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敬業與樂業讀后感500字(通用11篇)
認真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的敬業與樂業讀后感500字,希望能夠幫助到大家。
敬業與樂業讀后感500字 1
在一個急功近利的物質社會,人們經常聽到的是對天才的贊譽,是對成功者的仰慕,但事實是我們身邊很多人,包括我在內都是平凡之人,我們該怎么辦?難道因為我是平凡的人,我就會對生活失去信心嗎?難道因為我不是成功者,我就要怨天尤人嗎?不,我們不能活的如此之卑微,相反,我們應活得更有尊嚴,更精彩。但是我們怎么做才能達到個目標呢?梁啟超在他的《敬業與樂業》中告訴了我們答案。他在演講里深入淺出地闡述了人們對待職業的態度問題,論述了敬業與樂業的重要性。梁先生根據自己的親身經驗,指出“責任心”和“趣味”跟“敬業”與“樂業”的關系最為密切:“責任心”就是“敬業”,“趣味”就是“樂業”。他認為做事必須具備責任心和善于“從職業中領略出趣味”。一個人對待自己的職業,能夠有責任心,有趣味,發揚敬業與樂業的精神,專心致志做圓滿,就是“人類合理的生活”。
敬業精神,被視為現代社會基本的準則,也許你永遠都不能成為天才,但是你卻可以擁有敬業精神讓自己成為“專才”,成為那個工作崗位上不可替代的人,成為受人尊敬的人!熬础弊譃楣攀ベt教人做人最簡單、最直捷的法門?上П缓髞碛行┤苏f的太精妙,反倒變得不適用了。惟有朱子解的最好。他說:“主一無適便是敬!庇矛F在的`話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。
人類一面為生活而勞作,一面也是為勞動而生活。人類并不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該各人因自己的地位和財力,認定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質都是可敬的。當總統和拉黃包車,在職業的神圣性上并沒有高低之別、貴賤之分。職業是一件值得做的正經事,因而是神圣的。管理學家陳鴻橋有言:“敬業是快樂的,敬業的口碑是職業生涯中最大的財富!
奉行實用主義,只追求眼前實惠的人,常誤以為敬業是提升公司的價值,對老板的忠心耿耿,殊不知,敬業最大的受益者是自己。我深信人類合理的生活應該如此,我望諸君和我一同受用!
敬業與樂業讀后感500字 2
讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》,我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業與樂業”的重要性。
對我們來說,“業”自然是學業。文中引用朱熹的一句話“主一無適便是敬”,讓我真正認識到要專一于學習而不旁及其他的事情,就是所謂的“敬”。我們作為學生,專心于學習,有堅強的'意志力,勇于拼搏的氣魄,決不放下的信念,便是“敬業”。不管任何工作,拿到手里,就要根據自我的才能去勞作,把它做到圓滿。這也證明人人都要有工作,人人都要勞作!鞍傩袠I為先,萬物懶為首”,我們此刻不是沒有職業的懶人,將來也不能做社會的蛀蟲。
至于樂業,我認為“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子不愿做,不愿做是逃不了的,但哭喪著臉去做和快樂地去做的結果是截然不一樣的。我想,做一件事,要抱著用心樂觀的心態,融入其中,一步一步奮斗前去回想自我努力得來的成就,就會有一種歸屬感。同時,要與別人比較駢進,在競爭中體味快樂。這樣的生活才有價值。
總之,做任何事情都要“敬業”“樂業”,我們要在“敬業與樂業”中實現我們的人生的價值以及生命的好處!
敬業與樂業讀后感500字 3
《敬業與樂業》選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》,是一篇宣講人生與事業關系的演講詞。今日我偶閱之,觸動很大、感悟頗深。愿與大家共分享。
書中提到敬業與樂業,在此首先要提一下有業。
有業是前提。百行業為先,本題主眼,自然是在敬字,樂字。但必先有業才有可敬、可樂的主體,可見有業是敬業的前提、基礎,沒有它,敬業、樂業便無從談起。對于我們每名警察來講這一問題已經解決。不存在無業的擔憂。有廣闊的`職業舞臺,盡憑我們去施展。我們現在有工作應該感到欣慰,還有什么理由不在自己的崗位上恪盡職守呢?
