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      1. 社會調查報告

        時間:2022-11-16 17:03:59 調查報告 我要投稿

        社會調查報告

          隨著人們自身素質提升,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編收集整理的 社會調查報告 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

         社會調查報告

        社會調查報告 1

          學院:XXX學院

          指導教師:

          學生:

          實踐時間:20xx年X月X日

          時間地點:秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉

          摘要

          8月23日,全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分校“科技支農”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉開展“科技支農”暑期社會實踐活動。通過開展科技講座、普及環保知識(分發環保科普指導手冊)、向村民贈送農藥的形式幫助當地農民。 關鍵詞

          科技講座 環?破罩笇謨 贈送農藥

          正文

          一、實地調研背景

          8月23日,全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分!翱萍贾мr”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉開展“科技支農”暑期社會實踐活動。

          近日,由于受大風暴雨影響,河北省秦皇島市盧龍縣受災嚴重,農作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉溝、沙壓,受災面積34公頃,成災面積24公頃,絕收面積10公頃,農民遭受了極大的

          損失。為了積極響應團中央“科技支農”的號召,引導大學生深入社會、了解社會。鑒于之前連續暴雨對盧龍縣陳官屯鄉的影響,鄉里種植作物出現大面積倒伏、枯死現象。東北大學秦皇島分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何雙雷帶隊,團委副書記問望強,團委教師劉筱慧以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團,同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯合區域試驗負責人、秦皇島市農業技術站站長李守訊為農民種植進行指導。

          二、實踐過程

          本次實踐活動共分為科技講座、普及環保知識(分發環保科普指導手冊)、向村民贈送農藥三個部分。

          整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕。講座伊始,李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種。隨后,李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產問題”向村民們進行了詳細的講解,并回答了村民提出的一些問題。期間,實踐團成員還為村民們發放了《低碳99》《農藥使用環境安全技術導則》《化肥使用環境安全技術導則》《畜禽養殖業污染防治》等相關科普知識手冊,為村民進一步了解作物種植技巧、養殖技巧提供幫助。此外,實踐團成員還在村中張貼科普海報,希望村民能夠通過科技手段實現高產。

          講座過后,盧龍團縣委書記曹麗虹等與實踐團一行人來到了村中作物倒伏最嚴重的區域進行實地考察和調研。實踐團成員針對作物中

          出現的“荒草增長、難以消滅”等問題給村民提出了合理化建議,同時幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑,得到了村民們的一致好評。隨后,東北大學秦皇島分!翱萍贾мr”暑期社會實踐團成員向村民們贈送了農藥,進一步加強了村民們作物高產的信念。

          三、社會觀察

          大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同,讓我們提前了解社會,也是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的思想與知識,更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水,收獲良多。

          (一)科技是農業的第一生產力

          在此次實踐當中,我們邀請了全國北方水稻品種聯合區域試驗負責人、秦皇島市農業技術站站長李守訊為農民種植進行指導。在開始的講座當中,講座里座無虛席,可見農民們對于種植技術的渴求。

          中國是一個農業大國,農民問題始終是中國的根本問題。將科學技術物化到勞動力中去,為勞動者所掌握.才能提高農業生產率,實現農業的適度規模經營.提高農業吸收現代技術的能力,真正實現農業的現代化。為此:

          (1)對農業生產中勞動力價值的重新認識;

          農村問題主要是農民問題,而農民是農業生產力的主力軍、首要

          的因素。只有農民的素質提高了,農業現代化才成為可能。時下,多數農民不知道如何在商業化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題。即使在推行推廣機械化作業的過程中,我們也要看到大規模機械化農業的局限性,特別是在山區、丘陵地帶,糧食產物增產大豐收的關鍵最終還是在農民手中。農民的價值得到重視,水利得興,農田得產,因此,重新認識農業生產中勞動力的價值,顯得尤為重要。

          (2)加大農村教育投資、提高農業勞動力的整體素質;

          農村勞動力自身的素質低下,已成為嚴重阻礙農業現代化的進程的首要因素。因此,加大農村教育投資,提高農業勞動力整體素質,迫在眉睫。

          首先沒九年義務教育是農村教育的基礎。鑒于目前大多數農村經濟比較落后的概況,應堅持并不斷推進費用全免的九年義務教育,以減輕多數農民的負擔,確保農村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎教育,同時應對升入高中階段學習的農村學生實行學費減半、升入大學的農村學生實行學費全免的優待,以鼓勵更多的農村學生積極地升入高中和大學學習,從根本上解決農村生源少、素質低、上學困難的各種問題。否則,農村的教育永遠無法持續發展,農村勞動力的素質難以從根本上得到提高。

          其次,加強對農村勞動者的適用技術培訓,通過定期或不定期的技術培訓,或建立農業科技服務中心,推廣和普及農業適用技術,解決農業發展中的具體技術問題,達到提到農村勞動者綜合素質、促進勞動力有效轉移和農業發展的目的。

          (3)加快農業產業化經營進程.促進農業生產現代化。

          以市場為導向,以家庭經營為基礎,依靠各類龍頭企業和組織的帶動,將生產、加工、銷售緊密結合起來,實行一體化經營。這種經營方式,解決了分散經營的農戶適應市場、進入市場的問題,特別是龍頭企業具備開拓市場、贏得市場的能力,一頭連著市場,一頭連著農戶,通過“訂單”、“合同”等形式,把市場信息、適用技術、管理經驗及時地傳送給農戶,有效地解決了分散的農戶經營和大市場的連接問題。

          在本次實踐中,我們發現僅僅是以舉辦講座的形式引入農業適用技術,取得非常好的效果。實踐活動結束后,陳官屯鄉張家溝村村民張愛林向實踐團反映,這次的“科技支農”活動給他的啟發不小,通過講座他明白了化肥和菌藥對作物種植的益處,同時還表示以后在種植作物中要加強自己的科技意識,用科技的力量來戰勝自然災害。

          (二)農業信息的及時溝通是農業發展的一大法寶

          在與村民們溝通交流中,他們提到及時有效的農業信息的通報在農業降低損失、增加產量的過程中起著關鍵的作用。村民們提到,4月份上級農業主管部門及時發布了玉米螟蟲的預警,并發放了相關的藥水,極大地降低了潛在的損失,挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農民們選擇下一季種植作物提供參考。同時,關于農業種植技術的信息也是非常重要的。

          僅以施肥為例,闡釋農業信息所蘊含的新技術思想的重要性,施肥這也是我們本次講座中的重要內容。

          過去,農民施肥憑個人經驗,極易出現缺的成分補不上,不缺的又造成浪費和污染。李守訊告訴我們,測土配方施肥就是先測出土壤中植物生長發育所需的主要營養元素的含量,然后依據種植作物所需營養特點和肥料釋放規律制定施肥配方,再按配方確定肥料品種、配比、用量和施肥方法,科學施用。“運用測土配方施肥技術,不但可以增加土地肥力、提高農作物產量,又能提高化肥利用率和施肥效益。同時,農作物抗逆性增加,農藥的用量也隨之下降,從而降低了化肥、農藥對農產品及環境的污染!

          土肥是農業的基礎,直接關系到農業的可持續發展。自上世紀60年代末70年代初以來,我國的碳銨用量越來越高,最高達到畝均50公斤,糧食產量也隨之不斷創下新高?墒堑胶髞,無論怎樣增加化肥使用量,畝產只能維持這個水平,土壤卻變得越來越硬,有的腳都踩不碎,以前土里常見的蚯蚓也不見了蹤影。

          “過猶不及。”李守訊表示,這正是土壤貧瘠的信號,單一、過量使用氮肥導致了土壤有機質含量下降。

          李守訊說,化肥污染是面源污染中的一個重要方面,而測土配方施肥是幫助農民合理的施用肥料,減少不合理施肥量(也就是施多了,作物吸收不了那一部分),這樣就保證糧食高產的同時,盡量減少了化肥施用量,減輕了化肥污染。

          按照土壤養分和農作物品種提供不同的配方施肥,一方面可以減少在化肥方面的投入,節約成本;另一方面可以提高農作物質量,減少病蟲害,從而減少農藥的使用,使農產品更加安全,同時還可以防

          止土壤板結、減少耕地污染。

          但測土配方施肥技術的推廣并不像想象的那么容易。李守訊指出,仍有很多地方的農民由于長期實行高投入高產出的生產方式,形成了“施肥越多越好”,“施基肥憑經驗、后期追肥看莊稼長勢憑感覺”等觀念。同時,土壤地域差異和作物品種多樣造成的肥料需求千差萬別,要讓測土配方施肥技術的效用真正落地并實現最大化,并不是一件簡單的事情。

         。ㄈ┥钊牖鶎訉τ诖髮W生具有重要意義

          實踐的時間雖然不長,但從中的領會的道理讓我們終生受用,當我們跋涉在鄉間小路上時,看著那一望無邊的田野,便明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。社會實踐加深了我們大學生與社會底層人民的感情,拉近了與社會的距離,也讓我們自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

          學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,

          體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

          我們在村民的身上看到了他們的樸實和對豐收的渴望。我以后或許也會有渴望,就想現在的我渴望能夠多接觸社會,了解社會一樣。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

          這次假期實踐以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在這其中還幫助了村民解決了實際的困難,幫助他們戰勝自然災害,積極響應了“科技支農”的號召,也為自己積累了一筆財富。

        社會調查報告 2

          一、調查背景

          九年義務教育一費制和九年義務教育學生兩免(教科書及學雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實施,農村基礎教育現狀已經有了很大的改善,為了進一步了解農村基礎教育現狀,給黨和政府制定相關政策提供參考依據,同時今年又逢我國建國六十周年,對農村進行愛國主義教育很有必要,故我院院團委組織了湖南第一師范學院20xx年暑假“三下鄉”社會實踐活動。

