學(xué)歷越高越不適合創(chuàng)業(yè)？
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。以下是小編為大家整理的學(xué)歷越高越不適合創(chuàng)業(yè)？，希望對大家有所幫助。
學(xué)歷越高越不適合創(chuàng)業(yè)？
創(chuàng)業(yè)資訊——每一位大學(xué)生在畢業(yè)時都有過這樣的疑惑，是就業(yè)還是考研？考公務(wù)員？是回家還是到城里打拼為理想打拼？相信大部分學(xué)生都為這些問題糾結(jié)過。
有句歌詞寫的很好"別人說的話隨便聽一聽，自己做決定"。是啊，再多的建議忠告到最后都是要自己做出決定。
誰能許我未來？答案是：自己。
房價物價飛速上漲，貧富差距越來越大，螞蟻與大象共存的社會，這種說法貼切至極，于是社會上傳出"知識無用""上大學(xué)無用論""高學(xué)歷無用"等等。這些觀點正確否我就不做評論。
學(xué)歷越高越不適合創(chuàng)業(yè)？
很多人認為如今社會，考研考公只是為了躲避就業(yè)壓力，高學(xué)歷對應(yīng)的便是低能力。因此高學(xué)歷的人更適合去給人家打工，并不適合創(chuàng)業(yè)。
記得對于"高調(diào)"這個詞語是這樣定義的，"高調(diào)"意味著隨時可以低調(diào)。對于高學(xué)歷的人來說創(chuàng)業(yè)有以下幾種優(yōu)勢：
1. 技術(shù)支持。高學(xué)歷肯定有過硬的理論知識。創(chuàng)業(yè)時能夠綜合分析市場，敢于高調(diào)創(chuàng)新。
2. 人脈。高學(xué)歷意味著優(yōu)越的人脈資源。
3. 資金支持。高學(xué)歷創(chuàng)業(yè)更有資本申請籌集創(chuàng)業(yè)啟動資金。
4. 優(yōu)質(zhì)團隊組建。
對于高學(xué)歷的人想要創(chuàng)業(yè)，想要擁有自己的事業(yè)就必須適應(yīng)社會了解社會，并且提前做好人生規(guī)劃，高學(xué)歷的人不適合創(chuàng)業(yè)這種說法也并非空穴來風(fēng)。
校園是美好的，而社會卻是殘酷的。多多與社會接觸，多多參加活動鍛煉自己都是提升自己的好辦法。因此想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生就按照自己的人生規(guī)劃往前走，不要在乎其他人的想法。
學(xué)歷越高創(chuàng)業(yè)成功率一定越高嗎？
積極的影響包括3點：
1.受教育年限越長，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)越堅實：大學(xué)和研究所所提供的'高等教育提高了個人的綜合素質(zhì)，鍛煉了專業(yè)技能，拓寬個人人際資源，推動其多元化發(fā)展，從而培養(yǎng)敏銳的商機洞察和實踐能力，為個體選擇創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2.受教育年限越長，創(chuàng)業(yè)資本越雄厚：國外學(xué)者研究提出：學(xué)生接受系統(tǒng)性的創(chuàng)業(yè)教育會推進其產(chǎn)生強烈的創(chuàng)業(yè)動機。同時創(chuàng)業(yè)教育會使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)邏輯、創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)通常流程相關(guān)知識，很大概率營造出濃厚創(chuàng)業(yè)文化氛圍，并通過與知名公司合作為學(xué)生建立廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)，進而與創(chuàng)業(yè)動機一同形成個體寶貴的創(chuàng)業(yè)人力資本。
3.受教育年限越長，創(chuàng)業(yè)成功率越高：國內(nèi)學(xué)著鐘衛(wèi)東等研究了389家小微企業(yè)發(fā)現(xiàn)更長的受教育年限會為個體創(chuàng)業(yè)帶來更優(yōu)質(zhì)的機會和更高的創(chuàng)業(yè)成功率。
消極影響也包括3點：
1. 受高等教育者，容易錯失良機：接受過高等教育的個體， 由于具有更全面的風(fēng)險分析方法和更透徹的風(fēng)險認識，相比低學(xué)歷者，其在做決策時會愈發(fā)謹慎，因此會錯過好機會。
2. 受高等教育者，更容易放棄：心理動機方面，相較低學(xué)歷者， 高學(xué)歷個體更注重個人聲譽和社會形象。創(chuàng)業(yè)失敗可能帶來的嚴重后果往往會使高學(xué)歷者陷入毀營的恐懼而不敢輕易嘗試，同時現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)要求的繁雜程度和管理標準的嚴苛程度也容易抑制了精英分子原有的創(chuàng)業(yè)激情，使得更多高學(xué)歷者放棄創(chuàng)業(yè)想法而另尋他路。x3. 國外學(xué)者分析發(fā)現(xiàn)高于本科學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者受教育年限越長，其創(chuàng)業(yè)可能性越低。
好了，以上就是學(xué)歷對個體創(chuàng)業(yè)行為的主要影響，說白了，成功需要堅實的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、雄厚的人力資本、強大的內(nèi)心等因素，希望給為創(chuàng)業(yè)的朋友早日成功。我是村口椿樹，關(guān)注我，更多創(chuàng)業(yè)知識與副業(yè)項目持續(xù)更新。
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