1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 調查的報告作文400字

        時間:2021-06-08 15:15:47 調查報告 我要投稿

        調查的報告作文400字集錦六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的調查的報告作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

        調查的報告作文400字集錦六篇

        調查的報告作文400字 篇1

          隨著科技的進步經濟的發展,人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產資源的過渡開采,物種大量滅絕……地球已傷痕累累,地球在哭泣。

          前幾天,在上游來的水,沖進了前油坊河,河里的水發出臭味,我們每次上學的時候都可以聞到這種討人厭的臭味,還有河里的魚大量大量的死亡。另外,有些工業排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”,給我們的環境造成了很大的破壞。

          面對這些對環境造成破壞的事物,我國的政府也采取了防治措施,如:建立自然保護區、加強天然林的保護和人工林的建設、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規等,如:《環境保護法》《海洋環境保護法》《水污染防治法》······聯合國還成立了環保組織,如:聯合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織······

          相信,在以后的20年里,地球又會一派生機,環保工作會做得更好,我國會變得更加富強······

        調查的報告作文400字 篇2

          我家樓下的空壩,原來干凈,整潔,現在空壩上堆滿了許多垃圾,特別是下雨天,污水橫流,過往的行人都過不去。還有的人由于力量過大,扔的垃圾正好掛在了樹上,難看死了。我去勸說那些大人們,他們不理我,說什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后,心想:“這個法子不行,我可以到居委會去啊。”

          于是,我去了居委會。到了居委會,我對了一個阿姨說:“阿姨,我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾!卑⒁逃H切的說:“小朋友,這件事情我們已經知道了,過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民,你快回去吧!蔽抑缓没丶伊,等待來打掃的人了。過了幾天,我們真的看見了有人來打掃了,打掃的人把整棟樓的.上上下下,左左右右,邊邊角角掃的非常的干凈,打掃完畢以后,打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我),教育完了以后,打掃的人就紛紛的離開了。

          通過了這件事以后,我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。我建議,我們真的要保護環境,因為保護環境,是人們的責任。如果,人們真的做好了,我們才能擁有一個美好的家園。

        調查的報告作文400字 篇3

          一、調查緣由

          我從事多年的語文教學,每年感到頭痛的就是學生的作文,是學生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果,特別是班級人數度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學生一掃而過,對學生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時間內,既提高學生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學依據,我做了一個全面系統的調查。

          二、目的和意義

          1.中高年級教師的作文批改情況。

          2.理資料,探究原因,進行反思。

          3.探究出如何培養學生自己修改作文能力的有效方法。

          三、調查時間

          20xx年12月

          四、調查對象

          五---六年級老師及學生

          五、調查方法

          談話調查法

          六、調查內容

          有多少老師注重學生自己修改作文?學生是否愛上作文課。

        調查的報告作文400字 篇4

          春天來了,綠色的小草破土而出,嫩嫩的軟軟的,灑遍大地一片綠色的海洋,有一天,一陣狂風過后又突如其來一場大雨。風雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草歪歪斜斜的,一天后小草們恢復原狀,個個慢慢挺直了腰,好像在說“看,我多堅強啊!”

          春天來了,小花們也在爭先恐后的展現出自己的美麗,你瞧它們的新衣服多漂亮,多好看呀!紅的、白的、黃的、紫的,個個都是你不讓我無不讓你的,姿態也不同,有的高高在上,有的含苞欲放,有的低下頭非常害羞,個個向高傲的公主。

          春天來了,棕色的樹枝上長出綠色的小芽,有的蔥綠、有的焦黃沒有規律,但是你要仔細的觀察,那些樹枝會組成各式各樣畫面,有的像福字,有的像笑臉,多美呀!枝條有粗有細,密密麻麻的錯雜在一起,向四方伸展著,到了夏天就會成為我們的涼傘喔。

          春天來了,大街上的人們脫去厚厚的外衣,換上漂亮的春裝,點亮生命的色彩!

          春天來了!到處都是好景象,真是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。

        調查的報告作文400字 篇5

          上周,老師讓我們做《關于新校園更環保的調查報告》,我認認真真地走訪、調查,回來做成了報告。我的感受很深,覺得搞調查報告真好!讓我學到了知識,增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。

          這次調查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友,我到姨姥姥家一番問候后,問姨姥姥:“學校大樓的實用安全、美觀設計你有什么金點子?”他思量了一下說:“最好用耐火的材質,不能用易燃的材料!蔽矣X得他的建議真好,這是從長遠的安全考慮的,我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災,就是用了易燃材質才引發的,血的教訓要吸取啊!我一開始就沒想到這一點。

          我又問了表叔同樣的問題,他說:“建校舍。》勒鹂拐鸬谝粭l。”我一聽,眼睛一亮,對!上月日本9級大地震,校園大樓盡管搖晃,幾乎成了S形,卻沒有倒下,這都因為建筑牢固,建造時就考慮了防震、抗震的原因,而我們中國的汶川大地震,北川中學的教學樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢,它是千秋萬代的大事,我在報告中寫下了。

          還有綠化問題、隔音措施、太陽能發電等建議都是金點子,我都記下了。

          通過這次學寫調查報告,我懂得了走訪調查是把別人的金點子收集到自己手中,讓自己獲得知識;我也學會了如何和別人交流。這是在學校里接受不到的教育!

        調查的報告作文400字 篇6

          水是一切生命之源,沒有生命隨著現代科學的發展,地球境已被人類嚴重破。

          我們來到了漢豐湖邊,就聞到了一股臭熏熏的味道,于是我們拿岀一個玻璃取上一些水我拿到眼前一看,里面有許多細小的微生物,我們沿著湖邊細細的觀察一遍,周圍還有工業廢水、生活廢棄物不經過專業的處理,直接排入河里,就會造成嚴重的水污染。,原來這些污染都是我們日常生活的用品。

          我們撿著垃圾,一路還看見幾位清潔工人也在水里撓著垃圾。1為了改善河道環境,應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,對污染源進行處理,杜絕工廠、養豬場把污水、糞渣直接排放到河流中,應集中處理,避免其對環境的不利影響。然后,對河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進行清除,并對水道進行整改,進一步將河內的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹,植草皮,建立綠化帶,避免沙土流失。2、對沿岸居民及全體市民進行環保教育,增強環保意識,河流的環境,主要還是在于大家的思想意識,故人們應自覺保護河道,保護環境。這樣,一條全新河流才會永遠呈現在人們面前?傊,要明確,環境受破壞,受影響的還是人們自己,我們應當充分了解環境與人類之間的相互關系,充分認識到人們改變環境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我的調查研究也許還不夠成熟,但希望能把環境問題,水污染問題在人們的腦海中的地位提高,這樣才會使出現的問題一天天好轉。才能讓我們的漢豐湖變得更加美麗富饒

        【調查的報告作文400字集錦六篇】相關文章:

        調查的報告09-09

        實用的調查的報告作文300字集錦八篇07-26

        實用的調查的報告作文300字集錦7篇07-26

        調查實習報告集錦7篇08-14

        調查實習報告集錦6篇07-30

        調查實習報告集錦八篇07-25

        【必備】調查報告的作文集錦九篇08-01

        【熱門】調查報告的作文集錦7篇07-29

        【必備】調查報告的作文集錦7篇07-28

        【必備】調查報告的作文集錦8篇07-28

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>