云南省建水縣通過提前謀劃、合理部署，打破以往“平均分配”的方法，積極創新大學生村官駐村安排模式，促進大學生村官人崗相適。
強化調研，摸清情況。在選聘前，組織工作人員先后3次深入基層開展需求調查，做到底子清、情況明，為合理分配大學生村官，做好人崗相適，為發揮大學生村官作用打好基礎。通過與鄉、村干部及部分群眾座談交流、征求意見建議等方式，摸清空缺大學生村官村委會底數，并了解掌握空缺村委會領導班子建設、產業發展等情況，進一步掌握各鄉鎮、村委會對大學生村官的選聘數量、專業素質等方面的需求。
綜合分析，確定崗位。經過調研、分析、研判，最終將工作基礎好，領導班子凝聚力強，有利于大學生村官發揮作用、鍛煉成長的臨安鎮、曲江鎮等5個鄉鎮的16個村委會確定為2014年新聘大學生村官分配的崗位。并根據大學生村官專業特長，本著經濟社會發展較發達的近郊地區安排“經營管理、財務會計、社會管理、法律服務”等方面的人才;農業比重相對較大的遠郊地區側重安排“農業生產、信息技術”等方面的人才的原則，將2014年新聘的16名大學生村官分別安排到挑選出來的16個村委會任職。
崗位調整，激發熱情。通過職務調整、崗位調整等手段，激發在職大學生村官干事創業熱情和工作積極性。一是結合日�？己�、年度考核、聘期考核和民主測評結果，對在聘期內積極入黨、工作突出、符合條件的村官進行職務調整。二是對所在村委會相對偏遠、條件較差，但平時工作優秀、業績突出、群眾公認度高的大學生村官，給予調整到基礎條件較好、更利于成長成才的村委會。三是對表現優秀，工作能力強的書記助理，通過專職專選、組織任命等方式任命為專職副書記。截至目前，累計對19名大學生村官進行職務調整，為3名大學生村官進行崗位調整，專選專職副書記7名，組織任命1名。