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      1. 小學成語故事

        時間:2023-04-14 18:53:20 成語故事 我要投稿

        小學成語故事15篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都有令自己印象深刻的成語吧,成語是中國傳統文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,還苦于找不到好的成語?以下是小編收集整理的小學成語故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學成語故事15篇

        小學成語故事1

          惴惴不安zhuì zhuì bù ān

          【成語解釋】:惴:憂愁、恐懼。形容因害怕或擔心而不安。

          【成語出自】:《詩經·小雅·小宛》:“惴惴小心,如臨于谷!

          【成語簡拼】:zzba

          【成語字數】:4個字

          【感情色彩】:惴惴不安是褒義詞

          【成語結構】:偏正式

          【成語年代】:古代

          【常用程度】:常用

          【成語示例】:大家都認為這是震南村第一個大災難,愁眉苦臉,惴惴不安。(歐陽山《苦斗》六七)

          【近義詞】:忐忑不安、惶恐不安、心慌意亂

          【反義詞】:心安理得、悠然自得

          【成語語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語;含貶義

          【成語故事】:

          秦穆公是春秋五霸之一,他死于公元前621年。穆公死后,秦國決定用177名活人殉葬,其中包括子車氏家族的奄息、仲行、于虎三人在內。這三人才能出眾,對秦國作出過很大的貢獻,深受百姓愛戴,如今卻要無辜被活埋,秦國人對他們無限同情,對統治者這種滅絕人性的暴行十分憎恨,他們無可奈何地創作了《黃鳥》一詩,來表達他們的悲哀和憤恨之情。這首詩保存在《詩經·秦風》里。它一共有三章,第一章寫道:交交黃鳥,止于棘、誰從穆公?子車奄息、維此奄息,百夫之特。臨其穴,湍湍其栗。彼蒼者天,殲我良人?如可贖兮。人百其身、”它的`大意是說;黃雀瞅瞅叫凄涼,一齊落在酸棗樹上。誰跟穆公去從死?子車奄息好兒郎。這位奄息人人今,一百個人比不上。走近墓穴要活埋。

          全身發抖心里慌。那老天為何不睜眼,殺這好人不應當!如果可以贖他命啊,愿用百人來抵償!第二章寫道;“交交黃鳥,止于桑、誰從穆公?子車仲行。維此仲行,百夫之防、臨其穴,瑞惴其?、彼蒼老天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!”它的大意是說:黃鳥瞅嗽叫凄涼,一齊落到桑樹上、準隨穆公去從死?子車仲行好兒郎、這位仲行人人愛,一百個人難比量、走近墓穴要活埋,全身發抖心里慌、那個老天沒長眼,殺我好人太荒唐!如果可以替他死啊,愿用百人來抵償!第三章寫道;“交交黃烏。止于楚。誰從穆公?子車于虎。維此于虎,百夫之御。臨其穴,惴惴其傈、彼蒼者天,殲我良人!如可贖兮,人百其身!詩的意思是:黃鳥瞅瞅叫凄涼飛來落在荊樹上、誰跟穆公去從死?子車于虎好兒郎、說起子車?鋼虎啊,百人相比沒他強、走近墓穴要活埋。渾身顫抖心發慌、叫聲那個老天爺,殺我好人不應當?如果可以贖他命,愿死百次來抵償!

          “惴惴其理’這句詩,后來發展演變為成語“惴惴不安”惴惴。

        小學成語故事2

          狐假虎威

          有一天,一只老虎正在深山老林里轉悠,突然發現了一只狐貍,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。

          狐貍生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就編出一個謊言,對老虎說:“我是天帝派到山林中來當百獸之王的,你要是吃了我,天帝是不會饒恕你的!

          老虎對狐貍的話將信將疑,便問:“你當百獸之王,有何證據?”狐貍趕緊說:“你如果不相信我的`話,可以隨我到山林中去走一走,我讓你親眼看看百獸對我望而生畏的樣子!

          老虎想這倒也是個辦法,于是就讓狐貍在前面帶路,自己尾隨其后,一道向山林的深處走去。

          森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠遠地看見老虎來了,一個個都嚇得魂飛魄散,紛紛奪路逃命。

          轉了一圈之后,狐貍洋洋得意地對老虎說道:“現在你該看到了吧?森林中的百獸,有誰敢不怕我?”