          此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟,投身科學發展實踐”主題和科學發展觀的指引下,活動分支教、社會調研和愛國主義教育三大主要部分,其中以支教為載體,并同步進行了社會調研和愛國主義教育,活動結束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉”活動的成果。我作為調研組的一員,參與了此次社會調研活動,經過對調研數據和圖片的篩選、整合,我寫了這篇調查報告。

          二、調查對象、內容以及方式

          此次調研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮清溪中心小學及其周圍的清溪、南門、田橋、溫塘四個村莊的老師和居民。

          調研內容圍繞農村基礎教育現狀展開,詳細調查問卷見附文。

          此次下鄉調查的方式有問卷調查法、個別走訪法和資料搜集法三種。其中使用問卷調查法時共發放農村基礎教育現狀調查問卷100份,收回有效問卷94份,有效率為94﹪.在被調查者中,25歲以下者占10.63﹪,26-45歲者占50﹪,46-65歲者占29.78﹪,65歲以上者占9.57﹪.問卷由調研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉到各村莊時發放,其中部分問卷由被調查者獨立填寫,剩余部分由調研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內容中。另外,我們還有針對性地對個別家長和學生進行了走訪。最后,我們還向清溪中心小學的蘭朝紅校長搜集過一些關于該校的情況。

          三、調研結果分析

          (一)家長的教育觀念現狀

          1、家長對家庭教育的重視程度。

          在被調查者中,42.22﹪重視家庭教育,21.11﹪表現為很重視。這說明家長已經認識到了家庭教育在社會、學校和家庭三維教育體系中的重要性,是家長觀念的一種進步。

          2、文化程度與家庭收入的關聯性。

          在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時,47.19﹪認為影響很大,39.33﹪認為有一定影響。通過分析,我們可以看出,家長普遍認為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響,但是“讀書無用論”、“讀書致貧論”也在一定程度上存在,這可能是受近幾年大學生就業難現象的影響。因此,政府部門要重視大學生就業難問題,著力解決好這個問題。一方面,政府部門應該在大的方向上審時度勢,銳意改革、創新教育體制,另外各個高校也應注重培養一批理論素養高、實踐操作能力強的大學生。只有這樣,大學生才能更好地適應未來工作的需要。

          針對農村學生不上學而去打工的現象,44.83%認為不應該,因為讀書才是他們的出路,但也有26.44%認為這很難講,對他們先發展與先生存之間難取難舍。這說明大部分家長反對子女不上學而去打工,但是有些家長迫于現實生活中的困難,只顧及了眼前利益,而忽視了子女受教育后帶來的長遠效益。

          3、學校教育方式問題。

          在學校教育方式上,64.67%認為體罰與教育結合,33.33%認為教育不體罰,其中年齡為46-65歲的被調查者中32%認為教育不體罰,65歲以上42.8%也持該觀點,26-45歲中28.57%持同樣的觀點,25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數據中可以看出,大部分家長希望學生體罰與教育相結合,但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣,大體上來說,隨著年齡的增長,這種觀點的支持率有上升趨勢,這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

          4.家長對子女接受教育的支持程度。

          在子女學習成績優異但家里供不起上學的情形下,72.83%會貸款供子女讀書,20.65%會選擇變賣家產供子女讀書,僅有6.52%選擇讓子女輟學。這些數據都體現出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

          5.家長對當今教育政策的了解程度。

          近幾年,國家高度重視義務教育問題,已出臺了多項教育政策,但只有1.25%非常了解當前國家關于農村義務教育的相關政策,15%比較了解,27.5%有一定了解,高達56.25%不太了解,這反映出當地政府對教育政策的宣傳力度還不夠,宣傳覆蓋面還有限。

          6.家長最關心的教育方面的問題。

          50%家長最關心師資力量,21.88%最關心教育體制改革,14.58%最關心學校的教學環境,但仍有13.54%最關心學費問題。家長最關心的教育問題程先出多樣化的趨勢,這說明家長的教育觀念有所進步,同時最關心學費的比例不高,從一個側面反映出農村經濟有所發展,人民的生活水平有所提高,溫飽問題不再是首要考慮的因素。

          7.發展農村教育與發展農村之間的關系

          60%認為發展農村教育對農村發展有很大的促進作用,23.75%認為效果比較大。由數據我們可以讀出現今農村大部分已經意識到發展農村教育對發展農村的重要性,看來政府宣傳的“科教興農”口號已經開始深入人心。

          (二)學生家庭情況。

          1.家庭負擔。

          在被凋查者中,48.89%有一個孩子上學,16.67%有兩個孩子上學,28.89%沒有孩子上學。從中可以看出,現今的家庭以一個或兩個孩子居多,計劃生育政策的實施在一定程度上減輕了農民的教育負擔。28.89%孩子上學可能是被調查者年齡過大或未婚等原因造成的。

          2.家庭年收入以及主要經濟來源。

          在眾多調查者中,61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,20.45%在3000-4000元之間,6.82%在4000-5000元范圍內,僅有11.36%在5000元以上。這些數字在一定程度上反映出當地農民家庭人均年收入還很不高,農民的經濟狀況還有待提高。在這種經濟狀況下的農民可供子女受教育的能力還不高。因此,當地政府部門要繼續落實還中央關于“三農”

          問題的相關政策,把提高農民的生活水平作為政府工作的重要任務來抓,讓農民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

          另外,53.36%的家庭主要經濟來源為農業收入,26.88%為副業帶來的收入,19.35%為外出打工,本地農民不存在鄉村集體收入分配形式的經濟來源。這說明當地仍以農業為主,不過副業和外出打工也占相當比例。相對往年來說,外出打工取得的收入有較大下降,這一方面可能是受國際經融危機的大背景影響,一方面可能是今年來國家實施了多項惠農政策,在家種田收入有所提高。

          通過農民收入多元化發展現象,我們可以看到改革開放三十幾年來,農村經濟狀況已經發生了巨大變化,人民生活水平大步提高。

          (三)學校教育現狀。

          1.學校現今概況。

          清溪中心小學現有完全小學一所,村級小學四所,在職教職工42人,在校學生409人。20xx年春天,中國人民解放軍總裝備部為紀念紅軍長征勝利70周年,在革命老區援建100所“八一”愛民小學,清溪中心小學是其中一所,F在,清溪中心小學在解放軍總裝備部投入100萬元的資助下,不但新建了1400平方米的四層教學大樓,而且建成了電腦教室和多媒體教室,成為城步縣擁有一流教學設施的農村小學。

          2.學校師資現狀。

          清溪中心小學是教師擁有?茖W歷23人,中師學歷11人,本科及本科以上學歷0人,在年齡構成方面,清溪中心小學30歲以下的教師僅2人,31-49歲22人,50歲以上21人。由此可見,清溪中心小學高學歷教師較少,教師年齡偏大。

          3.學校教學設備。

          清溪中心小學現擁有一個電腦室(15臺電腦),一間多媒體教室,圖書藏書冊數為10367冊,學生人均可用冊數25.3冊,在解放軍總裝備部的援助下,清溪中心小學的教學設備已有了很大的改善。

          4.學校收費現狀。

          如今,免除農民子女受義務教育費用的政策已全面實施,但在談及學校是否有亂收費現象時,被調查者反映出來的情況不容樂觀。56.63%認為亂收費現象有但不多,12.05%認為亂收費現象十分嚴重。造成這種調查結果的原因可能是學校收費時沒有說明具體用途,也可能是學校變相收取學雜費確實存在。

          5.教師隊伍目前存在的主要問題。

          在這個問題上,38.06%認為教師人浮于事,責任心不強,26.12%認為教師不專心工作,得過且過。在當地甚至流傳這樣一句話:早上老師送學生,下午學生送老師回家。不少縣城的老師,每天早上來學校很遲,下午一放學就匆匆趕公交車回縣城,在學校工作期間,很少輔導學生和批閱作業。

          

        社會調查報告 3

          xx年春節將至,在這個傳統而又重大的節日里,喜歡熱鬧、喜慶的家鄉人民會選取怎樣的方式“過大年”呢?他們的年夜飯會在哪里吃?哪些消費領域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費方式又有哪些不一樣呢?有人說:“這一年的辛勞賺來的錢,正是為了歡渡春節。”所以也就是說,這是一年中花錢最多的一次節慶。于是,趁勢我就春節消費狀況進行了一次調查。

          消費投向在哪里?

          在調查中,大人們的消費投向可謂五花八門,各種方式都在選取之列。但是,購置衣服以微弱票數勝出。其次是餐飲,再次是送禮,接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅游等。

          新年就要穿新衣

          春節期間購物往往是一些女士在節日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我,她們這些職業女性因為工作關系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據了解,有表姐這樣想法的大有人在。一些職業女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物,春節的休假正好能夠彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務的阿姨說,“往常在家里就是圍著灶臺、洗衣機轉,根本沒有自我的時間。此刻他們都休假了,我也要放松放松,買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自我。”另外,給愛人、孩子添置新衣,也是春節女士們不可缺少的“工作”之一。

          民以食為天

          對很多人來說,春節活動基本上圍繞吃進行。家鄉人春節期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀聯華的一位收銀員告訴我,大概在節前20多天,超市就進入銷售高峰,顧客一次購物花費大多在200元至600元之間,有不少還上了千元,賣出去的東西絕大部分是食品。“有一次,一個五口之家買了1000多元的食品,裝了好幾輛手推車,他們的孩子還吵著說不夠呢!笔浙y員笑著說。

          在購買食品方面,我了解到,有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花銷較大,約到達六七十元外,其余各項基本在三四十元左右。

          餐飲消費也是家鄉人民春節的一大消費支出之一。對多數人來說,春節期間走親串友是常情,既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝,我從家附近的一些酒樓了解到,今年春節從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預定一空。一家酒店的大堂經理告訴我,在他們這預定酒席的平均消費大多為六七百元,有些還超過千元!懊褚允碁樘炻,何況還是過節呢。”

          在酒店消費的市民大多是圖個方便,不愿親自下廚,但也有不少人為追求家庭氣氛,在家里設宴招待親友的。家住紅星小區的王先生說,“大過年的,親朋好友聚在一齊不就是圖個開心嘛,犯不著上酒店花那冤枉錢!

