小學生勵志成語故事13篇
小學生勵志成語故事1
歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,故沒有錢供他讀書。太夫人就用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日廢寢忘食的學習,只是致力讀書。從小寫的詩賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
小學生勵志成語故事2
1.小學生勵志成語故事:望梅止渴
東漢末年的一個盛夏季節,曹操率軍出征。因長途跋涉,士兵們口渴難忍,可又找不到水。曹操心生一計,用馬鞭向前一指,說:“前面有一大片梅林,梅子正好給大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,頓時覺得口渴的感覺緩解了不少,行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來安慰自己。
2.小學生勵志成語故事:望洋興嘆
河伯是傳說中的河神。有一年秋天,雨水特別多,小河的水不停息地流進黃河,黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強大,就得意地向東方奔流。到了入?谙蛲庖煌,大海廣闊無垠,比黃河不知要寬多少倍,感到慚愧,河伯感嘆地說:“見識越少的人,越自以為是,我就是這樣啊!
[注釋]望洋:仰視的樣子。
[提示]多比喻做事因為力量不夠或條件不充分而感到無可奈何。
3.小學生勵志成語故事:聞雞起舞
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時看到朝廷腐敗,深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵,立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時,祖逖就叫醒劉琨,一同起床舞劍,苦練殺敵本領。后來祖逖率軍北上,收復了大片國土。
[注釋]聞:聽到。
[提示]比喻有志向的人及時奮發努力。
4.小學生勵志成語故事:臥薪嘗膽
春秋時,越國被吳國打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后,他發誓要報仇血恨。為激勵斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個苦膽,每天都要嘗一嘗膽的苦味。經過長期準備,越國終于打敗了吳國。
[注釋]薪:柴草。膽:苦膽。
[提示]形容人刻苦自勵,發奮圖強。
5.小學生勵志成語故事:四面楚歌
秦朝末年,楚漢相爭。大將韓信率領漢軍,將楚軍圍困在垓下。一天深夜,四面傳來楚國的民歌。楚軍以為楚地都已失守了,軍心渙散。項羽也心亂如麻,倉促帶領一支人馬突圍。逃到烏江邊時,他覺得自己無顏見江東父老,于是拔劍自殺。其實,楚歌是劉邦命令漢軍唱的。
[注釋]楚:指古代楚國人。
[提示]比喻四面被圍,孤立無援,陷于絕境。
6.小學生勵志成語故事:螳螂捕蟬
春秋時,一個侍衛想勸吳王放棄攻打楚國的決定,就拿著一把彈弓在花園里走來走去。吳王問他在干什么。他說:“一只蟬在叫,它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢,更沒想到我用彈弓在瞄準它。它們沒考慮身后的危險!”吳王聽后,撤回了決定。
[注釋]蟬:知了。
[提示]比喻目光短淺,一心圖謀侵害別人,卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬,黃雀在后”連用。
7.小學生勵志成語故事:懸梁刺股
戰國時,蘇秦發憤讀書,深夜感到瞌睡的時候,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。后來終于成為那個時代的政治家。漢朝的孫敬,為了不讓打盹影響學習,用繩子系著頭發,懸在屋梁上,一打盹,頭皮就會被繩子扯疼。他后來成為一位儒學大師。
[注釋]股:大腿。
[提示]形容學習非?炭。
8.小學生勵志成語故事:葉公好龍
春秋時期,楚國有一個貴族,自稱葉公。他對別人說:“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上,全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了,非常高興就從天而降,來到葉公家里。葉公看見了真龍,嚇得臉色發白,渾身發抖,狼狽逃竄而去。
[注釋]好:喜歡或喜愛。
[提示]比喻表面上愛好某事物,但并非真正愛好它。
9.小學生勵志成語故事:一鼓作氣
春秋時,魯國與齊國發生戰爭。齊軍連續兩次擂響戰鼓發起沖鋒,魯軍都按兵不動。齊軍第三次擊鼓發起進攻,將軍曹劌才下令:“擊鼓,進攻!”結果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公,敵軍擂鼓三遍時士兵已乏力,而我軍一鼓作氣,所以能取勝。
[注釋]鼓:指高的戲鼓。作:振作。氣:指勇氣。
[提示]比喻要鼓足干勁,一下子把事情做完。
10.小學生勵志成語故事:迎刃而解
公元280年,西晉大將軍杜預進攻吳國,十天內就攻占了許多城池。他想乘勝進擊,有人卻主張明年再去攻打。他說:“我軍進攻士氣低落的吳軍,如同用刀破竹子,破了前面幾節,下面的都會順著刀口自動分開!庇谑撬受娎^續前進,終于滅掉了吳國。
[注釋]迎:當著,碰上。刃:刀口。解:分開。
