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      1. 垃圾分類社會調查報告

        時間:2022-07-06 14:20:29 調查報告 我要投稿

        垃圾分類社會調查報告

          在生活中,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的垃圾分類社會調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        垃圾分類社會調查報告

        垃圾分類社會調查報告1

          一、問題提出

          有一天,我看見一個寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進里面,結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮??真是“琳瑯滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好,然后就進行了一次調查。

          二、調查對象

          路人和(小區)清潔工

          三、調查情況和整理資料

          調查任務

          調查答案

          網上答案

          在中國生活垃圾分成哪幾類

          90%的人都不知道

          生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。清潔工對垃圾有沒有進行分類

          垃圾分類有什么好處

          70%的人都不知道

         。1)回收可再生資源。(紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用)

          (2)有利于處置有毒有害物。(如廢電池等)

          (3)有利于利用資源。(如有機垃圾可制成肥料)

          應采取什么措施才能改變現在的狀況

          60%都不知道

          四、結論

          1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市,如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現,在佛山人們的環保意識并不算很強,特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。有些人雖然知道這回事,但在實際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好,比如說:廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失,污染環境;一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體,對人體有很大的傷害??。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

          2、我覺得應借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大??這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說:荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等,這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起,從小養成垃圾分類的意識,才是最明智的選擇!

          3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

          五、心得

          有趣的作業

          “記者”這一詞聽起來仿佛不適于我這個小學生,可這次我的確感受到了當記者的滋味。

          為什么要這樣說呢?那是因為在這個周末,老師給我布置了一項頗有新意的任務!

          那這個“頗有新意的任務”究竟是什么呢?就是在開學的第二天,老師將我和幾個同學召集到了一起,讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告;3人一組,在網絡上查找相關資料,訪問周遭的親人或小區的垃圾工,最后寫成文章,交給老師。當一切都一一說明后,我與兩個好友馬上組成了個小調查組,工作馬上開始!

          在我的印象當中,垃圾分類是一個簡單又平常的問題,大人們應該非常了解?僧斘覇柫藥讉親人后,卻發現他們對垃圾分類的情況近乎一無所知!并且在他們認識的人里,對垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無幾,這使我大為震驚。這時,負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的資料,但絕大多數都是有關外國的,中國的資料簡直少得可憐。這使我心中逐漸產生了一個問號:難道中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎?但這不可能呀。因為具資料統計,如果將垃圾分類,至少有30%——40%可利用;回收一噸廢紙,可以再生出0。85噸的新紙??這樣一年不知能夠節省多少能源!難道一向注重能源節約的中國會沒有發現嗎?我苦思冥想,在網上不斷搜索,最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。

          原來,對于垃圾分類知識的普及是有相當大的難度的。一。我國人口很多,國土面積又大,宣傳的范圍相當之大,所以只能先在幾個大城市宣傳,因此有許多小城市對這個概念非常的模糊;二,F在競爭激烈,很多人每天只想著掙錢,幾乎沒有關注這些所謂的“小事”。

          哪怕他知道這些知識,也置之不理;三。中國近幾年才開始提倡,自然不能與外國相提并論??

          所以,垃圾分類的普及,還需要很長的時間!

          雖說還要很多的時間,但只要我們人人貢獻一份力,我相信,時間說短不短,但說長也不會太長。讓我們為垃圾分類知識的普及而努力吧!

        垃圾分類社會調查報告2

          調查目的:通過展開地區垃圾分類情況調查和考察,調查各地方垃圾分類情況,從中了解如今社會垃圾分類情況,并思考本質上思考問題所在,嘗試尋求解決方法,體驗研究問題的過程。

          一、實踐前期

          活動前的準備,在20xx年5月3日我們就開會討論,明確主題,調研方向,訪問對象和具體分工等關鍵事情,為我們即將開始的實踐活動堅實基礎。

          外出調查:

          時間

          地點

          主要訪問對象

          主要方式

          20xx-5-10

          大學

          學生

          攔截式訪問,調查問卷

          20xx-5-11

          荔香公園

          游客

          攔截式訪問,調查問卷

          20xx-5-17

          陽光荔景小區

          社區家庭

          上門訪問,調查問卷

          20xx-5-18

          桂廟新村小食店

          店老板

          上門訪問,調查問卷

          外出調研前,我們先準備調查問卷,以及問題的制定,以及做好明確分工和分組,作簡單的禮貌培訓;一同到達目的地后根據組長所分配任務,去調查訪問;

          大學垃圾分類調查:

          受調查人群為學生,校內清潔工以及垃圾站工作人員,同時我們也參看某些工作人員工作流程,親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發調查問卷,盡量注意分發不同性別,不同年齡,不同學院的同學以獲得多方面的信息。