          送禮開銷過大

          親戚朋友互相拜年,自然少不了送禮。如今,送禮已經成了過年支出的很大一部分,有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區的一些居民進行了隨機調查,過年的人情消費最多超過5000元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓歲錢等。

          一位吳先生說,一年只過一次年,親戚朋友間總要是要走動一下的,又不能空著手去,此刻的人品位高了,送低檔的東西顯得寒酸,給每個孩子的壓歲錢就不能少于200元。粗粗算一下,春節期間送禮的錢就到達20xx多元。

          其實,春節人情消費的增加只是一個縮影,不僅僅是春節,就是平時,人情類的消費也占了人們消費中的很大一部分,成為一項很主要的消費。

          隨著家鄉城鎮居民收入和消費水平的不斷提高,人情消費也在不斷上檔升級,禮金數額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負擔。一位去年春節期間人情類消費到達3000多元的李先生無奈地對我說:“人情費超過了小孩學費,應對眾多的人情費,我真的有點捉襟見肘!

          從調查中能夠看到,人們習慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品,選取白酒送禮的家庭比率達69%,平均送禮金額中也是白酒最高到達143。94元。

          快快樂樂春節游

          近年來,春節游一向很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游線路基本排滿。在春秋旅行社報表上,大年初一和初二的海南游已“滿座”,而前來咨詢的市民仍是絡繹不絕。

          “如果天氣晴好的話,外出旅游的人還會多些呢!币宦眯猩绻ぷ魅藛T告訴我。對于很多人來說,春節是個團圓的的日子,也是游玩的日子,一位熊先說:“我挺喜歡旅游的,但不明白春節期間天氣怎樣,如果天氣不是很壞,帶著親戚朋友一齊自駕游也是件快樂的事!

          調查顯示,在旅游形式上,57%的人選取隨團出游,43%的人選取自助旅游。在地點上,廣東、廈門、深圳、云南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長春等)最受歡迎。在境外游方面,香港仍是許多人的首選。

          春節打算在哪過?

          相對于“五一”、“十一”、元旦等節假日,調查顯示春節是最深人關注的節日。在被采訪者中,83%的人認為,在所有節日中,春節是最重要的,也是務必要過的一個節日。53%的被采訪者表示要在家度過春節,16%的被采訪者表示要以旅游的方式度過春節,27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過春節,有4%的被采訪者稱,他們會以知識充電或健身的方式度過春節。

          年夜飯在哪里吃?

          關于今年的年夜飯,62%的被采訪者表示要在家里吃,38%的被采訪者表示會選取近幾年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,48%的消費者預計消費在1000元以下,21%的消費者預計消費在1000~20xx元,13%的消費者預計消費20xx~3000元,有8%的消費者稱,他們的預計消費在3000~5000元,有10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費5000元以上。

          我在我市一些三星級大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空,且比去年預定量要多出10%。而“豪華級”的6666元、8888元年夜飯的預定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高,消費觀念改變的同時,已經初步養成了節約的習慣,不再刻意追求“天價”帶來的那份虛榮,而是選取過一個富裕而不浪費的春節。

          春節應當怎樣過?

          春節是中國人的傳統節日,而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節的態度上,有63%的人認為此刻春節年味太淡,缺少傳統文化,期望能過一個傳統型的春節,16%的人認為此刻的春節簡單簡單,比傳統春節要好,據我了解,這么認為的大多數位年輕人,另有21%被采訪者認為此刻的春節和“五一”“十一”長假沒有什么兩樣。

          我市今年舉行的“運河之都”文化廟會,集民俗風貌、文化演出、傳統小吃、特色飾物于一體,成為百姓過年消費的一大去處,也是今年市民歡度春節的方式之一。在廟會上我了解到,百姓對這種過年的方式十分滿意,認為這種在城市里少見的廟會不僅僅讓人了解到本地的傳統文化,還使這個春節變得年味濃濃,對于小孩子來說這也是一個讓他們真正了解春節傳統的渠道。在城市里舉行廟會,不僅僅拉進了城鄉間的距離,更為市民帶給了消費好去處,也給更多的商家帶來商機。

          過年送禮送什么?

          69%的被訪者表示春節送禮會選取白酒,27%的被訪者表示會選取一些保健品送親友,極少數被訪者表示會選取其他有好處或對方真正需要的禮品。由此能夠看出,春節送禮還是停留在送傳統禮品上,并沒有深入實際的思考。

          壓歲錢該怎樣花?

          隨著百姓生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也是越來越多。那么,這些交到孩子手里的錢,是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學對初中學生作了調查。調查發現,近八成中學生的壓歲錢在800元左右,超過1000元的和低于500元的在少數,極少數的學生壓歲錢在1500元左右。他們的壓歲錢主要用于以下幾個方面:用壓歲錢上網,買游戲卡,為自我添置新衣服及飾物,買平時就喜歡的圖書,購買高檔文具,請同學一齊去吃肯德基、德克士等洋快餐。

          調查中,很少有學生提出會把壓歲錢捐給期望工程或貧困家庭,但經我提醒,有不少學生表示會思考這么做。由此能夠看出,家長對學生平時的教育在這方面還是有所欠缺。

          透過此次社會實踐的調查,對于人們春節期間的消費狀況有了比較細致的了解,從這些數字中我們能夠看到人民的生活水平不斷提高,已經到達了一個高度。這反應了社會主義制度的優越性,中國共產黨領導的英明。同時,這次調查也折射出一些市民的缺點,這說明我們的社會是在進步的,但是作為市民我們也有職責需要提高自我自身的素質,同社會一齊進步。

        社會調查報告 4

          一月23號,趁著剛開始放寒假,距離過年還有二十多天,于是我在姐的介紹下來到惠州市博羅縣石灣鎮鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工,大一寒假社會實踐總結。在這廠里的服務內容是在錫鎳產線上上掛,即把其他電器或電子廠商的一些電子產品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上。以下是我對這次實踐的總結。

          一, 初次了解工廠以及體會到打工的艱辛。

          我所在的這個工廠,在那里已經辦有十年之久了。工廠現在的長線分別為:制一線;制二線以及我實踐所在的錫鎳線。工廠除了這三個車間之外,有一棟辦公樓,三棟員工宿舍,一個大食堂,一個籃球場以及一層娛樂室兼圖書室的樓層。這個工廠是實行包吃包住機制,工廠里普通員工(即車間里的員工以及環保部的員工)上班是實行全日制的上班機制,這些員工分為白班和夜班,均工作十一個半小時。白班:早上得六點起床吃完餐就去上班,到十一點半下班吃完午餐到十二點就要上班了,一直到下午六點半下班。夜班跟白班一樣,只不過生活鐘就要倒過來了。

          我開始第一個星期上白班,后來跟著那些正式工轉為夜班。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點困,不過欣慰的是早下午下完班可以打打籃球。而上夜班呢,在一開始的一兩天里等到了下半夜兩三點的時候就會打盹,很困。在那幾天里我體會到了打工的艱辛。那些普通工人掙幾分錢不容易,每天十多個小時的工作量確實是很累人。我不僅體會到打工的艱辛,而且我知道了在高中時期學到的電鍍實際的工藝流程,電鍍不只是金屬得失電子,還要注意電鍍的時間,溫度。

          二, 對工廠進一步了解。

          做了一段時間后從一些工友了解,這工廠每逢過節會弄一些活動來慶祝節日,會舉辦大大小小的聯歡晚會,以及時不時會舉辦籃球賽,在各個車間之間pk。這些活動在工人們工作之余可以放松身心,提高工作效率。同時每季度有一系列獎勵制度,對于那些全勤的,工作認真負責的員工進行獎勵。不過這工廠也存在一些不好的地方。

          1, 老員工工資一直得不到提高,反而臨時工的工資比老員工的還高,工作總結《大一寒假社會實踐總結》。一些在這廠里做了五六年甚至是做了十年的老員工的工資要不是工資漲了點就是沒加或比原先還少。反倒是那些臨時招來的員工工資高出好多,更氣人的是有些臨時工素質差,上班遲到早退,想來就來,不聽車間管理人員的管理。就拿我實踐所在的錫鎳線來說,廠里的這種情況已經致使一些工齡比較久的,手腳靈活的員工辭職,那時候車間上掛招來的不是一些臨時工就是跟我一樣的學生,而老員工的話到最后剩下兩三個。你說這樣的工作人員匹配,你說這樣工作效率能高嗎?

          2, 工資與勞動并不是成正比。我國實行的是以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。反觀這工廠,在車間上班的那些基層員工每天工作十多小時,而且禮拜天沒得休息,照常上班。然而一些廠里“當官的”,他們不僅是每個月拿著高薪,而且每天工作時間短,星期六日還有假期。甚至有些時候一些管理人員整天沒事可干,讓人感覺就是坐等下吧。你說這公平嗎?

