近年來，衡水市故城縣堅持“四個注重”，加強對大學生村官的教育管理，有力提升了大學生村官扎根農村、服務群眾、推動發展的本領和水平。
注重增強綜合素質。該縣把大學生村官教育培訓納入縣、鄉、村干部教育培訓計劃，采取集中學習、以會代訓、現場觀摩等多種形式，培訓大學生村官140余人次，定期組織大學生村官到基層黨建示范村觀摩學習，確保村官思想上入角色，讓他們真正走進“村官門”，明確“村官路”，擔起“村官責”，有效增強了大學生村官的綜合素質。
注重提升工作能力。該縣建立由組工干部、鄉鎮干部、選調生、村黨支部書記和一名大學生村官組成的“4+1”幫帶機制，定期了解大學生村官的工作學習情況，掌握其思想認識動態，盡快使大學生村官了解村情民意，提高工作能力。此外，分期分批組織大學生村官到信訪局、工業園區、招商一線等重點、難點崗位跟班學習，讓他們在處理各種復雜棘手問題中提高工作能力。
注重促進干事創業。該縣研究制定《故城縣大學生村官管理辦法》，堅持以平時考核和年終考核相結合的方式跟蹤了解、全面掌握大學生村官在崗工作表現情況、任務完成情況以及干部群眾的評價，對表現優秀、業績突出、群眾信任的進行表彰獎勵，并納入后備干部進行重點培養;對考核靠后的或黨員群眾評價不高的，及時進行談心談話，鼓舞信心，促進迎頭趕上，整改提高。
注重激發工作活力。該縣嚴格執行和落實大學生村官待遇，采取專人負責的方式，最大限度解決村官在工作和生活中的種種困難，消除村官們的后顧之憂。對年終考核優秀的大學生村官給予鼓勵和表彰，同時優先納入后備干部，優先推薦先進個人。截至目前，先后有69名大學生村官考錄、轉任機關公務員或事業單位工作人員，有效激發了大學生村官的工作熱情和活力。