          荔香公園

          受調查人群為觀光旅客,公園游客,公園內的清潔工,一些公園管理等,針對公園人流量大的特點,游客身份有多重等特點,我們不僅安排大量的調查問卷,設計更多的問題,以各種方式與訪問對象交流,以或更多的信息。

          陽光荔景小區

          受調查對象主要為一些家庭以及小孩,通過訪問了解人們在家里,在日常生活中的習慣,父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范,對孩子的教育有沒注重過這些方面,孩子有沒真正養成垃圾分類的習慣等等,有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。

          大學桂廟新村的小食店

          受調查對象是店員、店老板,訪問了解老板對不同垃圾分類是否支持,愿意出一份力;店員在垃圾分類的情況;

          后期數據分析處理:

          在調研過程中,我們針對不同年齡,不同文化層次,不同身份,不同地方的人群分派調查問卷以確保調查的平衡性。其中我們派發400份調查問卷,回收390份。

          在其間我們的調查首先發現,人們對垃圾分類概念甚為模糊,很少進行垃圾分類,一般是一概扔掉。調查中發現大約占52.08%會在進行垃圾分類,但這大多局限與可賣為和不可賣,作為廢品分開。

          然后我們發現,許多人連一些基本的知識不了解或不注意到。在調查過程中,我們設計了一道有關垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的`垃圾!苯Y果顯示,只有我們所調查的390人中人,只有30人即占33%是能準確回答問題。如下圖所示:

          1:金屬易拉罐;

          2:硬紙板;

          3:廢報紙;

          4:玻璃器皿

          這其中向我們顯示出,人們對垃圾分類的知識還有進一步提高,甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機構,礙于人們的不了解和疏忽,遠遠未做到垃圾分類。

          雖然說是人們的一些生活知識不了解,但從上還是人本身的態度問題,垃圾是放錯位的資源,大家真正做到垃圾分類才有利于社會,有利于環境的可持續發展。在接著的調查中,我們發現,許多人還是愿意在家就垃圾,這是很不錯的,只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及,真正做到環保,有效的利用資源,盡管如此,還是有相當一部分人沒想過這個問題,沒有這種意識態度。如下圖所示:

          系列1表示在家有進行垃圾分類,沒有,沒有這種想法

          系列2表示會按可回收與不會可回收扔垃圾,不會,不確定

          系列3表示會把垃圾拿到垃圾回收站去賣,不會,沒有這種想法

          大約占60%的市民愿意在家進行垃圾分類,盡量分開可回和不可回收循環利用以使資源得到循環利用。盡管比率不適合明顯,這也是一種好的趨勢。

          從人本質上說,普及垃圾分類還是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設計給另外一個題目,了解人們認為進行垃圾分類最大困難是什么時,大部分人(239即61.28%)認為是垃圾分類得不到妥善處理,如下所示:

          1大多數人不支持;

          2垃圾分類后得不到妥善處理;

          3形式主義盛行等,也在一定程度上有所影響;

          4其他因素

          眾多人認為現在即使自己做到垃圾分類,再接著的六成中卻沒有得到更好的措施或專門的機構或人員去管理,做了也沒用;蛟S這有一定的道理,但垃圾分類首先是由各人做起,才能繼續進行下去,人們未能踏出關鍵的一步,又怎能知道不能實現?

          3、信息來源:

          我們組是以對部分市民以調查問卷的方式展開調查,劃分年齡段且職業分布廣泛,其中有老師、醫生、學生、企業員工,家庭主婦、退休老人等。我們還對部分食店采取調查問卷及采訪形式,以此了解人們對垃圾分類認識和不同反應。

          局部范圍的調查和樣本的稀少會帶來結論的武斷,但我們已經盡量以最少的時間和最低花費獲得信息。如我們挑選的訪問地方公園,學校,社區等都比較有代表性的體現不同人群,不同層次的垃圾分類的信息,能夠很好的確保調查的平衡性,是我們的調查,社會實踐做的更有價值!

          4一些建議:

          誠然從對調查對象反饋的信息可以看出,我們人們垃圾分類意識還不高,未能主動的進行垃圾分類,而且顧及別人的想法較為嚴重。所以我們開會討論的到一些建議是:

          垃圾分類應從娃娃抓起,學校應提供關于這方面的知識教導學生,使其成為良好習慣;

          政府加強宣傳,大力提倡全民進行垃圾分類:

          同時父母也應該樹立好榜樣,一方面做到垃圾分類,另一封面能很好的教育下一代,讓垃圾分類很好的得到實施和普及。

          有關部門改善現在的垃圾桶設計,使其更吸引人們自覺的進行垃圾分類。

          每個家庭至少拜訪兩個不同類型的垃圾桶。

          總的說來,根據我們的調查分析所得,絕大多數人非常愿意進行垃圾分類,人們垃圾分類的意識較強,只要加以適當的引導和提供一些資源,垃圾

          分類一定能得到普及,在很大程度上節省資源,實現可持續發展!

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