          老虎并不知道百獸害怕的正是它自己,反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運,而且還在百獸面前大抖了一回威風。對于那些像狐貍一樣仗勢欺人的人,我們應當學會識破他們的伎倆。

        小學成語故事3

          【漢字】熟能生巧

          【拼音】shú néng shēng qiǎo

          【基本釋義】熟練了,就能找到竅門。褒義詞

          【出處】《鏡花緣》三十一回:“俗話說的‘熟能生巧’;舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味;并且連寄女都聽會;所以隨問隨答;毫不費事!

          【近義詞】游刃有余 耳熟能詳 得心應手 久經沙場 駕輕就熟 勤能補拙 筆走如神

          【反義詞】半路出家 淺嘗輒止 半途而廢

          【成語故事】

          宋朝時,有個人叫陳堯咨,他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時,旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上,舀了一勺油從高高的`地方倒下來,油從銅幣的小孔里穿過,流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇,老翁說:“不過是熟能生巧而已!

          [提示]指做事情熟練了,就會掌握竅門。

        小學成語故事4

          掩耳盜鈴

          春秋時候,晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西,看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了,想把這口精美的`大鐘背回自已家去?墒晴娪执笥种,怎么也挪不動。他想來想去,只有一個辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。

          小偷找來一把大錘子,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

          他越聽越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵!斑,鐘聲變小了,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團,把耳朵塞住,心想,這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來,一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。

        小學成語故事5

          守株待兔

          有一天,這個農夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔因見到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農夫地頭的一截樹根上,折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運氣。

          晚上回到家,農夫把死兔交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑美美地吃了一頓。

          第二天,農夫照舊到地里干活,可是他再不像以往那么專心了。他干一會兒就朝草叢里瞄一瞄、聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來,他很不甘心地回家了。

          第三天,農夫來到地邊,已完全無心鋤地。他把農具放在一邊,自己則坐在樹樁旁邊的`田埂上,專門等待野兔子竄出來?墒怯职装椎氐攘艘惶。后來,農夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子,然而他始終沒有再得到。但農田里的苗因他而枯萎了。

        小學成語故事6

          驚弓之鳥jīng gōng zhī niǎo

          【成語解釋】:被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。

          【成語出自】:《晉書·王鑒傳》:“黷武之眾易動,驚弓之鳥難安!

          【成語簡拼】:jgzn

          【成語字數】:4個字

          【感情色彩】:驚弓之鳥是褒義詞

          【成語結構】:偏正式

          【成語年代】:古代

          【常用程度】:常用

          【成語示例】:

          看到沒有人的時候,馬上又伸出來,像驚弓之鳥那么畏怯著。

          惋惜的是,我的朋友的高尚情誼,不能得到這兩只驚弓之鳥的理解,它們竟一去不返。

          看來沒有親身經歷空襲危險的人,是難以理解驚弓之鳥的恐懼心理的。

          【近義詞】:傷弓之鳥、漏網之魚

          【反義詞】:初生牛犢

          【成語語法】:偏正式;作主語、賓語;含貶義

          【成語故事】戰國時期,有個杰出的弓箭手,叫做更贏。他的射箭本領在當時可稱是舉世無雙。有一天,他和魏王并肩站著,天空中忽然飛過一群鴻雁。更贏很自信的對魏王說:“我可以用弓聲就把飛鳥給打下來!蔽和鹾軕岩伞U谀鞘,一只孤雁很低很慢的飛過。鳴聲凄慘。更贏見了,就張著弓,扣著弦,砰的一聲,直入云宵。那孤雁果然應聲落地。魏王驚嘆之余,不明白這是怎么回事。更贏解釋說:“那孤雁飛得低且慢,因為它已經受過傷;它鳴叫的聲音悲而哀,因為它離了群。身傷心碎,使它心跳加速,兩翼無力,體重失去平衡,正如人們吃飯時,突然聽見雷聲,筷子落地的`情況一樣自然而平常!

