

          保安,一個平常不過去又很少引人注目的職業,但是他們不管刮風下雨,一直都堅守在崗位上,密切關注任何一個人的安危。雖然你可能會說:這是他們的職業,很正常。但你換一個方式想想,堅守崗位是保安叔叔的本分,如果他不想堅守本分,干什么要在炎炎夏日里辛苦的工作呢?所以,保安叔叔是一名“君子”。

          醫生,一個在人們眼中神圣不可侵犯的職業,她們是救死扶傷的白衣天使,是處變不驚的戰士!他們總是不求回報地救治著危重病人,甚至和死神擦肩而過。日日夜夜的付出,都是為了患者的生命與健康,他們,也是稱職的“君子”。從古至今,“君子”有很多很多呢,小到站崗的保安叔叔,大到晉國的中軍尉,都是見賢思齊的“好君子”!

        成語故事作文 篇2

          兵貴神速

          “兵貴神速”這則成語的意思是用兵以行動迅速為可貴。意思是用兵神速,讓人出其不意,攻其無備,就會取得勝利。

          這個成語來源于《三國志·魏書·郭嘉傳》,兵貴神速。今千里襲人,輜重多,難以趣利,且彼聞之,必為備。不知留輜重,輕兵兼道以出,掩其不意。

          郭嘉,字奉孝,潁川陽翟(今河南禹州)人。他足智多謀,受到曹操的信任和重用。

          曹操打敗了據有冀、青、幽、并四州的袁紹,殺了袁紹長子袁譚,袁紹的另外兩個兒子袁尚、袁熙就逃走,投奔遼河流域的烏丸族首領蹋頓單于。蹋頓乘機侵擾漢朝邊境,破壞邊境地區人民的正常生產和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓,侶有些官員擔心遠征之后,荊州的劉表乘機派劉備來襲擊曹操的后方。

          郭嘉分析了當時的形勢,對曹操說:“你現在威鎮天下,但烏丸仗著地處在邊遠地區,必然不會防備。進行突然襲擊,一定能消滅他們。如果延誤時機,讓袁尚、袁熙喘過氣來,重新收集殘部,烏丸各族響應,蹋頓有了野心,只怕冀州、青州又要不屬于我們了。劉表是個空談家,知道自己才能不及劉備,不會重用劉備,劉備不受重用,也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠征烏丸,不會有后顧之憂的。還有,你要慎重!”

          曹操于是率領軍隊出征。到達易縣(今屬河北)后,郭嘉又對曹操說:“用兵貴在神速,F在到千里之外的地方作戰,軍用物資多,行軍速度就慢,如果烏丸人知道我軍的情況,就會有所準備。不如留下笨重的軍械物資,部隊輕裝,以加倍的速度前進,乘敵人沒有防備發起進攻,那就能大獲全勝!

          曹操依郭嘉的計策辦,部隊快速行軍,直達蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應戰,一敗涂地。蹋頓被殺,袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。

          【出處】《孫子·九地》:“兵之情主速。”《三國志·魏書·郭嘉傳》:“太祖將征袁尚及三郡烏丸!窝栽唬骸F神速!

        成語故事作文 篇3

          顧左右而言他

          戰國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

          據說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎么辦?”

          齊宣王答道:“和他絕交!”

          孟子又說:“有一個執行法紀、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”

          齊宣王說:“撤他的職!”

          最后,孟子說:“全國之內,政事敗亂,人民不能安居樂業。你說這又該怎么辦?”

          齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

          上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:

          孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

          王曰:“棄之!

          曰:“士師不能治士,則如之何?”

          曰:“已之!

          曰:“四境之內不治,則如之何?”

          王顧左右而言他。

          ——《孟子·梁惠王下》

          解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

        成語故事作文 篇4

          從前,在森林里有這樣一個地方,那里本來有許多小動物,但自從有一群蛇去了,那里的小動物便都被蛇吃光了,草也快被蛇踏平了。只有老虎活著,去那里的小動物都不會有好下場,等待它們的只有死亡!