敬業是條件。愛崗敬業是新時期江蘇公安精神的最好體現。什么是敬業,書中提到惟有朱子解得最好,他說:主一無適便是‘敬’。用現在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全部精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。坐這山,望那山,一事無成,一個人對于自己的職業不敬,從學理方面說,便褻瀆職業之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結果自己害了自己。新時期江蘇公安精神是忠誠、奉獻、務實、創新。
敬業與樂業讀后感500字 4
《敬業與樂業》是人教版初中三年級的一篇文章,讀完《敬業與樂業》一文之后,我有所感受:
明白樂:一個人就應該要敬業和樂業。而敬業和樂業的基礎是要有業,有業才能使人在經濟上能獨立,獲得生活的保障;才能擁有鍛煉自己的能力。有業才會產生成就感,幸福感。侑也還會是生活起居有規律……“對于不同的人來說業都不一樣。有業之必要”于學生來說,“業”自是學習。每個人都應有業。
待我讀完“百丈禪師”的故事之后,初覺得此人太死心眼了,而后來一琢磨,卻覺得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們缺少的不僅是祂的“言必出,行必果”,而且最重要的是:我們缺少老禪師的那種矢志不諭的.品質。他日日堅持,直八十歲!多少個三百六十五天,又多少個24小時。《F在的我們卻連自己的計劃都做不!起碼的言行相顧都沒有,更不論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找一個理由,不愿下功夫。
敬業,每個人都應該做好自己的本職工作,凡做一件事,便終于一件事,將全副精力集中這事上頭,一點不旁騖。
敬業與樂業讀后感500字 5
昨天,我們上了一篇名為 《敬業與樂業》的文章,作者是梁啟超,是近代維新派領西歐袖,是一位著名的學者,我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段,我的腦子里便冒出來一大串文句:為什么要敬業樂業呢?為什么敬業樂業是生活的不二法則呢?我被一系列問題困擾著,便迫不及待地往下讀,才終于解開了我的迷惑。
本文的中心論點是“敬業樂業四個字是人類生活的不二法門”,由此展開了議論,先用朱子的說來解釋什么是敬業,然后再用事例論證來證明“凡職業都可敬的”,再用兩組例子說明無論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”,接著再舉英國人和法國人的例子從反面論述“個人對自己職業不敬”的害處;最后再用引證法進一步強調敬業的重要性。第二點樂業,作者也是用了差不多的.順序來證明樂業的重要,只是將什么是樂業放在后面來說。本文的條理十分清晰,語言通俗易懂,雅俗共賞,用了許多的道理論證是本文一大亮點。
讀了這篇文章之后,我懂是得了許多道理,我們在學習上不能只覺得學習很苦,我們受到了這種思想的影響,不想做作業,然而卻必須要做,皺著眉頭,哭喪著臉去做,最后苦的還是我們自己,我們是專門替自己開玩笑,最后還是逃不掉現實,我們何不學習梁啟超所提倡的去樂業,發現學習的趣味,我們的學習便會輕松許多,不會再覺得學習苦了。
敬業與樂業讀后感500字 6
讀完《敬業與樂業》我明白了有業是做人之本,同時,我們要敬業,更要樂業。
文中說到:“凡職業沒有不是神圣的,所以凡職業沒有不是可敬的。”是的,職業沒有高低貴賤之分,無論你是一位掃大街的清潔工,一位炎炎夏日挑磚的工人,一位在田里耕田的農民,還是某國的總統,某公司的白領,某企業的董事長,他們都是一份職業,而每一份職業都是神圣的、可敬的。
清潔工人,每天都打掃著臟亂的城市,不曾有抱怨,不曾放棄這份職業,而是帶給我們一個干凈清新的環境。他的職業就像是一株玫瑰樹根,玫瑰樹根深深的扎入了土壤,每一條分枝都充斥著泥土,可就是因為它長年累月不顧自身的污穢允吸著地底下的細流,終玫瑰樹的上方開出了耀眼的花朵。因為有了自愿的付出,它收獲的`是一份遲來的美麗。
現在的許多人,都不愿意從事底薪之職,想坐辦公室,可那底薪之職誰要從事呢?擁有這種思想的人,真是玷污職業的神圣。每一種職業都是有趣的,只在于我們不愿意用自己的雙眼去發現,用身心去感受。世界上有三種人,第一種人,為了每天的柴米油鹽醬醋茶而工作,總是平乏的度過每一天。第二種人,每天工作都是唉聲嘆氣的,顯得很不自愿,煩躁度日如年。第三種人,不在乎自己從事怎樣的職業,總是快樂的去完成,那他這一天是充實的、美好的。這便是樂業。
我們要做一個樂業的人,孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!
