研究生調研報告怎么寫
“凡事預則立，不預則廢”。對于課題研究，開題報告如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使教師有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。
撰寫開題報告可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題？究竟想做什么？能否達到自己的預期目標？一般來說撰寫開題報告的注意事項有以下幾點：要注意創新性，可行性，科學性和過程性。整個研究過程必須在開題報告中體現出來，如研究內容、研究方法、研究步驟（選題→開題→資料搜集→實施→結題→交流展示→研究后反思）和預期結果等等。
撰寫出完全符合要求的開題報告不是一件容易的事，因此一定要高度重視。從第一次提交部分內容給導師審核到開題報告全部完成，一般至少需要一個半到兩個月的時間。應盡早開始準備材料、盡早進行構思。
撰寫開題報告，一定不要急于下筆，首先要理清思路。思路不理清，開題報告就不容易寫好。下列問題對你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題，那么你的開題報告大體上的構架就清楚了，動筆完成開題報告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問，請務必先進行思考及查找相關資料，回答好這些問題。只有當你對下列問題均胸有成竹時，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報告。否則，你的開題報告十有八九達不到要求。
1、你的研究課題名稱是什么？為什么要進行該課題的研究？（選題依據）
2、你的課題是從何處來的？該課題的產生是否有什么特殊的背景？（課題來源）
3、你的主要研究目標是什么？為實現你的總目標，你需要實現哪些子目標？
4、你的研究能夠取得什么樣的成果？該成果能夠產生什么樣的工程應用價值？
5、要實現你所列出的子目標，分別要對哪些方面進行比較深入的研究？對實現已確定的目標而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用？（研究內容）
6、要完成你的研究目標，分別要掌握并使用哪些關鍵的技術？這些關鍵技術又分別能解決你所作研究中的什么問題、起到什么樣的作用？（關鍵技術）
7、你重點所進行的研究，總體而言是屬于哪一大類研究？它又屬于該大類中的哪一小類研究？該研究最核心的是要研究什么樣的對象、解決什么樣的問題？（研究方向）
8、你制定了什么樣的總體方案來完成你的主要研究目標？你的總體（最重要）
9、要完成你的總體方案，最主要的必須完成哪幾項工作？（很重要）
10、你的總體方案，是否可以細分為幾個主要的部分（子模塊）？總體方案中的這幾個子模塊，分別能夠起到什么樣的作用？（重要）
11、你細分出來的這幾個子模塊本身，是否也可以用系統結構圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說明？（重要）
12、你細分出來的這幾個子模塊中，各有什么需要解決的關鍵問題？（重要）
13、你準備用什么方法來解決這幾個子模塊中的這些關鍵問題？（很重要）
14、你在解決問題時，技術上是否存在什么障礙？如果存在一些障礙，你有沒有辦法克服這些障礙？你能分別給予描述嗎？（重要）
15、在以往你自己的學習、研究、實踐等工作中，有哪些是與本課題研究直接或間接相關的？（這些均可作為你完成本課題的研究基礎）
16、有哪些主客觀條件是對本研究工作有利的？你準備采取何種措施，以確保本研究工作的順利完成？（可行性分析）
17、要實現你自己課題的目標，需要涉及哪些領域，要使用哪些方法、系統、工具和技術？這些領域以及方法、系統、工具和技術的國內外研究現狀、發展動態是怎樣的？
18、在你選擇的方法、系統、工具和技術之外，是否有其它方法、系統、工具和技術，也能夠用來實現你課題的目標？你對它們進行過深入的研究嗎？作過分析、比較嗎？它們各自有哪些優缺點？
為達到較好的撰寫效果并節省時間、加快速度，建議按如下順序撰寫開題報告：
1、撰寫第一和第二部分；
2、撰寫第五部分；
3、撰寫第六部分的研究方向、實施方案；
4、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析；
5、最后撰寫第三部分。以上每個步驟完成后立即發給自己的導師審一下，該部分審核通過之后，再進行下一個步驟。及時交流能夠讓同學們迅速糾正自己的不足之處，避免錯誤的累積，并能使得報告比較符合規范。
撰寫開題報告期間一定要頻繁與導師交流。這樣能夠使同學們在比較短的時間里加強自己的分析與撰寫能力，對同學們的水平提高是非常有利的。不要有怕打擾老師的顧慮，指導好同學們的開題報告和學位論文是導師的本職工作即份內之事，老師們也是愿意與同學們多交流的'。經常交流實際上能夠減少導師修改時的工作量；否則大量的錯誤累積起來，導師修改時就會感到困難重重。老師們最擔心的，就是長久沒有交流的學生。另外，由于同學們一般是第一次撰寫這樣的開題報告，缺少這方面的經驗，難免有這種或那種的不足；故同學們一定不要自信過頭、完全不與導師商討就一口氣把報告寫完，因為這種報告往往是錯誤累累，修改起來既浪費導師的時間、又浪費同學們自己的時間。
撰寫開題報告（以及將來撰寫學位論文及其它報告）時，一定要采取top-down的方式，養成良好的撰寫習慣也會對自己將來的工作帶來很大的益處。每一部分撰寫時務必要寫提綱，尤其是第三部分和第六部分的實施方案。撰寫時要先思考一下，把準備寫的內容分成幾部分，每個部分給一個能夠概括本部分內容的標題。標題列出后還要認真、深入地想一想，看看有沒有被遺漏的內容。確認沒有遺漏之后，對每一部分還要作進一步的細分，列出該部分中更為具體的小標題。
要注意，開題報告中的所有語言都應該使用科學的、嚴謹的、清晰的、穩健的書面用語，不能有口語化的表達，也不要用絕對化的、夸張的、模糊的、不準確的表達，在不影響表達準確度的前提下，表述要盡可能簡捷。撰寫時還要注意語句的通順性，每一段中要形成層層遞進的關系，一定要有邏輯性，并且盡量不要有重復；段與段要注意相互之間的有機聯系及承上啟下，相鄰的兩段不要讓讀者看起來毫不相關，給人以突兀的感覺（過去很多開題報告在此方面都或多或少存在問題）。
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