          3, 缺乏專業人員。我實踐所在的錫鎳線,基本每天都有不良品返工。電鍍工藝所需要的人員是這樣的:上掛,行缸,洗掛具等。電鍍環節中最重要的就是行缸環節了,行缸人員不僅要懂得電鍍的基本原理,還要在電鍍時掌握好時間溫度。而目前在那條產線上我所知道的,行缸人員并不是專業的,而是靠一些工作較久有經驗的員工和一兩個經驗不足的臨時工做的。這樣致使有些時候行缸人員對不良品進行二次加工時,會損壞產品。這樣長期以往,能不給公司帶來損失嗎?

          4, 員工工資結算。還是拿我所服務的車間來講。我們上掛的,廠里確實是按時計算,但每天得完成七十掛。然而實際情況卻并不理想,相對于我們學生寒假工和臨時工的,上掛一開始并不是很快,每天七十掛的目標很難完成。更何況電鍍材料上掛有難有易,難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛。并且是一天上足了一百掛以上才有錢獎,這勢必對員工的積極性產生影響。

          三, 對工廠的意見。

          針對工廠出現的這些問題,我也想到了些建議。

          1, 重用老員工,慎用臨時工。一些老員工自從建廠以來就一直做到現在,經歷了廠里的盛衰過程,經驗豐富,應當盡力挽留。而臨時工,對車間生產未必很熟悉,經驗缺乏。對于老員工薪水比臨時工的問題,廠里領導應該做一個調查,看看適當增加老員工薪水合不合適以及適當降低臨時工的工時價錢。另外對于一些廠里管理層人員或者是其他文員的(即這些人上班相對普通員工輕松)薪水是否應該降低?因為不管是業績,產品等的好與壞直接與車間員工的積極性,素質等有關。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯,自然會心甘情愿為廠里盡心盡責。

        社會調查報告 5

          為謀求城市交通發展出路、大力落實公交優先政策,進一步推動南昌市公共交通事業的發展,提高公共交通運行水平,改善南昌市交通環境,緩解城市交通擁堵,塑造花園城市形象,對南昌的交通、市民的出行進行了全方位的調查

          一、我市公交運行現狀

          隨著經濟發展、城市化進程的加速,我市城區面積、交通總量正呈現出逐年擴大的趨勢,人們的工作、生活節奏日益加快,社會出行更客運更為高效、便捷。值得注意的是,在環境矛盾、人口矛盾等諸多城市問題中,以“空氣污染、車輛巨增、交通擁堵”為特征的交通矛盾也正日益顯現出來,制約著城市的進一步發展。在這種形勢下,切實落實“大公交”優先發展戰略,發展城市公共交通已成為公認的緩解城市交通最有效、最根本的出路,2002年我市部分人大代表更是聯名對有關建設公交專用道、實現“公交優先”的問題提出了多份議案,社

          會各界也予以了充分關注,同時對此表示很支持以及充分的肯定。

          近年來,我市公交事業取得了飛速發展,公交服務質量、線網覆蓋率、車容車貌有了極大改善,對南昌市的繁榮發展起到了極大的推動作用,目前我市公交車輛已達1074輛,開通線路57條,線路總里程1300.75公里,城區內共設公交停靠點300個,日均公交客運量達59.8萬人次,公交客運已成為市民重要出行方式。然而,受諸多條件限制,我市公交發展水平與南昌花園城市、區域經濟中心城市的城市定位還有相當的差距,城市公交運行水平有待進一步提高。

          二、存在問題

          1、公交線路分布不均,中心城區密度過大,城市客流得不到合理分配。在面積僅為8.6平方公里的中心城區,全市57條公交線路均從中途經,行駛里程逾200公里,公交線網密度達23.26公里/平方公里;而在非中心城區,公交線路里程只有73.25公里,公交線網密度僅為0.96公里/平方公里,反差巨大。

          2、公交線路多重疊,主次干道交通壓力過大。以八一大道為例,全路共途經1、2 、11等公交線路13條,途經線路南端至包家花園,

          北端至青山路,西端至撫生路,東端至京東,所涉公交車多達304輛,占全市公交車總量近1/3;在這不大的運營范圍內,往北京西路重復的有4條,往陽明路重復的有9條。由于線路重復,公交車輛相對密集,加上這些路段自身流量就大,尤其是疊山路、象山北路、孺子路等混合交通的道路上,稍有不暢,便極易造成擁堵。

          此外,由于重復線路上的客源量、車輛數得不到合理匹配,致使有的車輛擁擠不堪,而有的車就明顯乘客不足,造成公交運量相對緊張或過剩。

          3、公交站臺過于集中,站距過近。在我市中心城區各類公交站臺有180個,占全市公交站臺的75%。按一個站臺最低服務半徑500米計算,這些站臺總服務面積達90平方公里,為中心城區面積的10。47倍,公交站臺設置密度明顯過高。此外,我市市區有近一半的公交站臺站距少于國標要求的500米,如長運站與交通廳站不到300米,12、13、21路相互間的公交起點站與終點站距離更是不足20米,致使公交車?款l率過高,公交乘客不易快速分流。

          4、部分公交站臺并站問題突出。我市1、2、9、19等多路公交車都不同程度存在幾條公交線路共用一個站臺的現象,較為典型的八一大道工人文化宮站臺和沿江中路海關站臺,均各有9條公交線路使用,經常有5、6輛公交車或是接長龍,或是雙排停車,擠占車道,迫使其他車輛減速行駛,既防礙了相鄰道口其他車輛的正常進出,又使得大量乘客不在站臺上下,而是隨意穿越非機動或機動車道,造成人車混行、車輛擁堵。

          5、站臺位置不當。許多站臺,或是設置在距離路口不足50米處,或是設置在立交橋引橋旁和車流復雜地段,公交車輛進出站時,不僅極易造成路口擁堵,而且也會帶來事故隱患;其中,問題較突出的有八一大道市防疫站、贛江賓館、十中門口站、自來水公司站、青云水廠站、省裝璜建材大市場站等站臺。

          在主次干道雙向并排設站的情況同樣非常突出。據統計,僅八一大道、南京西路設并排站臺4處,陽明路設并排站臺5處,象山北路、民德路設有并排站臺6處,疊山路更是達到12處之多,一旦雙向公交車同時進站,則路輻便會急劇變窄,形成瓶頸。

          6、公交車輛占道停車,逢站必停,車速難以提高,道路資源被大量擠占!冻鞘械缆方煌ㄒ巹澰O計規范》(GB50220—95)明確指出“快速路和主干路及郊區的雙車道公路,公共交通?空静粦加密囆械。停靠站應采用港灣式布置??”,而全市僅在紅谷灘新區、高新開發區設有港灣式站臺6個,大量公交車在城區內直接占道停放,侵占了本已十分有限的道路資源。

          同時,由于公交站距短,致使公交車輛平均行駛不到3分鐘就要?恳淮,以每次停站30秒計算,一個小時就將至少有6分鐘的?繒r間,占運行時間的10%,交通損耗過大。

          7、公路客運進入城區,干擾了城市公交正常運營。全市6家公路客運場站中有3家(客運北站、長運站、長安站)集中于中心城區,大量公路客運車輛在城市道路上穿梭往來,甚至慢游兜客,擠占公交運營線路、站臺,爭搶公交客源,使公交運行速度大大降低,對城市

          公交客運產生了沖擊,并對陽明路、八一大道、站前路、廣場南路等主次干道的交通秩序產生了不良影響。

          8、“以路為場”的問題還沒有得到有效解決。全市專用公交停車場只有3個(辛家庵、包家花園、站前西路),僅能容納車輛120臺,其余的所有公交車只能占道停車發班,據統計,在八一橋下、青山路口、壇子口、老福山立交下、包家花園等突出地段“以路為場”或“占道設始末站”的公交線路便有40條,?寇囕v合計多達550輛,占道9000余平方米,全市公交進場率僅為50.42%,列暢通工程A類城市五等管理水平。

          三、形成問題的原因

          多年來,城市規劃的不明確,區域職能定位的不清晰,致使城區建設得不到均衡發展,人口分布不均,居住區、工業區、商業區相交錯,影響“公交優先”發展的不利因素日益復雜,給公交規劃帶來諸多難題。此外,南昌市市政基礎建設薄弱,財力支持不足,道路不成網,東西不暢、南北不通,斷頭路多、道路條件差的現狀,也限制了公交線網的建設、優化,公交難以優先。

          1、公交線網規劃滯后,難以滿足城市發展要求。城市總體規劃遲遲未明確,新的公交發展規劃和交通管理規劃仍未出臺,公交發展缺乏科學導向,線路、站臺設置有失合理,加之現有各交通之間缺少統一規劃,相關部門之間的建設、發展難以協調,公交優先在組織部署、法規保障上得不到落實。

          2、公交建設與城市建設缺乏統籌考慮,城市基礎設施建設水平

        社會調查報告 6

          運城市位于山西省西南部,地處黃河中游,黃土高原東南邊沿,全境屬典型的暖溫帶大陸性季風氣候。全市面積為13968平方千米。隨著社會經濟的發展,全市生態環境問題已十分嚴峻。為此我調查了關于我市城鎮綠化的情況。80—90年代,我市各縣均加強城市綠化系統和城市建設的統一規劃管理。實施以“點”、“線”、“面”結合,喬、灌、草規范化布置的綠化措施。

          鹽湖區1985年市區綠化面積為77萬平方米,覆蓋率為8.6%。1990年建成渠堤公園長2.8公里,面積22400平方米,1991年建東郊公園,面積55361平方米,1997年城市大道綠化,栽植綠化樹木21萬株,植草坪3200平方米,綠化覆蓋率達23%以上。XX年建市中心南風廣場,占地面積13.3萬平方米,綠地面積占40%。

