《挑山工》讀后感400字
《挑山工》讀后感400字1
我上學以來,學過許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思,催人奮進,至今難忘。
這篇課文寫了“我”游覽名山時,常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的人,他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔,扁擔兩頭有沉甸甸的貨物,挑山工登山時,會非常吃力,走的路程大約比游人多一倍。
挑山工還說了這幾句樸素的話:“我們哪有近道?還不和你們走一條道?你們肩上沒有挑子,是走得快,可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嘛!我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能耽誤功夫。我們得一個勁向前走,別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。您看,是不是這個理兒?”
挑山工這幾句樸素的話,我體會到只要認定目標,步步踏實,一個勁兒往前走,走長了就能跑到前頭,如果像游人那樣東看西看,走走停停,看起來走得快,結果反而比挑山工慢。這個道理不僅適于登山,而且具有實實在在的意義,做其他的事也是這個理兒。例如我們學習也要這樣,既要勤勤懇懇,又要持之以恒。
《挑山工》讓我懂得了:無論在學習和生活上,我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅忍不拔、勇往直前的可貴精神。
《挑山工》讀后感400字2
今天,我讀了《挑山工》一文,對我的啟發很大。
這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時候,碰到了一位挑山工。那個挑山工挑著重擔子,在沒有盡頭的山道上行走,一刻也不停下來。他那高大的身影,一直浮現在我我的面前,他那頑強的精神無時無刻都在激勵著我。
讀了這篇課文,我感受最深的就是挑山工那種認定目標,堅韌不拔的精神,我相信做任何事情,只要勇于攀登,就一定能取得勝利。
我的爸爸就是一個像挑山工一樣的人。他酷愛書法,但一直沒有人指導。硬是自己每天堅持練習,潛心鉆研,終于在書法上取得了一定的成績。他這種堅持不懈的精神很值得我學習。
在我的.學習中,也有這樣的體驗。
記得有一次考試,我兩門功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學習。正在我心煩意亂之時,突然想起了《挑山工》中的那位挑山工,他認定目標、堅韌不拔,不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前,使我振奮精神,明白應該向著自己原來的目標前進。從此,我發奮努力,終于在下一次考試中,又一次取的了全班第一名的好成績。
同學們!你們想取得成功嗎?想成為有出息的孩子嗎?那末,請讓挑山工的精神與你同行吧!
《挑山工》讀后感400字3
今天,我讀了《挑山工》這篇文章,深受啟發。
這篇文章主要講了:作者去泰山寫生,看到一位肩挑重任的挑山工,開始,作者把他甩得無影無蹤,可當作者留戀山色時,便發現他已經超越作者有一段距離了。于是作者追上那位挑山工問:“你肩挑重任為什么那么快超過了我?”而他只是憨厚的一笑,說道,當你在東游西逛的時候,他還在趕路所以就超過了“我”。“我”恍然大悟,然后畫下了他趕路時的畫,以此來激勵“我”在人生道路上勇往直前。
成功始于行動,在我們學習中,有許多人都擁有自己的理想,一部分人整日把自己的理想掛在嘴邊,卻從不用自己的實際行動去實現。在學習的道路上,就像游客一樣走走停停,當別人超越自己的時候,竟不明白問題的原因出在哪里。一部分人則是默默無聞的為自己的理想奮斗著,就像文中的挑山工一樣,為了早日登上山頂,腳踏實地,堅持不懈的一步一個腳印向著自己的目標,勇往直前!
登山如此,學習也是如此,在浩瀚無邊的學海中,我們只有像攀登者一樣堅持不懈,抓住分分秒秒的時間,才能站得高,看得遠!只像涓涓的溪流一樣永不停息地流淌,才能匯成一片汪洋。在小學生涯即將結束之時,在這既短暫又緊張、關鍵的一學期中,如何對待我們理想的終點,我們要發揚挑山工堅持不懈的精神,向著目標前進!
《挑山工》讀后感400字4
《挑山工》這篇文章是出現在我們第九冊語文書上,給我留下了很深的印象。
挑山工們認準目標,一步一步地向目標登攀,絕不分心,也不會像游人一樣東張西望,他們只是一個勁地向上登攀。他們為了省力所以走的是“之”字形,雖然這樣省力,但是這樣走下來是游人的兩倍。并且他們攀登的不是什么小山丘,而是峰巒雄偉的泰山,但他們不會像游人一樣到處觀賞風景,而是一心一意地向上登攀,所以總是比游人先到山的頂峰。
說到這兒,我想到了上次我去青城山游玩的時候,也看見了挑山工,但是他們不是條扁擔,而是背背簍,手拿一個拐杖。休息時就用拐杖支撐著。在這些挑山工里,有好多都是老爺爺,頭發都白了,還在當挑山工。青城山雖然沒有泰山的雄偉,但是當挑山工一樣很累,很辛苦。青城山很美,但他們是不會停下來觀賞風景的,他們還是一個勁地往上登攀,每次我們停下來休息時,他們都會超過我們,跑到前面去?偟恼f來,當挑山工是很不容易的。
讀了這篇文章我感觸很深,我體會到了挑山工的辛苦、艱辛,對挑山工腳踏實地,堅韌不拔、奮力攀登的精神所欽佩不已。
《挑山工》讀后感400字5
今天,我們學習了《挑山工》這一課,它給了我深刻的啟示,并且時刻激勵我在困難面前永不退縮,勇往直前。
這篇課文里,挑山工面臨著許多困難,可困難在挑山工的聰明智慧下迎刃而解。在挑貨上山時,如果像一般游人那樣直上直下,不但扁擔前頭的東西會碰在臺階上,而且膝頭也會受不住,挑山工們卻運用技巧將這個問題輕而易舉地解開了:他們的路線是折尺形的——先從臺階的左側起步,斜行向上,到臺階的右側后反方向斜行,每轉一次身換一次肩。雖然這樣會挑山工路線加長,可他們的速度并不比游人慢,想知道為什么嗎?因為游人總愛停下來嬉戲,觀賞,而挑山工卻一步不停,俗話說“不怕慢,單怕站”,可想而知,他們的速度自然就不比游人慢了。
讀了這篇課文,我不由地臉紅了:三年級的時候,我曾經在張老師舉辦的電子琴班學習,一個多月時,我們考入了一級。可后來我覺得電子琴枯燥無味,便放棄了這門學業,現在回想,我真是羞愧極了,羞愧自己知難而退,辜負了老師和家長的一片期望。
生活中,我們也會遇到許多挫折和磨難,可我們呢?總是半途而廢,不思進取。我想,我們應該向挑山工學習,學習他們那種腳踏實地,勇往直前。堅持不懈的精神。
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