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優秀教師到卓越教師讀后感1000字
教育永無止境,教師的成長永無止境,這是我讀這本書的最大收獲,書中的設計就像茶余飯后的小點心,每天只需花幾分鐘的時間,它就能給你帶來充實和驚喜,甚至是有意無意的改變。一段段文字,一個個故事,讓我對教育事業有了新的認識。就像前言中寫的:你想讓學生的生命與眾不同嗎?你想讓學生都燃起對知識的渴望嗎?你想成為卓越教師并教出卓越的學生嗎?我們堅信,每一位教師內心深處都期待自己成為一名卓越教師,這個美好的愿景始終在等待著實現的那一天,我們也堅信,每一個學生內心深處都期待著找到自己無限的潛力,這些潛力始終在等待著釋放的那一天。美國作家安奈特和托德的全力新作《從優秀教師到卓越教師》為我們指明方向,帶來極具影響力的日常教學策略。
為了激發學生的無限潛力,為了增強學生學習的渴望,書中每天都為我們提供了一種方法,提高我們的教學技巧,同時也表達對學生由衷的關愛。本書一共包含180天,幾乎覆蓋了整個學年的教學時間,每隔20天又為我們提供一個教學實踐檢驗調查問卷,檢驗哪些策略能有效執行,以便我們及時調整教學方式?梢哉f本書就像一份精神大餐,不管是新教師還是經驗豐富的老教師,此書都可作為一本非常實用,可讀性極強的教學指南。
其中的第22天:“不要讓學生知道你在生氣”給我留下了深刻印象,在平時的教學中,對于不滿意的情況,教師難免會生氣,不管在課堂上還是課下,而且自然會流露于言表,原來的想法么就是讓學生知道自己生氣了,以此來制止他們。書中講到:當你在教室里選擇公開發泄自己的情緒時,學生就會在“課堂象棋”中公開將你的軍。多么生動地比喻。當你生氣時,一定要小心,而且要加倍小心,千萬不要讓學生看到你憤怒的樣子,否則學生就會找到你的軟肋。知道如何掌控你的情緒,你在他們面前就是透明的,就會被他們牽著鼻子走。你必須以冷靜,專業的方式來處理那些讓你傷腦筋的情況。
看著書中的內容,分享了與日常教學有關的提示,建議,方法,策略和行動,不知不覺中提高了教學的實效性。盡管因為種種原因,我只是有選擇地在實施書中的一些內容,但是我已經確確實實看到了自己在教學上的進步,也真正感受到自己在表達了對學生由衷的關愛,把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節,也會不聲不響地體現在教育的每一個細節,更會潛移默化地浸潤著每一個學生的心靈。
教學之路是永無止境的,它需要我們不斷地學習和探索,作為一名教師,當我們選擇了教師這個能夠積極地影響每一個孩子生命的職業時,我們必須永不停歇地追求新的,更好的方式來完成我們的使命。
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