[提示]形容處理事情、解決問題很順利,毫無阻擋。
小學生勵志成語故事3
鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。后來,他想了一個辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,后來成了西漢著名的學者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:
外因(環境和條件)并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終于一舉成名。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用。(匡衡鑿壁偷光)
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。(歐陽修以荻畫地)
精誠所至 金石為開
西漢時期,有一個著名將領叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰非常勇敢,被稱為飛將軍。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發現草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去?墒,一連幾箭都沒有射進去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說:如果誠心實意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。
精誠所至,金石為開,這一成語也便由此流傳下來。
小學生勵志成語故事4
洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,被狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,繼續磨牙,然后把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了!
提示:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。“書到用時方恨少”,平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
小學生勵志成語故事5
不因人熱
梁鴻是東漢時著名的經學家。他出身官宦家庭,因父親去世,家道中落,小時候家里并不富裕。梁鴻雖然貧困,但才學很高,讀書非?炭,在鄉里遠近都有點兒名氣。
后來,他被推舉進太學讀書,太學中的子弟多出身官宦人家,個個車接車送,生活無憂。梁鴻為了度日,卻需要抽出時間替人家放豬。為此,太學里的那些官宦子弟都瞧不起他。
梁鴻在這種環境下,逐漸養成了孤傲的脾氣,喜歡獨來獨往。就是一日三餐,也和他們分開,自己燒飯。有一天,一個同窗生火做飯后,見梁鴻還沒有生火,便請梁鴻用他的熱灶煮飯。但梁鴻不領他的情,說:我從來不在別人的熱灶上做飯。說完把灶火滅了,重新生火做飯。
◎成語釋義
比喻性情孤傲,不依附權勢。
◎故事出處
《東觀漢記梁鴻傳》:鴻曰:童子鴻不因人熱者也。滅灶更燃火。
◎出處譯文
梁鴻說:我從來不在別人的熱灶上做飯。說完把灶火滅了,重新生火做飯。
小學生勵志成語故事6
不屈不撓
西漢成帝之時,有一年秋天,京城長安突然傳來謠言,說大水快要進城了。漢成帝的舅父大將軍王鳳,沒有了解實際情況,就以為洪水真的會來,力勸成帝躲進船里去,以避洪水。
多數大臣都對王鳳的意見表示贊同,只有宰相樂昌侯王商表示反對,并且表現得非常堅決。王商為人誠實耿直、莊重正派,他覺得大水未必會突然進城,如果皇上帶頭逃難,百姓會更加驚慌失措。這對局勢的穩定太不利了。于是,他旗幟鮮明地反對王鳳的建議。
后來通過調查,大家才知道根本沒什么大水。于是,皇帝對王商力排眾議的.做法表示贊賞,而對王鳳則表現出不滿情緒。王鳳對自己的驚慌態度非常后悔,但又對王商懷恨在心。
后來,王鳳的親戚在太守任上玩忽職守,造成了很壞的影響。王商要懲辦他,王鳳前來講情。但王商素來鐵面無私,沒有給王鳳面子,堅決地免去他親戚的官職。從此以后,王鳳對王商更加記恨了。
后來王鳳采取陰險手段,對王商進行誣陷。漢成帝以為舅舅所說的是實情,就把王商的官職罷免了。王商雖然丟了官,卻得到了一個直臣的名聲,天下皆知。
◎成語釋義
面對困難或惡勢力,不屈服、不低頭。
◎故事出處
《漢書敘傳下》:樂昌篤實,不撓不屈。
◎出處譯文
樂昌侯王商為人耿直,堅毅剛強。
小學生勵志成語故事7
貧賤驕人
戰國時,有個叫田子方的人,受到魏文侯的禮遇。魏國攻下了中山國,魏文侯派太子擊駐守中山。太子擊外出,在路上遇到了田子方,便讓田子方的車先過去,田子方連正眼都不看他一下。
太子擊生氣地說:是富貴者該驕傲對人呢還是貧賤者該驕傲對人
田子方答道:只有貧賤者敢于驕傲對人,富貴者哪里敢驕傲對人!國君如果驕傲對人,就會失掉他的封國;大夫如果驕傲對人,就會失去他的領地。失掉封國的,從未聽說過有人用封國去款待他;失去領地的,從未聽說過有人用領地去款待他。
至于說到貧賤的士人,如果所說的不被采用,所行的不讓君主滿意,無非是穿好鞋子離開罷了,無論走到哪里不都是過貧賤的生活嗎太子擊挨了一頓教訓,只好向田子方行禮道歉。
◎成語釋義
指貧賤的人藐視權貴。
◎故事出處
《史記魏世家》:富貴者驕人乎且貧賤者驕人乎
◎出處譯文
是富貴者該驕傲對人呢還是貧賤者該驕傲對人
小學生勵志成語故事8
郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山,鉆進到鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。然后一次取乳時,看見獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現身走出,將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護送他出山。
小學生勵志成語故事9
【立木為信】
春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。
小學生勵志成語故事10
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。后來,他就想了一個辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,后來成了西漢著名的學者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:外因環境和條件并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終于一舉成員。這就說明內因才是事物發展變化的根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用?锖忤彵谕倒
小學生勵志成語故事11
注釋:
投:扔掉。指棄文從武,投身疆場,為國立功,施展抱負。
故事:
班超是東漢一個很有名氣的將軍,他從小就很用功,對未來也充滿了理想。有一天,他正在抄寫文件的時候,寫著寫著,突然覺得很悶,忍不住站起來,丟下筆說:“大丈夫應該像傅介子、張騫那樣,在戰場上立下功勞,怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢!”
傅介子和張騫兩個人,生在西漢,曾經出使西域,替西漢立下無數功勞。因此,班超決定學習他們倆,為國家奉獻自己。后來,他當上一名軍官,在對匈奴的戰爭中,取得勝利。接著,他建議和西域各國來往,以便共同對付匈奴。朝廷采納了他的建議,就派他帶著數十人出使西域。在西域的三十多年中,他靠著智慧和膽量,度過各種各樣的危機。班超一生總共到過五十多個國家,與這些國家保持和平,也同時宣揚了漢朝的國威。
造句:
如果我現在是二十幾歲的青年,我要立刻投筆從戎,雪此國恥。
出處:
南朝 宋 范曄《后漢書 班超傳》
小學生勵志成語故事12
古人刻苦學習的成語故事
映雪囊(náng)螢
晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)
當時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學習。(車胤囊螢夜讀)
負薪(xīn)掛角
漢朝時候的朱買臣,小時候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。(朱買臣負薪讀書)
隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)
懸梁刺股
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。(孫敬懸梁苦讀)
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學)
[注]:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發奮讀書,刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
小學生勵志成語故事13
宋國有個賣酒的人,為了招來生意,他總是將店堂打掃得干干凈凈,將酒壺酒壇酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽,而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子,上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去,這里的確像個會做生意的酒家。然而奇怪的是,他家的酒卻很少有人問津,常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,最終變質了,十分可惜。
這個賣酒的宋國人百思不得其解,他于是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他:“這是因為你家養的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過,有的人高高興興地提著酒壺準備到你家去買酒,可是還沒等走到店門口,你家的狗就跳將出來狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來,又有誰還敢到你家去買酒呢?因此,你家的酒就只好放在家里等著發酸變質啊。”您看,一匹惡狗看門,就能把一個好端端的酒店弄得這樣門庭冷落,客不敢入;如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門,其后果必然是忠奸顛倒,社會腐敗,百姓遭殃。
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