          永濟市栽植綠化樹木15萬株,草坪綠化帶23萬平方米,城市綠化率達到26%。

          河津市城市綠化覆蓋率達到20%,新建河津龍門廣場占地4萬平方米,綠化面積40%。

          萬榮縣城市綠化覆蓋率達到15%,飛云公園綠化面積40%。

          稷山縣、新絳縣均進行街道、街心花園綠化。

          聞喜縣1958年建成6萬平方米西湖公園,后對城市街道學校實施綠化。

          絳縣、平陸、芮城縣城街道、機關、學校進行了綠化,芮城城區綠化面積近30萬平方米。

          垣曲縣城街道、街心公園綠化良好,新建舜王廣場面積1.7萬多平方米,城市綠地22.5萬余平方米。另外中條山有色金屬公司機關綠化面積達8萬余平方米。城市綠化面積達到23%,人均綠地面積2.6余平方米。(資料來源:《運城市生態環境現狀調查報告》)

          五 結果分析:

          通過調查,我們可以發現,我市的城鎮綠化情況還是比較好的。我們應該我們保護身邊的每一朵小花,每一棵小樹,每一片綠地;提高環保意識,增強法制觀念,落實環保行動,自己不做破壞環境的事,還與污染環境的行為做斗爭。

        社會調查報告 7

          一,調查背景

          當代大學生是祖國事業發展的后備軍,肩負著民族復興的重大歷史使命,其發展深受社會關注,而目前社會上對大學生的各種評價使得我們迷茫,不知道這些評價是否是當代大學生的現狀,包括思想道德素質、身體心理素質、文化修養素質、學習生活情況等等,尤其是當代大學生的身體素質、身心健康、人生安全問題引起熱議,有人評價當代大學生的身體素質簡直太差了,風吹既倒;有人認為,大學生的人生安全如今受到威脅,還有財產安全、校園暴力、心理安全、性安全、校園管理、商業欺詐、自然災害等方面,都是憂心忡忡。為了讓社會讓家長及時的了解實情,所以數信學院這次調查“北方民族大學學生校園安全意識”很有必要,雖然我們在調查實踐中會有紕漏,但是從開始學院通過查閱資料、咨詢老師等方式,很有針對性的設計了大學生各個方面的調查問卷,包括人生安全、財產安全、校園暴力、心理安全、性安全、校園管理、商業欺詐、自然災害等方面。

          二、調查前期準備

          大學生安全意識教育應著重圍繞以下幾個方面內容進行:思想道德方面應該教育和引導大學生樹立正確的政治方向、立場,掌握科學的安全意識知識,加強理論聯系實際能力,積極組建大學生安全意識研究會,同時要大力弘揚集體主義、愛國主義、社會主義和艱苦奮斗精神,培養大學生敬業態度和奉獻精神,從而提高大學生的思想道德素質。通過學校前期對大學生安全意識的教育,以及通過各種方式向大學生傳達有關安全方面的知識,我們將針對我校學生對安全問題的了解以及對安全知識的吸收能力和表現進行進一步調查,為了讓學生更進一步了解安全知識,學校學院應定期開展關于安全方面的論壇講座等,加強學生的安全意識,促進大學生身心健康發展。

          三、問卷整理結果

          一、人生安全

          1、您覺得在校園里校車及助力車、自行車行駛速度如何()

          A很快B快 C一般 D不太清楚 E慢

          經調查,該題反應出我校各種車輛有大概61.11%的人認為速度還可以,說明學校對車輛行駛速度的管理很重視,但是還有大約30.56%的同學認為,我校的車輛行駛速度還是較快,希望學校在車輛的行駛速度方面在做調整,預防校園安全事故的發生。

          2、在日常生活中,您是否關注過與食品安全有關的新聞或常識( )

          A經常 B偶爾 C很少 D從不

          經調查,我小學生僅僅只有26.48%左右的人經常關心與食品有關的新聞或常識,而只有55.93%的同學偶爾關心有關安全的新聞,但是還有17.41的人不關心有關安全這類的新聞或常識,也就是說,有73.34左右的人對于安全這類的新聞或嘗識了解不足,學校還需要對安全這類的知識加以宣傳。

          3、您對學校食堂衛生最不安逸的地方是( )

          A餐碟碗筷 B飯桌地面C飯堂內部處理食物過程 D飯堂人員個人衛生習慣(如戴口罩,手不干凈等)

          經調查,我校餐廳在衛生方面做的工作還不夠,我校學生對餐廳各方面的衛生都有意見,所以,學校應和餐廳協調,加強餐廳的衛生管理,尤其是對處理食物的過程。

          4、當您在校園內外遇到食品安全問題時,您最可能采取的做法是()

          A向有關部門申訴B請求消費者協會協調處理 C與生產經營者協商 D自認倒霉,不采取措施

          調查顯示,如果我校學生遇到食品安全問題時,將有65.37%的同學會做出相應的安全措施,找到合理的解決方法,但是還有34.63%的同學不采取任何措施,所以對增強我校學生食品安全意識方面的工作還需要大力宣傳。

        社會調查報告 8

          一、問題的提出

          現在城市污染越來越嚴重了,走在大街上,不時還會聞到一股股惡臭味,不時還可以看到街旁、小巷里、市場里有一堆堆堆積如山的生活垃圾。這些垃圾不但毀了市容,而且還污染了空氣。為此我對“垃圾到底有什么危害?”展開了一次調查。

          二、調查方法

          1、上網瀏覽,再網上查一些關于人們生活一天所產生的垃圾的數據。

          2、查找書籍、報刊,了解。

          3、實地調查訪問,去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾,如果處理這些垃圾。

          三、調查情況和資料整理

          1、中國僅“城市垃圾”的年產量就近1。5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產1。5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元。北京市現日產垃圾13000噸,全年生產495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。

          2、中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛生填埋,這種方法避免了露天堆放產生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%~95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產生有毒有害爐渣和灰塵。

          3、北京市現處理一噸垃圾花103。49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1~2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產生二次污染。

          4、垃圾嚴重污染水。體垃圾不但含有病原微生物,在堆放腐敗過程中還會產生大量的酸性和堿性有機污染物,并會將垃圾中的重金屬溶解出來,形成有機物質,重金屬和病原微生物三為一體的污染源,雨水淋入產生的滲濾液必然會造成地表水和地下水的嚴重污染。

          5、60%以上的城市生活垃圾主要是由小區居民的有機垃圾二次污染后所產生的,也就是說,小區有機垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。

          四、結論

          1、做好垃圾分類。

          2、少制造不必要的垃圾。

        社會調查報告 9

          物流社會實踐調查報告鄧小平爺爺曾言:“實踐出真理”,在物質豐裕,科技迅猛發展和變革的新時代,這句話的意義更為重要,而作為歷屆的國家領導人也一直秉承這句話治國強國,教育界更是注重培養全面發展的人才。我們學校更是響應國家號召,培養社會所需人才,強化我們理論知識的同時不忘實踐的重要性,當收到這份學生寒假社會實踐介紹信時,我是又激動又害怕,激動的是我當初的選擇沒有錯,這個學校不僅僅是作為一個學校提供給我們學習理論知識的場所,還是一個我們接近社會所需的階梯,害怕的是就算有了這封介紹信卻沒有人承認的尷尬,沒有可以給予我實踐的場所?墒牵氐轿靼,當我拿著這封介紹信走入還算熟悉的西安中電大件物流有限公司時,所有的害怕都成了前進的勇氣。當我走進公司大樓,踏進經理辦公室,拿出介紹信,自信陳述自己的目的、期望、所求以及對物流的想法時,我此刻回憶起來覺得那個自己真的太勇敢了,不出所料,經理答應了我的請求,決定收留我實習。就這樣,我人生中的第一次實習拉開帷幕。

          對于物流,我以前有一些了解,物流算是服務行業之一,與我所學專業(會展經濟與管理)倒是有些相似,它們都有一個共同點,就是必須掌握很好的客戶資源以及人脈,還需要

          有一個強有力的團組織。對于物流來說,運送途中保證貨物的安全,以及確保貨物按時抵達運送地點,達到客戶的要求,這就可以稱得上比較令人滿意的物流公司了。而對于會展行業來說,僅僅做到滿足客戶的要求是遠遠不夠的,而要做到獨出心裁,在客戶滿意之中還要給客戶一種意想不到的驚喜。對比之后,才發現雖同是服務行業,卻也有很多不同的經營之理。也就是說,一個優秀企業的`崛起離不開優秀的領導者,管理者。這僅是我對于物流以及我所學專業的片面對比,以及一些膚淺的認識。

          經歷了二十幾天的短暫實習,我受益匪淺,不僅學到了很多做人之禮,處事之道,更認識到了身在職場所必修的自身素質,這不僅僅是一次實習,也是我開始接觸社會,懂得交際的第一步。我的工作是分為室內和室外兩部分,室內主要是接電話以及聯系運輸車司機,室外主要是陪經理與一些客戶洽談有關運輸貨物、資金以及注意事項。通過室內這些工作呢,我發現接電話,打電話也是一門必修課,往往一個電話就是一單生意,而能否把握就在于接電話這個人的水平。以前常常聽一些實習的學長學姐抱怨一些公司不相信自己,實習期間不讓他們做與自己專業相關的工作,而是讓他們打電話,發傳單,每次聽到這些抱怨我總同情他們,憎恨那些老板不惜才,可是經過這次實習之后,我發現不是老板不重視不看重人才,而是真正的人才需要經歷這些瑣碎之事,把