          后人根據上面的故事,做成了“驚弓之鳥”這個成語,形容先前多次受過驚嚇的人,忽然遇到同樣可怕的事物,就嚇得魂飛魄散,驚惶失措,不知如何去應付新的環境。

        小學成語故事7

          狐假虎威

          戰國時代,當楚國最強盛的時候,楚宣王曾為了當時北方各國,都懼怕他的手下大將昭 奚恤,而感到奇怪。因此他便問朝中大臣,這究竟是為什么。 當時,有一位名叫江乙的大臣,便向他敘述了下面這段故事: “從前在某個山洞中有一只老虎,因為肚子餓了,便跑到外面尋覓食物。當他走到一片 茂密的森林時,忽然看到前面有只狐貍正在散步。

          他覺得這正是個千載難逢的好機會,于 是,便一躍身撲過去,毫不費力的將他擒過來。 可是當它張開嘴巴,正準備把那只狐貍吃進肚子里的時候,狡黠的狐貍突然說話了: ‘哼!你不要以為自己是百獸之王,便敢將我吞食掉;你要知道,天地已經命令我為王中之 王,無論誰吃了我,都將遭到天地極嚴厲的制裁與懲罰!匣⒙犃撕偟脑,半信半疑, 可是,當它斜過頭去,看到狐貍那副傲慢鎮定的樣子,心里不覺一驚。原先那股囂張的`氣焰 和盛氣凌人的態勢,竟不知何時已經消失了大半。

          雖然如此,他心中仍然在想:我因為是百 獸之王,所以天底下任何野獸見了我都會害怕。

          而他,竟然是奉天帝之命來統治我們的! 這時,狐貍見老虎遲疑著不敢吃它,知道他對自己的那一番說詞已經有幾分相信了,于 是便更加神氣十足的挺起胸膛,然后指著老虎的鼻子說:‘怎么,難道你不相信我說的話 嗎?那么你現在就跟我來,走在我后面,看看所有野獸見了我,是不是都嚇的魂不附體,抱 頭鼠竄。’老虎覺得這個主意不錯,便照著去做了。

          于是,狐貍就大模大樣的在前面開路,而老虎則小心翼翼的在后面跟著。

          他們走沒多 久,就隱約看見森林的深處,有許多小動物正在那兒爭相覓食,但是當它們發現走在狐貍后 面的老虎時,不禁大驚失色,狂奔四散。 這時,狐貍很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形,不禁也有一些心驚膽戰, 但他并不知到野獸怕的是自己,而以為他們真是怕狐貍呢! 狡狐之計是得逞了,

          可是他的威勢完全是因為假借老虎,才能平著一時有利的形勢去威 脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了,自己還不自知呢! 因此,北方人民之所以畏懼昭奚恤,完全是因為大王的兵全掌握在他的手里,那也就是 說,他們畏懼的其實是大王的權勢呀!”

          從上面這個故事,我們可以知道,凡是藉著權威的勢力欺壓別人,或藉著職務上的權力 作威作福的,都可以用“狐假虎威”來形容。

        小學成語故事8

          成語:

          風吹草動

          成語故事:

          春秋時代,楚平王殺了大臣伍奢,又追捕伍奢的第二個兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮,直奔昭關,準備到吳國去。不過,昭關已有重兵把守,伍員出不了關。伍員正在走投無路之際,巧遇父親的好朋友東皋公。伍員在東皋公家吃不下飯,睡不著覺,一夜間熬得須發全白。后來,伍員在東皋公的協助下,終于被他混出關去。

          伍員逃到一條大河邊,他怕追兵趕來,就隱藏在蘆葦叢中。過了一會,他見一只漁船溯水而來,急忙叫道:漁夫,漁夫,快快渡我!漁翁見他氣度不凡,就問他的'真實姓名,伍員照實說了。漁翁很同情他,不但幫他渡過大河,還拿來麥飯、魚羹給他吃。

          唐代有人寫成《伍子胥變文》,用風吹草動,即便藏形來形容他逃亡時的情景。

          成語風吹草動,風稍微一吹,草就搖晃起來。比喻一點點動靜,輕微的動蕩或變故。

        小學成語故事9

          調虎離山

          調虎離山,設法使老虎離開原來的山岡;比喻用計謀調動對方離開原來的有利地位;“三十六計”中的一計。目的在于削弱對方的抵抗力,減少自己的危險。在軍事上指,如果敵方占據來有利的地勢,并且兵力眾多,這時我方應把敵人引出堅固的據點,或者把敵人引入對我方有利的地區,才可以取勝。此計是一個陰險的謀略。