敬業與樂業讀后感500字 7
今天我學習了《敬業與樂業》一課,它雖是梁啟超先生的一篇,但還是讓我感觸良多。它主要闡述了敬業與樂業對于我們的重要性。然而在這之前需有業,如若無業何以敬之,樂之。
敬業對于當下的我們來說業自然是學業,要想敬,就要像朱熹所說的那樣主一無適便是敬,讓我們真正的專注于學習而不為其他的瑣事所煩擾,才能敬。我們作為,專心于,有堅強的意志力,敢于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是敬業。對于任何我們拿到手上的就要認真的做,做到最好。百行業為先,萬物懶為首,這也證明人人都要有工作,人人都要勞作,我們現在不是無業游民,將來更不能做社會的蛀蟲。
樂業有的人說做工好苦,難道不做工就不苦嗎?人的.這一生要不就是先苦后甜,要不就是先甜后苦。前者,早受苦當然懂得珍惜,自然是苦盡甘來;而后者大多都是些無業游民的爛人,他們不知用勞作去換取酬勞,以至于最后最容易走上犯罪的道路。面對生活須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。倘若有人問我讀書苦不苦我當然會說哭,但我不會因為哭就不去做它,凡都是有趣味的,只需要你去發掘它,發現它,你自會體會到業之樂。正如孔子所說知之者不如好之者,好之者不如樂之知。人生如若能從業中領略出一番滋味,才能體現出的價值!總之,接下來的生活與學習中我會如朱熹所說主一無適便是敬的去學習,一敬、樂的去生活!
敬業與樂業讀后感500字 8
我們大家都是學生,現在我們的職責是學習,努力地學習,快樂地學習。
首先,我們大家都有自身的身份——學生,那幺,既然是學生,就應該做事,做學生應該做的事,不能掛著學生的名義,表面上是在學,其實根本沒有在想,在思,書拿倒了,腦子里僅是電腦游戲,既然是學生,就應該先做好本職工作。
其次,只學習的`學生還不是好學生。正如梁啟超的《敬業與樂業》里面講的“第一,要敬業,現在的學生雖然在學習,但卻不愿學習,不喜歡學習,不甘于學習,想做更好玩的事情,雖然是學習,但被其他原因所逼迫,雖然不喜歡學習,但抱怨之后,又回去學習。這樣的學習是沒有效果的。
作為一名中學生,我們的職責是學習,這無法避免,那幺為什幺不能化壓力為動力,用心去學習,去“敬業”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,用心專一,用心專一就可以達到目的。
我認為,最有效率的學習方法就是快樂地學習。大家想一想,你做你最喜歡的事情時,是不是真心想把它做好?而最后的結果就是這件事情不但你圓滿完成,并且速度很快呢?學習也一樣,你如果認為學習很快樂,學習就是一件非常容易的事,并且最后的結果也是非?杉训,反之,學習就會變得枯燥無味,結果一定不盡人意,因此同學們要想學得更好,就需要在學習中尋找快樂。
綜上所述,我們作為學生,應該樂于自身的學業,如此才能成大器,以上就是我作為一名學生對梁啟超的有業,敬業,樂業與學習關系的看法。
敬業與樂業讀后感500字 9
讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》后,我對人生進行了深深的思考。
人的畢生非常短暫,有的人把時光虛度了,有的人卻過得很空虛。這都是因為前者無業而后者有業所導致的。固然我們當初學習很苦,但比起那些無業的人不是幸福的`多嗎?究竟我們是有業——學業的人。而這門業也是人生中至關主要的一門業了。只有善待這門業,能力做出成就,使我們的人生更加亮麗多彩! 那怎么才算得上善待這門業呢,這天然要與梁啟超先生明確提出的敬業,樂業二詞接洽起來了。
當人有一份職業后,最基本的就是敬業了。敬業有兩層含意:首先是敬重本人所從事的工作,并引認為自豪;第二是深刻研究探討,力求不斷改善。我們看待我們的學業也應是這樣,因為我們在學習,我們學習了,就應引以為自豪,而我們也應有鉆研的精力。這個進程中是快樂的,是驕傲的,當然也會有人說是苦的。然而終日在學校里一事無成績不苦嗎?偏偏這種人是生活的最疼痛的。因為他們是名義上看起來很快活,而心坎是苦楚的,這就與那些敬佩這項事業的人恰好相反。