          看似無足輕重之事做好。正所謂:“一屋不掃何以掃天下”小事都做不好何以干大事。雖也有干大事不拘小節之說,但真正干大事者常常最看重細節。所以,接電話、發傳單其實也是一種職業藝術,這種藝術到底可以給你的人生創造多少財富,就要看你怎么對待了。

          人生本來就是在角色轉換之間創造更多奇跡的,而我作為一個實習生,也同樣實習了兩個角色,室內的穩重嚴謹與室外的活潑善言。通過室外的實踐,我認識到說話也是有學問的,怎樣恰到好處的與客戶交談,怎樣令客戶滿意自己也開心,怎樣可以和客戶不相為謀,怎樣可以讓客戶開心簽約又不失自己利益,這就要用到說話的技巧以及說服的技巧,其實更多的是懂得說服的技巧,想要讓客戶心甘情愿的與你簽約并認可你公司的能力,除了你公司有很好的口碑之外,關鍵你還需要一個口才上佳,應變能力很強,而且很有說服力的談判者。而說服它就是一門科學,而非藝術。一名好的談判者需要的就是擁有超強的說服力,它依靠的不是天生的才能和創造力,而是通過學習提高的。通過這次隨同物流公司張經理的唯有一次的外出談判,我就學到了很多我曾經不知道的說話方式,以及我以前不懂得的飯桌禮儀。接下來,我想分享我在實踐過程中遇到的一件終生難忘的事。一天,公司辦公室來了一位客戶,我給他沏完茶之后就坐下來聽他們的談話,經理是一個非常和善的人,他待人

          親和,沒有什么脾氣,也許是那個客戶覺得經理這樣的人好欺負,所以他不僅提的條件苛刻而且還不斷挖苦經理,而經理只是淡笑然后不斷說著:“是,是,是”,這時我爆發了,因為平常經理很是照顧我,也教會我很多東西,所以我就沖客戶吼了聲:“你這么小氣又尖酸刻薄的人我還是第一次見,都那么大年齡了,怎么為老不尊呢?”他臉都氣綠了,直指我說我是黃毛丫頭,沒家教,我差點哭,并對他說,:“我就算不實習,也要說你這樣的人才是沒家教,一個沒素養的人小小一個暴發戶囂張什么?”經理連連道歉,并說小孩不懂事,而那個客戶不領情起身就離開了。經理臉色非常難看,說我就會說,根本沒什么目標,實習也是白實習,就算以后有了工作也會幾天就丟掉,我當時覺得自己很委屈,我就說:“做生意也不能這樣損人啊!”經理語重心長的說:“孩子,你還小,社會就是這樣,別人沒素養你也沒素養,那我問你還有生意可做嗎?我們本來就是服務于他人,聽幾句不中聽的話,受幾句侮辱那都是再正常不過的事情,然而一個強者往往是雖受人挑釁,卻能嚴于律己,寬以待人,無論身臨哪行哪業,要想成功首先要成為一個精神強者。你今天的表現就過于草率,只能說你是一個魯莽愚蠢的大學生,而不是一個明智、懂得輕重緩急的智者,以后工作了千萬不可以這樣,你可以有自己的原則自己的底線,但你要知道,成功本來就很難!苯浝淼拇篌w意思也就是這樣,不過他說的比這個文

          藝多了,我也欣然接受了。實習結束之后,我把這件事也告訴了父親,父親也批評了我,并告訴我“自制”很重要。雖然我那時覺得自己還挺委屈,但當我換角度思考問題的時候,覺得自己還是不夠成熟,想法太簡單,此時此刻,我才發現原來那些委屈是成長過程中最重要的財富。

          我非常高興也非常慶幸有本次短暫的二十幾天實習生活,雖然這中間也受過委屈,掉過眼淚,雖然從未涉世的我看到了現實的殘酷以及職場的險惡,雖然工作有時很累人,但我真的成熟了很多,我懂得了錢真的來之不易,我也明白了人生的真諦與活著的意義,也許這樣說起來有點嚴重,但生活的確是這樣,一步一種想法,一步一種成長,未來要走怎樣的路,就看自己現在會付出怎樣的努力。就算社會真的會有那么一些不公平,我相信努力了總比沒努力心安理得。我更相信,勤勞的雙手,和不斷學習,不斷進取的智慧定會給大學生一個展示自我的平臺。

          物流社會實踐調查報告去年暑假,我對香港的物流業進行了考察、參觀、學習。一個月中感受著香港繁榮的經濟,便捷的物流,先進的資訊技術,完善的基礎設備,讓我切身感受到香港被譽為國際金融中心、國際物流中轉港口、旅游中心等的名不虛傳。仍為學生的我,初次接觸著真實的物流行業的運作,讓我嘆為觀止。

        社會調查報告 10

          從總體上看,當代青少年的社會公德意識較以前有了一定程度的提高,大多數學生具有較強的社會公德意識和社會責任感,他們熱愛祖國,關心國家的前途和命運,熱心公益活動,樂于助人,能夠在行為層面上很好地踐行社會公德,這是當代青少年的主流。但也有相當一部分青少年的社會公德意識淡薄,甚至漠視社會公德,只講個人享樂,無視國家、集體和他人的利益,嚴重的甚至影響社會的和諧、穩定發展。

          社會公德有廣義和狹義的理解。廣義的社會公德是指:反映階級、民族或社會共同利益的道德。它包括一定社會、一定國家特別提倡和實行的道德要求,甚至還以法律規定的形式,使之得以重視和推行。狹義的社會公德是特指人類在長期社會生活實踐中逐漸積累起來的、為社會公共生活所必需的、最簡單、最起碼的公共生活準則。它一般指影響著公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛生以及其他影響社會生活的行為規范。社會公德是人類社會生活最基本、最廣泛、最一般關系的反映。在階級社會中,盡管存在各種不同階級的劃分,存在著各種不同的分工,但處于同一時代的同一社會環境里的全體社會成員,為了彼此的交往,為了維持社會的起碼比活秩序,郡必須遵守為這個時代和這個社會所必需的起碼的簡單生活規則。

          當今世界正在發生著廣泛而深刻的變化,國內外形勢的新發展,廣大民眾過上更好生活的新期待,使得社會公德建設成為構建和諧社會的重要課題,具有鮮明的時代意義基于此,我們小組對當前社會公德建設基本現狀作了不完全調查,希望通過該調查一覽我國社會公德建設的新貌,更能從調查之中發現建設工作的不足之處并得以修正和完善。存在的社會公德問題:

          1、環境與衛生問題

          通過調查問卷,我們了解到衛生與環境問題主要表現為:任憑寵物在公共場所隨地便溺、在汽車站牌、廣告招貼畫、建筑物上亂涂亂畫、隨地吐痰、亂扔雜物、將咀嚼過的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環境衛生的現象;垃圾分類投放、不使用超薄塑料袋和不環保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹木等每個市民都力所能及的環保行為還沒有得到足夠的重視和普及。

          2、文明交通問題

          文明交通問題也是公民認為比較嚴重的社會公德問題,其中,乘坐公共交通工具時爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護欄等是反應猶為嚴重的問題。

          3、文明禮貌問題

          調查數據表明,公民在文明禮貌方面仍需繼續努力,以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問題主要表現為:遇事圍觀、起哄,夏天在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙,在公共場所大聲喧嘩,在公共場所爭吵、說臟話,在公共場所異性間過度親密等。

          違背社會公德現象時有產生的原因歸結起來主要有如下幾點:

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          1、管理制度不完善或規則不合理。對于違法行為來講,我們有明確的制度來管理、制裁違法分子,但對于違反公德行為,僅僅局限于輿論譴責,對于部分不文明行為并無規定認定那些行為不文明;還有一些有規定的行為,諸如禁止隨地吐痰,但處罰力度遠遠不夠,遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴厲,使得這些不文明行為變得更加隱蔽,不利于有關部門地查處,問題仍得不到解決。

          2、管理措施執行不力。對于有處罰措施的,一些職能部門并不積極履行職責,對于罰款低的違規行為視而不見,行政不作為,使管理措施成為空中樓閣。

          3、公共生活設施不完備或設計時為使用者考慮的不周全。

          (二)個人修養

          1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的,比如我們經?吹胶芏喟驙斣诖蠼稚想S意走動,許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事,與別人不相干,并沒有意識到這一行為是不文明的。

          2、對公對私標準不一樣!笆覂忍焯檬彝饫鴪觥本褪沁@一點的典型寫照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇,猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物,猶如垃圾場。

          3、公德行為不能自覺化。有人監管時能遵守公德,無人看守時就劣根暴露,缺乏自覺的、習慣性的公德行為。

          (三)整個社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確,金錢觀過于嚴重,人們優點自私自利,使得社會公德淡化。

         。ㄋ模┹浾搶虿徽_、輿論壓力不夠。

         。ㄎ澹┙逃氖 ,F在的學校教育、家庭教育都只限于書面口頭教育,缺乏道德實踐教育,所以現在在學校那樣的場所,公德執行情況也不好,校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣,自身就有許多不道德行為。還有些家長把違反社會公德、占小便宜的錯誤思想當作人生哲理教給下一代。提高公德水平的對策

          社會公德,是為社會的全體公民所公認和共同遵守的道德規范,是人們在長期的社會生活中共同形成的,用以維持公共生活、調節人與人之間、個人與社會之間關系的一系列準則。在社會主義社會,人民內部沒有根本的利益沖突,社會公德作為全社會統一的道德規范,其意義更為重要,作用更加廣泛。我國憲法明確規定,尊重社會公德是公民的義務。

        社會調查報告 11

          一、調查目的:

          今年三月,為了解當代大學生的環保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動,xx大學綠苑環境保護協會在我校組織進行了一次關于生活垃圾分類處理的問卷調查。垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識:

          垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環境的影響,并根據不同處置方式的要求,分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式,其目的是為資源回收和后續處置帶來便利。

          二、調查背景:

          目前,大學生的生活垃圾主要分為可回收垃圾,不可回收垃圾(也稱可堆肥垃圾),有毒有害垃圾這三類?苫厥绽饕ㄋ芰现破、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等,通常用深藍色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等,通常用紅色收集桶收集。若采用100萬噸廢紙,即可避免砍伐600平方公里以上的森林,而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品,可節省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益,據測算,若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油,便可為國家增加200萬噸的純燃料油,獲利可達56億元。

          美國曾就垃圾回用問題作過計算,他們發現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言,垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用,則垃圾將成為取之不盡的循環利用資源,這對促進社會和經濟的可持續發展起著極為重要的作用。

          垃圾分類對于環境保護的貢獻顯而易見,已經成為世界性的潮流,在西方發達國家,垃圾分類已經默默深入人們的生活;然而在我國,垃圾分類的情況似乎不盡人意,對于大學生,對垃圾分類的認識及行動又有多少呢?由此,協會開展了在我校進行垃圾分類問卷調查的活動。

          三、調查過程:

          1、活動準備階段:首先制定了一個行動計劃,主要包括以下幾點:寫出策劃,確定活動目的,時間,大致流程,設定問卷等等;其次,聯系好校方相關單位,獲得活動允許,安排好活動各負責參與人員,確;顒佑行蜻M行;最后,完善活動計劃,打印問卷表,準備活動時所需用具。

          2、活動開展階段:于20xx年11月日在我校一食堂前進行正式問卷調查,為保證發出表單有效,我方采用即時收回問卷的方法。同學們都積極參與,提出自己的觀點意見,積極配合了調查工作。

          3、活動總結階段:此階段的工作就是針對上一階段做的問卷調查進行結果統計,統計完結果后由小組成員討論對其作了一些分析并由此提出一些有針對性的意見。

          四、調查總結:

          通過對本次問卷調查的結果進行分析,可以發現垃圾分類處理在大學間還是深入人心的,大學生在此方面都有良好的環保意識。大家也樂于接受環保、垃圾分類的宣傳和教育,對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上,我們做到的遠遠不夠,其中不乏我們的主觀原因:對環保行動不夠主動,大多只是被動接受、關注,缺乏積極性。

          另外一方面,社會條件提供的不夠完善,對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠,垃圾分類桶的設置不夠,缺乏合理的標志。另外,對公共設施缺少必要的保護和監督,當其受到破壞的時候,也沒有及時的修補。

          總結來說,想將垃圾分類處理貫徹,要內外結合。從自身來說,應提高自身意識、公民意識、環保意識,從我做起;另外有關部門應積極宣傳,提供垃圾分類處理的設施。

          五、對于現狀的一些建議:

          1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶,分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放,并培養廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。

          2、積極主動關注環保事業,向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識。

          3、多設置垃圾分類桶,分為:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。

          4、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動,組織志愿者進入小區等多個公共場所,宣傳垃圾分類收集的知識,增強市民垃圾分類收集的意識。

          5、對嚴格執行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。

        社會調查報告 12

          通過這次的社會實踐,我漸漸地懂得了一個道理:要擁有自己的生活,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對生活的執著,堅定的信念會指引著他走向完美的生活之路。

          在社會實踐調查的這段時間里,我通過努力奮斗,體會到了奮斗中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到生活的難辛。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

          關于新型農村醫療合作的社會調查

          在社會實踐調的過程中,我們小組的成員在一起討論了調查的方法,目的,地點等事項。我們最后決定在黑龍江省富錦市,來完成我們的社會實踐調查。

         、.調查前的準備:

          我在調查前就在互聯網上以及報紙上就查閱了關于黑龍江省富錦市新型農村醫療合作的一些資料,對黑龍江省富錦市新型農村醫療合作的參與方式,政府的政策,及實際就醫情況等有了一定的了解。我們也對基本的行程有了一定的規劃,關于調查的形式,內容等都有了討論。

         、.實地訪問調查:

          我們在假期時間小組一共八個人一起由哈爾濱乘客車到達黑龍江省富錦市,在到達當天我們就和已經聯系好的一家大型市級醫院的工作人員再次取得了聯系,并于那天就去了這家大型醫院進行了實地深入調研。第二天我們又去采訪了地方醫院,通過兩天的觀察及與工作人員交流得知前來就醫的農民必須先要自己擔負全部的醫療費用,然后拿著自己的醫療合作本再還有醫院的收據到相關部門報銷其中的83%的費用,其中,住院費等都可以報銷。

         、.發放問卷:

          在我們到黑龍江省富錦市的第二天下午從鄉村醫院出來后,就在黑龍江省富錦市的大街上的路口人員流動相對比較大的地方,發放關于新型農村醫療合作的調查問卷,我在發放問卷的時候和當地人有了很多交流,了解和很多在問卷上無法反映出來的問題。當天晚上我們小組回到宿舍后也都進行了一些相互之間的心得體會。

         、.整理工作:

          在幾天的深入調查后,我們將在調查過程得到的數據,照片等資料進行了整理,雖然重頭已經完成但這些整理卻是最終的結果。

          調查過程中的感受

          在還沒有前去調查時,我感覺到很輕松。好似只是去那里參觀一樣,并沒有就細節的問題進行太多的思考,但是當我們小組到到達黑龍江省富錦市時,我們所面臨的第一個問題就是住所。對宿舍的價格進行了商討后,我們在一所價錢不低條件不是很好的旅館住下。不當家不知柴米價!接著第二天我們在從鄉村醫院出來后可以說來到了我最難熬的時間里——發放關于新型農村醫療合作的調查問卷,我們每人都做一定量的問卷,我做得很艱難——不善言辭,這或許正是我最應該鍛煉的地方。有的人在得知我們的目的后表示沒時間,有的甚至都不屑理會我的詢問,直接回絕。我面臨了很多難題,站在很多人街上卻感到很孤獨。最后我只做了兩份問卷。很遺憾。但是遺憾卻不悲哀,我們小組的隊長及其他成員都對我以鼓勵,教我發放問卷的方法,技巧。我想最終我還是失敗的原因可能是我還不能真正放松自己,真正拿出自己的勇氣。

          社會實踐調查心得

          人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。

        社會調查報告 13

          年月日,電信資費具體下調的決議正式發布,此前關于中國電信將被“一分為三”的音訊已被信息財產部證明?梢灶A期,競爭壓力下中國電信的存眷點,將從壟斷下的超額利潤逐漸改變為顧客稱心度。在價錢戰的底線展現之后,供應較競爭敵手更好的效勞將是企業占據市場的關鍵。然則,因為效勞產物的無形性和工夫性,假如得不到來自用戶的反應,任何效勞承諾都但是是企業主管的一種仁慈愿望。

          為評價消費者對電服氣務的稱心度及確定當時北京電信急需改良的要素,北京世紀藍圖市場查詢公司于年2月籌劃并施行了“北京市民對電服氣務的稱心度查詢”。該項研討采用德律風拜訪的方法,運用隨機撥號技能(RDD),在北京市成功拜訪了251戶擁有固定德律風的家庭用戶。

          一、用戶對電服氣務的總體稱心度和提高評價

          “關于電信局給您家供應的德律風效勞,您的總體稱心度若何?”在251名受訪者中,15.9%答復“很稱心”,48.6%答復“比擬稱心”,35.1%答復“普通”,對效勞感應“不太稱心”的只要1人,占0.4%,沒有受訪者以為“很不稱心”。在以1代表“很稱心”,5代表“很不稱心”的5級量表上,北京市的家庭固定德律風用戶對當前電服氣務的稱心度均值為2.199,即接近“比擬稱心”。

          受訪者對德律風效勞的總體稱心度如下:

          因為在北京地域,固定德律風效勞只由中國電信旗下的北京電信供應,消費者無法將其與競爭敵手的效勞質量進行比擬評價,所以在查詢中請受訪者就當前電服氣務質量與其剛裝德律風時作一比照。數據顯示,15.5%的受訪者以為效勞質量有“很大進步”,56.2%以為“有些進步”,24.3%以為“差不多”,4.0%以為“有些降低”或“降低良多”。闡明大大都消費者以為北京電信的效勞質量的確在改良。

          德律風效勞質量的改良水平如下:

          1、在不思索受訪者因裝德律風的工夫分歧而招致的比擬根底分歧的狀況下,可以以為北京市的家庭用戶以為電信局的效勞質量比擬過去有些進步,在以1代表“有很大進步”,5代表“降低良多”的五級量表中,評價均值為2.199。在思索分歧受訪者裝機工夫分歧的狀況后進行相關剖析發現,裝機工夫越早的用戶對電服氣務質量的改良評價越高,這一方面闡明電服氣務質量在一個比擬低的根底上逐年進步,另一方面亦闡明近年裝置德律風的用戶其對效勞的要求要遠高于老用戶。消費者以為效勞質量的進步速度在減慢,顯示中國電信仍有良多工作要做。

          2、查詢顯示,在251戶受訪家庭中,本人出錢裝德律風占86.1%,單元給裝的占11.6%、德律風裝機工夫越早,單元給裝的比例越大。闡明擁有電服氣務在近年已逐漸成為家庭必需的消費項目。

          3、每月德律風費的交付方法過去曾令消費者很頭痛,讓消費者在指準時間到為數不多的地址列隊交費是電信部分保有的方案經濟的主要特征。數據顯示,每月到電信局收費處是最首要的交費方法,中選比例為52.6%,選擇“每月到銀行代收點收費”的比例占30.3%,選擇“每月從存款賬戶上扣除”的比例占12.0%,其它付款方法占5.2%。

