書的讀后感200字
《為中華之崛起而讀書》讀后感200字
如果說，文字是精神的糧食，那么，讀書則是一種精神的享受，是精神的散步和漫游。就像我們一日三餐中的鹽和佐料，它們雖然不是生活的主旋律，但是它們回事我們的生活更有滋有味，是豐富多彩。
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶治人的感情和氣質，詩人高尚。
書，將我們帶入一個比現實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁，讀書，將靈魂升華至一個純真的高度。審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜和平和。
高爾基說：“書籍是全世界的營養品”，讀書是提高文化的品味，提高生活的質量最佳途徑。讀書猶如我們的一日三餐，它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風化雨，愉悅性情，營養身心；壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。
《為中華之崛起而讀書》讀后感200字
1917年，周恩來中學畢業，在同學和老師的幫助下，籌到一筆日本留學的經費。表現了周恩來是一個愛讀書，愛學習的人！因為周恩來從小就立志讀書，現任第一代總理！
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負和胸懷！博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生��！”他的愛國心，多么強烈�。�
“少年強則國強，少年富則國富。”讓我們從小立下遠大的理想，刻苦學習，做一名對祖國有用的棟梁之才！
《走遍天下書為侶》讀后感200字
今天，我們學了《走遍天下書為侶》的這篇課文，下面我寫一下讀后感。
作者說：“假如你要去世界環游，你卻只能帶一樣東西，一本書、一幅畫……如果你問到我，我會選擇一本書。”作者的愛書精神使我很敬佩！
讀到第七自然段，我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學習，只要我們認真去思考、去想象，一定會有奇妙的事情發生，你總能從書中學到新東西，不管你看過多少遍，只要我們認真去看，認真去發現，一定可以發現新東西。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這句話深深打動了我，是呀，書籍確實是全世界的營養品，只要你仔細去發現，一定會發現，書籍是多么多么得有用！
如果我們能像作者那樣，愛看書、愛學習，長大一定是祖國的棟梁！
《你在為誰讀書》讀后感200字
老師剛給我們介紹《你在為誰讀書》時，我覺得這本書她非常的無趣，覺得這本書講的都是大道理。但讀了這本書后，讓我知道這本書的作者是余閑和尚陽，這是一個CEO送給青少年的禮物。
這本書，有些神秘，有些搞笑。讓你在暢游書香的路途中，得到快樂和神秘。
讀完后，你的心中有一股對它的喜愛之情；讓我從不愛讀書到愛讀書，對讀書愛不釋手。這就是這本書的魅力。
這本書里的名言，讓我有了自信，自信是心里不滅的圣火，它源于你對生活的態度和自我的肯定。
沒有勤奮就沒有好的成績，沒有志向就沒有你的目標。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向，不是能力而是勤奮。當你成功時，你會不斷的向上攀登，當你失敗時，你會當它是一次吸取經驗的機會，讓你不斷向上攀登、奮斗。
讀書小感200字
拿起一本書，讀到里面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的。
如：樹的方向，由風決定；人的方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！
不錯，命運是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。
同時，珍惜好每一天的'一分一秒，不要讓自己覺得過得不充實，也不要毫無目標的生存著，這是我所感受到的，也在時刻的自我提醒。
讀到了丁遠峙著的《方與圓》中的內容，有一句是這么寫的：人生成功的金鑰匙就是相信自己，勇敢行動，對人生、事業懷有無比的熱忱，如果你把握了這三把金鑰匙，那么成功之路就展現在你眼前……
這一句話將成為我的座右銘之一，雖然我還在讀書，但距離工作已是近在咫尺了，所以我要努力，為自己的人生鋪一條成功的道路。
《感動童心的108個故事》讀有感200字
這本書里寫有108個故事，每個小故事都催人淚下，都很感人。不過，我最喜歡的是《吃藥》這個小故事。
有一位母親，兒子不滿一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來，就給兒子天天喂藥喝�？墒莾鹤硬辉负龋兔爸ｋU，自己喝一口，再讓兒子喝一口。醫生告訴她，這樣沒病喝藥很危險，可是母親聽不進去，為了兒子，她付出了一切。幾年后，兒子的病好了，而她卻患了癌癥。不過，她說她不后悔。
世上再也沒有比母愛更偉大的愛了，為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜。不只這一篇，每篇故事都非常感人，這本書中流露了人間的各種情感，每篇都很使人感動。我看了這本書后，感覺好像沒看夠，又要反過來再看一遍，因為這些故事都太精彩了。
閱讀筆記_讀了《父親和書》有感200字
第十三周2013年11月25日星期五
書是我們的朋友，在我們無聊時給予慰藉。而文中的父親卻在書的陪伴下度過了傷痛。
《父親和書》主要敘述了一個只讀過半年私塾的父親，在遭受了喪子之痛后，像一位農夫守著一塊貧瘠的土地，幾千年如一日反復耕作，不棄不息，與世無爭地讀書，最后從一個不識多少個大字的他，卻讀懂了《三國演義》等著作。
看了《父親和書》這篇文章以后，我突然想起了“勤能補拙”這個四字詞語，即使是一個一字不會的人，都可以通過勤奮來學習到更多的字，文中的父親就是一個很好的例子。
讀了這篇文章以后，我們應該像文中的父親學習，把我們現在所不會的、不懂的，通過勤奮來學會它，并且學會學以致用，讓勤奮成為一種習慣。
讀了《我要讀書》有感350字
今天我讀了一篇文章《高玉寶》。
它主要講述了高玉寶小時候很想讀書，但付不起學費，好不容易走進學堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運的是，在共產黨的幫助下，他刻苦學習，并且寫了一本書——《高玉寶》。
看完這篇文章，我不禁想起了上個星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因為我正被精彩的電視所吸引。媽媽連哄帶罵，我才極不情愿的去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實際上，我的心早已飛到了家里的電視前了，一會要飛到了書店的裝飾上了。根本沒看到心里去。回家的路上，媽媽問我：“今天學到了什么知識？”我慌忙回答：“我……學到了……”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。
是呀，我們現在生活條件這么優越，夏天有空調，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權利都沒有，我們真是身在福中不知福！
這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點，也使我真正改掉了不愛學習的這個壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學習，刻苦學習！
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