          蛇群的威力比老虎強大多了,只不過它們從來不知道有誰在自己的地盤上。

          有一天,蛇群的老大,“卡”和老虎“爾”在森林里相遇了。當它們相互知道對方就是自己地盤上的侵略者時,不禁憤怒起來?ê鸬溃骸澳阙s緊從我的地盤上滾開!”“為什么?”爾對卡的憤怒一點兒也不在乎!昂冒,既然這樣,就別怪我不客氣了!庇谑,他們約好第二天早上就開戰,一場戰爭即將發生。

          第二天早上就是他們的爭斗了,“我要好好的準備一下”。要不今晚就突擊吧!爾在洞里想來想去,最后決定夜晚偷襲。于是爾就悄悄地前去突擊,不過,爾不知道蛇群住在這里的一塊草坪上,所以,睡夢中的蛇群就很輕松的察覺到了老虎的蹤跡,群蛇氣急了,它們氣老虎沒有遵守約定,等看到老虎,蛇群就沖上去,準備和老虎大干一場,“爾”哪里知道蛇群厲害,自然不是蛇群的對手,不一會兒就敗下陣來。于是卡帶領著蛇群,把老虎活活的咬死了。

          最后卡帶領著蛇群一直生活在這里,再也沒有其它動物敢打擾它們了。

        成語故事作文 篇5

          百發百中

          蘇厲,是戰國時期從事政治外交活動的謀士。有一次,他聽說秦國大將白起將要帶兵攻打魏國都城大梁,而大梁一旦被秦占領,附近的西周王室就有危險。于是,蘇厲對周王說:“白起這幾年打敗過韓、趙等國,奪取了許多土地。現在他將要帶兵攻打大梁,大梁一旦被白起攻下,周王室危險了!您應當想辦法阻止白起出兵。” 于是周王派蘇厲前往秦國。蘇厲對白起說:

          (百發百中)

          “從前,楚國有一個名叫養由基的人,是一個射箭能手,他距離柳樹一百步放箭射擊,每箭都射中柳葉的中心,百發百中,左右看的人都說射得很好,可是一個過路的人卻說:‘這個人,可以教他該怎樣射了!

          養由基聽了這話,心里很不舒服,就說:‘大家都說我射得好,你竟說可以教我射了,你為什么不來替我射那柳葉呢!’

          那個人說:‘我不能教你怎樣伸左臂屈右臂的射箭本領;不過你有沒有想過,你射柳葉百發百中,但是卻不善于休息,等一會疲倦了,一箭射不中,就會前功盡棄!

          講完這段故事,蘇厲把話題拉回來說:“你已經打敗了韓、趙等國,取得了許多土地,功勞很大,F在,又要派你帶兵出關,經過西周王室的所在地去進攻大梁,如果這一仗不能取勝,就會前功盡棄。你不如說自己生病,不要出兵為好!

          白起聽了,笑著說:“我所向披靡,百戰百勝,怎么會不能取勝呢?”

          于是,他沒有被蘇厲說動,率兵攻打魏國,果然又大獲全勝,奪取了魏國的幾十座城池。

          【釋讀】百:形容多;發:發射,也指射箭;中:正對上,恰恰合上。形容射箭或射擊非常準,每次都命中目標。也比喻做事有充分把握,辦事成功,決不落空。

          【出處】《戰國策·西周策》:“楚有養由基者,善射,去柳葉百步而射之,百發百中。”

        成語故事作文 篇6

          一天早上,我吃完早飯來到了學校。當我走到班級門口時,我驚喜地發現地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會表揚我的?墒,當我彎腰撿錢時,又走來了一個我們班最調皮的學生。我知道,肯定要開始一場大戰了。

          我正想著,那個調皮學生已經走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”

          他往地上看了一看,發現了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發現了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。

          我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會交給老師,只會拿去買吃的東西。這樣,我就不會被老師表揚了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場混戰。

          過了一會兒,我和他看到了一個熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長。

          班長疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的!卑嚅L一聽,一把將5塊錢拿了過去。

          剛巧老師來了,班長就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的.,大大地表揚了她一番——班長就是班長,拾金不昧美名揚。

          我和那調皮同學目瞪口呆,說不出話來了。

          哎,這真是同學相爭班長得利呀!