當然不但須要敬業,而且要樂業。因為“舉是的老師”,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝挥锌釔鬯鸥砂堰@項事業做的更好。因此我們不要總以為學習很難很苦,由于這樣會使咱們更費勁的學習卻不什么好的后果,我們是帶著不滿的情感的。
最后,我要借用《敬業與樂業》中的一句來結尾:“敬業樂業”四個字,是人類生涯的不二法門。
敬業與樂業讀后感500字 10
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子我們,只有做到敬業與樂業,才能激發自己的潛能,實現自己的奮斗。讀罷梁啟超的《敬業與樂業》,我更是有了深刻的。
人活在世上,就是在做事。沒有職業的懶人,做的`是無意義的事,而有職業的人,若不敬業樂業,也無異于前者。
擁有職業的人,首先要敬業。一個人如果連自己從事的職業都不敬,那就是對自己不敬,他一定會失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持。凡職業沒有不可敬的,只有敬業,才有可能把事情做好,才有可能樂業;只有樂業,才會除去負擔,把事情真正辦好。
既然選擇了這個職業,就要喜歡它,樂意去做,這樣就不會感到工作勞累,而是把勞累感轉化為自己的快樂與做下去的動力。一事無成要耗費精力,積極的去完成該做的事也要耗費精力,而樂業還會有所,提高自己,那為什么不樂業呢?是一個過程,只要將過程演繹得精彩就夠了,不用在意結果會怎樣。
而對于我們學生,要敬、樂的業,當然是學習。學習很累,而當你愛上學習,就不會覺得累了,會把學習當成自己想做的事來做,而不是受迫去學習。當在學習中取得好成績后,會由衷地快樂,那是自己學習后的成果啊!
不學習,整日碌碌無為,只會讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。學習,雖然身體會勞累,但通過學習,獲得了和能力,獲得了自尊與自信,付出了,也有了回報,這些也值得了。
做到敬業與樂業,才能承擔責任,激發潛能,實現。讓我們努力吧!
敬業與樂業讀后感500字 11
今天我學習了《敬業與樂業》一課,它雖是梁啟超先生的一篇演講稿,但還是讓我感觸良多。它主要闡述了敬業與樂業對于我們的重要性。然而在這之前需有業,如若無業何以敬之,樂之。
敬業——對于當下的我們來說“業”自然是學業,要想敬,就要像朱熹所說的那樣“主一無適便是敬”,讓我們真正的專注于學習而不為其他的瑣事所煩擾,才能敬。我們作為學生,專心于學習,有堅強的意志力,敢于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是“敬業”。對于任何我們拿到手上的工作就要認真的做,做到!鞍傩袠I為先,萬物懶為首”,這也證明人人都要有工作,人人都要勞作,我們現在不是無業游民,將來更不能做社會的蛀蟲。
樂業——有的人說“做工好苦”,難道不做工就不苦嗎?人的`這一生要不就是先苦后甜,要不就是先甜后苦。前者,早受苦當然懂得珍惜,自然是苦盡甘來;而后者大多都是些無業游民的爛人,他們不知用勞作去換取酬勞,以至于最后最容易走上犯罪的道路。面對生活須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。倘若有人問我讀書苦不苦我當然會說哭,但我不會因為哭就不去做它,凡職業都是有趣味的,只需要你去發掘它,發現它,你自會體會到業之樂。正如孔子所說“知之者不如好之者,好之者不如樂之知。”人生如若能從業中領略出一番滋味,才能體現出生活的價值!
總之,接下來的生活與學習中我會如朱熹所說“主一無適便是敬”的去學習,一敬、樂的態度去迎接生活!
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