          ●戰國時,秦國出兵攻打趙國。趙國名將廉頗憑借長平關易守難攻的險要地勢,屢次挫敗秦軍。

          秦國把堅守長平關的'廉頗視為眼中釘、肉中刺,精心策劃了反間計,使趙王對廉頗起了疑心,將廉頗撤換下來,派去了無實戰經驗、只會紙上談兵的趙括。

          秦將白起為了引誘趙括離開長平關,故意打了幾個敗仗后退走。趙括求勝心切,輕易殺出長平關,出城追擊秦軍,結果進入了秦軍的埋伏圈。白起將趙括的40萬大軍斷成兩段,分而制之。

          趙括只好就地筑起營壘,等待援兵。其實援兵早被白起悉數全殲。趙括在營壘里苦等了40余天,急得像熱鍋上的螞蟻。這時秦軍故意網開一面,引誘趙括強行突圍,結果趙括輕易離開營壘,再次進入秦軍的埋伏圈。這一次趙括回天無力,全軍覆沒。

          在這里,秦軍三次使用調虎離山之計。第一次用反間計調走了廉頗這只虎,第二次調趙括離開易守難攻的長平關,第三次誘騙趙括離開臨時營壘。值得稱奇的是,秦軍使用調虎離山之計連連得手,趙括一而再、再而三地上了秦軍的圈套。

        小學成語故事10

          狐貍和烏鴉

          一天,烏鴉得到了一塊肉,正準備享用時,被樹下的狐貍看到了。

          狐貍很想得到那塊肉,于是眼珠一轉,計上心來,對烏鴉說:“親愛的.烏鴉,您好嗎?”烏鴉知道狐貍狡猾,沒有理他。

          狐貍接著說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮!”烏鴉看了狐貍一眼,還是沒有回答。

          狐貍搖搖尾巴又說:“親愛的烏鴉,你的嗓子真好,我最喜歡聽你唱歌了,可以給我唱一首嗎?”烏鴉聽了非常得意,就唱了起來。

          這時肉從烏鴉嘴里掉了出來,狐貍叼著肉一溜煙兒走掉了,而烏鴉還在那里起勁的展示歌喉。

        小學成語故事11

          在很久很久以前,有個聰明的小男生,他只有十歲。一天他一個人出去玩,結果他走進了一個森林里迷路了,他走了好久好久都找不到回家的路。

          到傍晚的時候,小男生很餓很餓了,他很想吃媽媽做的餅,可這時候他找不到回家的路,怎么能吃到媽媽做的餅呢?于是聰明的小男生就用樹枝在地上畫了一個大大的餅,還在餅上點上芝麻。小男生看著看著,好像就聞到了餅的'香味,他想著自己平時吃到的香噴噴的餅,想著想著小男生就覺得自己不是特別餓了,他又沿著一條小路走。很快小男生的爸媽就找到了他,于是聰明的小男生回了家,還吃到了真正香噴噴的餅。

          "畫餅充饑"的成語就是從這個故事中產生的,F在往往用來比喻用空想來作自我安慰,或者用來說明虛名是沒有實際用處的。

        小學成語故事12

          很久以前,有一個人,他買了一瓶好酒,于是請了很多朋友到家里來做客,準備把這瓶好酒喝掉。這瓶酒非常好喝,大家都喝得很開心,喝到剩最后一杯的時候,大家都還想喝,可是讓誰喝呢?

          于是,有人想了個辦法,對大家說:“這樣吧,咱們來比賽畫蛇。誰先畫好,最后一杯酒就讓給誰喝。”大家都同意了,就在地上畫起蛇來。有一個人很快就畫好了,他看到大家都還在畫,就說:“你們還沒畫好呀,看吧,我還來得及給蛇添上四只腳哩!”于是他端起酒杯,一邊喝一邊又在地上畫起來。他還沒把四只腳畫完,有個人也把蛇畫好了,就搶過他手里的酒杯,幾口就把酒喝干了,對他說:“蛇本來沒有腳,你為什么要給他畫四只腳呢?你現在畫的不是蛇了,所以你不能喝這杯酒!”