        成語故事作文 篇7

          在我沒上小學的時候,有次媽媽帶我去爬山。當我爬上座山峰時,我自豪的對著天空大喊:“我爬上世界最高的山了!”

          媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你真是只井底之蛙,世界上比這高的山多的是!眿寢尩脑捯魟偮,我就接著問:“井底之蛙是什么?”媽媽回答說:“是只井底的小青蛙呀!”我好奇的問:“我明明是人,你為什么說我是青蛙呢?”媽媽笑著說:“井底之蛙是個成語,形容個人沒有見識!蔽矣謫枺骸俺烧Z又是什么呢?”“這個……你還把我問住了,我們去買本成語故事看看吧!”媽媽說。

          后來,媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上,媽媽都要給我講幾個成語,故事生動又好聽,我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛和追日的夸父,還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……

          現在,我長大了,是名二年級的小學生。我已經可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了:個成語就是個故事,個成語給我講述了個道理。不知不覺地我學會了好多成語,它就像條船樣帶著我在知識的海洋里遨游。

          我們中國有這么多成語故事,中國真了不起呀!本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。

        成語故事作文 篇8

          話說東施效仿西施捂心皺眉,不但沒有使自己變得漂亮,反而讓大家覺得她丑得可怕,紛紛避開。由于東施的魯莽模仿,使得家人們沒有臉面出門。為了家人有臉面、有光彩,東施決定讓自己真正的漂亮起來!她四處打探,不停地尋找變美的良方。終于有一天,她從鄰里的聊天談話中得知越國的X城Y市有一個神醫會整容手術?吹较M臇|施欣喜若狂,第二天天沒亮,她就駕著馬車火速趕往神醫的診所。

          千里迢迢來到X城的東施很快就找到了神醫,并將自己的想法和目的一五一十地告訴了他。神醫仔仔細細地打量了一下眼前的這位丑女,無奈地說:愛美之心人皆有之,但是整容可是一個很大的手術,隱藏著巨大的風險,手術一旦失敗會直接毀容甚至危及生命,你要三思啊。但無論神醫怎么苦口婆心地勸說,也打動不了東施那如山巖一般堅不可摧的信念。于是,他嘆了口氣:三天之后進行手術,你先調養一下身體。

          東施激動地在茫茫人海中都能清楚地聽到自己急促地呼吸聲,她多么希望能快點進行整容手術啊!第一天、第二天漫長的等待終于結束了。

          手術非常成功!神醫意味深長地看著已經變得美貌如花的東施,撫著胡須說:可別忘了給手術接口涂抹保養品,如果感到不適馬上回來復診可東施一句也沒聽進去,頭缺像搗蒜一樣地搖擺著。

          東施回到故鄉,村子里的老百姓都嚇了一跳?刹皇锹,光滑的皮膚,纖柔的腰肢,就連那水汪汪的大眼睛也閃爍著迷人的光芒,哪像原來那個丑八怪。大家對待東施恭恭敬敬,就連原來比她美上百倍的西施見到她也忍不住低下頭

          東施越來越得意,她開始忘形起來,保養品、保養精華什么的只涂了幾天,就被扔進了垃圾推理。到了后來,雖然感覺腿有點難受,臉頰發熱,但被贊美蒙蔽頭腦的東施根本不放在心上,幸好父母發現了異常,連夜將她送到神醫哪里,才把女兒從生死線上拖了回來。

          看,愛美之心雖然人人皆有,但不能為了美麗漂亮而損害了身體,那樣只會得不償失。

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