          受訪者的德律風費交費方法如下:

          1、查詢顯示,比來半年受訪家庭均勻每月德律風費支出95.9元,個中市話比例占15.0%,長話比例占85.0%。研討人員以為,每月的固定德律風費和尋呼費、挪動德律風費一同,曾經成為都會家庭消費的主要構成,個中包含著極大的商機。

          2、本次查詢的251戶受訪家庭中,遠程零次用戶共93戶,占37.1%。相關剖析顯示,此局部消費者的教育水平相對較低,而其家庭月收入和春秋則無分明差別。因為遠程德律風的收益在電服氣務供給商的利潤中占主要位置,因而若何進步用戶對遠程德律風的消費數目,關于包羅中國電信在內的效勞供給商都有主要意義。春節時期,中國電信大幅度添加了其對賀年德律風的宣傳力度,可以以為是其在推出以夜間話費優惠為主的“九洲夜話”效勞后的另一主要營銷行動。

          3、相關剖析顯示,關于電服氣務的總體稱心度和改良評價,分歧德律風費支出的受訪者沒有明顯差別。闡明電信局的確對一切用戶都“天公地道”,分歧教育水平、分歧春秋、分歧性別用戶的稱心度評價也沒有差別,闡明大眾對電服氣務的評價相當一致。市場經濟情況中效勞供應商對大用戶的執行優惠的戰略至少在當前沒有被運用。

          二、電服氣務績效剖析

          要素主要性推導模子是一種在國際征詢業遍及使用的剖析模子,它樹立在抵消費者科學抽樣然后取得代表性后果的根底上。運用該模子進行電服氣務稱心度研討的起點在于:關于消費者來說,他們對電服氣務的稱心度是由多種要素一起決議的,他們曉得哪些要素是主要的,哪些是不主要的,曉得本人對某項效勞的哪些要素是稱心的,哪些是不稱心的;關于電服氣務供給商來說,其企業資本是有限的,效勞的改良是遭到各類要素制約的。因而在很多影響顧客稱心度的要素中,判別哪些要素急需改良將有嚴重的實際意義。

          本項查詢中,經過受訪者對電服氣務的分歧要素的主要性和稱心度評價,可以區分出四品種型的要素,一是急需改良的要素,即抵消費者是主要的,而稱心度評價是較低的,包羅市內德律風費價錢、德律風裝機工夫、話費結算的精確性。二是持續堅持的要素,即抵消費者是主要的,而稱心度評價是較高的,包羅通話質量、維修速度、維修人員的效勞立場、交費工夫地址方法的便利性、裝機人員的效勞立場、收費人員的效勞立場。三是不占優先位置的要素,即抵消費者是不主要的,而稱心度評價是較低的,包羅德律風月租費、國內遠程德律風費價錢。四是可有可無的,即抵消費者是不主要的,而稱心度評價是較高的,此次查詢中沒有此類要素。

        社會調查報告 14

          這是我們螢火蟲社會實踐服務隊的響亮口號,伴隨著這響亮的叫喊,為期七天的社會實踐落下了帷幕,大伙一起唱著我們的營歌《firefly》,一起懷念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴…

          七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務隊出發的日子,盡管在途中發生了一點小插曲,可是當我們到達目的地—吳川一中實驗中學時,一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學校布局,不由得想到自己的中學校園,熟悉的氣息蘊繞身旁!走進校園,看見那跑道,五種顏色,宛如一道彩虹,直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫:彩虹跑道!好有意義的名字。因為是初中的學校,宿舍特別寬敞,水電也不用擔心!在宿舍整理好自己的東西,晚上我們排練了開營的節目,大伙的團結合作,使得排練的氣氛變得輕松愉快起來!大伙都期待著開營的快點到來。

          七月十六號是忙碌的一天,迎接學生,開營,看著學生朝氣活潑的臉蛋,家鄉們信任的表情,心里有種說不出的喜悅,我們可以把夏令營辦好的!由于之前自己是調研組的,沒有想過自己會加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時,我頓時傻了眼!臨時臨急的,我沒有想過自己教學生們什么內容,更加不用說備課了,這可是一道難題。可是,面對委于的新任務,我唯一能做的就是認真地去做好它,不讓學生們失望?紤]到自己專業知識的有限性,我選擇了教學生們心理這門課程。

          上網查資料,寫教案,甚至第二天要和學生們怎樣交流我都寫了下來,或許自己沒有站在講臺上授過課,想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課,溝通,內心的興奮不言而喻…時間過得很快,說真的,自己一直在擔心:自己的上課效果是否不好?平時自己的嗓門并不大,學生們會不會聽不到自己說話的內容?學生們那么喜歡游戲的環節,而我并沒有安排游戲的內容,學生們會不會覺得乏味,課堂氣氛會不會枯躁?

          一節課下來,才發現自己之前擔心的問題太多,學生們都挺配合的,存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的,要學生們寫出十個不同的答案,對于這些還是初一的學生來說確實有點難度,學生們有點不知所措,竟然相互看答案,想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑!這群孩子,實在是太可愛了!為了使自己的課堂氣氛活躍一點,自己晚上思考著怎樣改進教案。為了調動學生們的積極性,第二次我上課的時候把學生們的被動變為主動。

          我叫他們起來自己說自己的優缺點,面對他們的自我評價,我這個老師適當地給予他們建議和鼓勵,最后還教他們學唱營歌,聽著學生們整齊響亮地唱著營歌,心里有種莫大的成就喜悅感!接下來的課堂上為了鼓勵學生們踴躍回答問題,自己更是拋開害羞的本性用唱歌來激勵學生們的回答的熱情,有懲罰才會有動力,學生們為了讓我唱歌,都積極地回答,課堂氣氛也越來越活躍,自己也感到欣慰!印象最深刻的是結營的那天晚上,學生們充分發揮自己的優勢,表演了優秀的節目,英語朗誦,日語歌唱,韓語歌唱,貼紙走秀,舞蹈表演,武術表演…一系列的節目讓學生和家長們看得津津有味,不得不佩服學生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水!

          節目表演結束后,學生們更是與我們這些隊員們打成一片,我們大合唱,拍合照,跳開心的舞蹈,笑聲覆蓋了整個階梯教室,許多學生都拉著我們的手,與我們擁抱,七天,短暫的七天,強大得足于培養師生的深厚感情,這群可愛的學生們,明天即將離開,內心有太多的眷戀與不舍!

          三下鄉實踐很快就結束,在這短短的七天里我們學會了很多,也成長了很多,收獲了很多,相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶!

        社會調查報告 15

          據調查,中國城市中學生中男生吸煙比例已高達40%,少數女生也有吸煙行為。校內的寢室、廁所,校外的公園、電影院都成了他們避開老師和家長吸煙的最佳場所。研究表明,吸煙學生中60%有撒謊、偷竊、搜身、賭博等不良行為。面對如此嚴重的"毒情",家長和老師憂心忡忡,也采取了各種措施,可是效果并不理想。

          根據我對大部分吸煙中學生的調查,我認為這主要是我們在分析中學生吸煙這一問題時過分地強調社會、家庭等客體環境的影響。中學生吸煙這一不良行為并不是外界的不良影響所直接決定的,而是通過學生的主觀認識和意向活動才形成的。

          這個寒假,我通過網絡,在各大中學生較為集中的論壇里,調查發現:目前吸煙中學生主要存在以下幾種心理上的偏差:

          一、標新立異心理:中學生隨著生理心理的發展,自我意識不斷顯現,表現欲逐步增強,時刻想以"新""異"來吸引別人,而吸煙恰好能滿足這一心理。

          二、追求風度心理:目前,電影電視錄相等娛樂傳播媒介對學生心理的影響極大。一些吸煙學生承認他們吸煙完全學自銀幕上的偶像和英雄人物,覺得吸煙很有風度,有男子漢味。的確,這些道德認識還處在不成熟階段的中學生往往錯誤地將吸煙與威武、灑脫聯系在一起。

          三、好奇玩玩心理:這部分主要是低年級學生,好奇心強,凡事想親身實踐一下,但克制力差,他們認為吸煙好玩、稀奇,開始只抱著玩玩試試的心情,哪知一抽不可收。

          四、交際心理:這部分學生由于受社會上香煙外交的影響,借香煙來拉關系,搞交際,顯示哥們之間的情義。

          五、擺闊心理:這些學生不買煙則已,一買全是"大中華""紅塔山""萬寶路""劍"等中外高檔名煙。想以此顯示其富有,是"款爺",借此壓服別的同學,在班上樹立"錢"威。

          六、屈從心理:俗話說:"近墨者黑"。一些學生受到伙伴負效應影響,加上本身意志薄弱,屈從于外部誘惑或壓力,也吸上了煙。

          通過我了解到的以上中學生吸煙心理,部分老師認為作為學校在解決學生吸煙問題上應做到以下幾點:

          一、重在治本:學校除了嚴令禁止學生吸煙,對違者給予懲罰外,更重要的是在心理的深度上加以疏導、糾正,找準病因,對癥下藥。否則,只會煞一時之風,而不能持久,達不到根治的目的。

          二、防微杜漸:學校應從開端、苗頭抓起,某學生、某班級一有吸煙的端倪,立即組織人員采取措施加以解決,不讓它有所發展,否則成了習慣,改正就難了!

          三、齊抓共管:學校應提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識,要求他們當學生面不吸煙,并動員教導、政教、團委、學生會等部門,組織力量,共同治理,形成一種反吸煙教育的氛圍。同時,學校還應積極與社區、家庭聯系,取得配合,形成合力,共同管理,不讓學生有發生不良行為的時間和空間。

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