          “畫蛇添足”就是從這個故事來的。

          這個成語有兩個意思。一個意思跟“弄巧成拙”一個樣;想賣弄一下本領,反而把事情搞壞了。故事中的那個人就是這樣,他已經把蛇畫好了,為了添四只腳,反而沒喝到酒。另一個意思跟“無中生有”相仿,蛇本來沒有腳,硬要給他添上四只腳,這不是多余的嗎?因此還有人用“蛇足”來比喻沒有必要的`多余的事情。

        小學成語故事13

          青蛙與蝸牛

          蝸牛和青蛙一不小心都掉進一口井里。

          蝸牛決心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步。它毫不灰心,一步步向上爬著。

          青蛙看蝸牛爬得吃力,就勸蝸牛說:“像你這樣進三步退兩步,到什么時候才能出去?別費這個勁了,聽天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說:“不怕慢,就怕站。我雖然爬得很慢,但前進一步,就離井口近一步。只要堅持下去,就能出去!闭f完,又不停地向上爬著。

          天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫個不停,后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來,已是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那無垠的藍天和大地,心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣,或者抬起頭來仰望一線藍天。

        小學成語故事14

          搖頭擺尾

          有一對表兄弟相處感情很好,表兄叫臨濟,表弟叫元安,兩人年齡只相差一歲,是很要好的朋友。這表兄弟兩人的性格很不一樣,臨濟遇事冷靜,不愛虛夸大揚,性格內向、穩重;元安卻好說好動,喜愛表現自己,性非常向、輕率。

          這一天,元安到臨濟家做客,臨濟設酒席招待他。表兄弟兩個邊喝邊聊,興致很高。不知不覺,酒至半酣,元安非常得意地對臨濟說:“表兄,告知你一個好消息,你肯定會替小弟快樂的。”

          臨濟關切地問:“表弟有什么喜事,快說來愚兄聽聽。”元安說:“小弟前日已得縣令賞賜,就要被提升了!笨粗材歉笨鞓吠蔚臉幼,臨濟并沒有一絲笑意,也沒有一句表示慶賀或恭維的話。元安原本以為會得到表兄的欣賞,可是臨濟的表現卻使他很絕望。

          看看天色已晚,元安這才想起應當回家了。他起身告辭時,臨濟卻一把拉住他,語重心長地對他說:“小弟,聽我告知你一件事吧。有一條赤尾鯉魚,樣子非常好看,它自己也甚是得意。

          這一天,鯉魚搖著頭,擺著紅色的'尾鰭,向著南方游去了?墒撬@一去,連它自己都不知道會游到那兒。假如游到寬敞的河里,那還算幸運;假如是游到了別人家腌魚肉的缸里,那豈不是死路一條嗎?”

          臨濟一番話,元安立即深感慚愧,自覺不如臨濟。

        小學成語故事15

          拔苗助長

          古代宋國有一個農夫,是個急性子的人。他每天總是起早睡晚,辛勤地勞動,他盼著禾苗快快成長,今天去量量、明天又去量量,可是一天、兩天、三天、五天,他總感到禾苗好像一點兒也未見長,心中十分著急。晚上躺在床上睡不著,他一直在想:怎么能幫助禾苗長高呢?

          想著想著,想出辦法了,于是美滋滋地睡著了。

          第二天他早早起來,跑步到田地里,頭頂著炎炎的烈日把禾苗一棵一棵地往上拔高。從早晨干到中午,又從中午拔到太陽快要落山,把田里的禾苗一棵棵全都拔了一遍,他干得精疲力竭,累得腰酸腿痛,可是,他心里非常高興,以為這辦法非常高明。

          他拖著啤憊的.雙腿,搖搖晃晃回到家里,顧不得擦干身上的汗水,興奮地告訴家人:“你們等著瞧,今年的莊稼,哪家也比不過我!

          妻子問他:“你有什么好辦法?”

          他驕傲地說:“今天我幫助禾苗快長,都往上拔了拔。”

          他的兒子聽了不明白是怎么回事,馬上跑到田里去看,糟了,田里的禾苗全都枯萎了、死了。

          人們根據這個故事,引申出“拔苗助長”這句成語,比喻不顧事物的本來規律,憑自己愿望做事,急于求成,反倒把事情辦糟了。

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